Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тестовая работа по русскому языку на тему " Деепричастие"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Тестовая работа по русскому языку на тему " Деепричастие"

библиотека
материалов

Тестовая работа по теме « Деепричастие».

1.Укажите, какое утверждение является верным.

1) деепричастие изменяется по родам и числам.

2) деепричастие – это служебная часть речи.

3) деепричастие имеет окончание.

4) деепричастие может иметь совершенный и несовершенный вид.

2. Укажите предложение, в котором нет деепричастия.

1) Растянувшись вдоль ветви, пантера кладёт голову на передние лапы и замирает.

2) Топот, раздавшийся справа, заставил меня обернуться.

3) Корабль, накренившись на правый бок, не повиновался воле людей.

4) Не взявшись за топор, избы не срубишь.

3. В каком предложении имеется возвратное деепричастие несовершенного вида?

1) Вспомнив об отце, Дымов перестал есть и нахмурился.

2) Волк, поблёскивая освирепевшими глазами, ловил момент, чтобы броситься на хозяина.

3) Вернувшись в классную комнату, Карл Иванович велел мне встать и приготовить тетрадь.

4) Скрипучие канаты подхватили ящик, и он, раскачиваясь, поплыл по воздуху.

4. Укажите ряд, в котором оба слова являются деепричастиями совершенного вида.

1) определив, торопясь 3) поклонившись, расстегнув 2) поспешив, возвращаясь 4) закрывая, перепрыгнув



5. Укажите предложение, в котором состав выделенного деепричастия соответствует схеме: « корень + 2 суффикса».

1) Лианы, извиваясь, обкручивали деревья, как удавы. 2) Петя, переплыв прибрежную глубину, добрался до первой отмели. 3) Соседи, завтракая, разговорились довольно добродушно. 4) Человек, увидев меня, проворно снял винтовку.

6. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Запустив в октябре 1957 года искусственный спутник Земли, 1) началась новая эра в освоении космического пространства. 2) наша страна первой в мире открыла дверь в космическое пространство. 3) была преодолена сила земного притяжения. 4) участникам этого грандиозного события рукоплескал весь мир.

7. Укажите предложение, в котором НЕ с деепричастием пишется слитно.

1) (Не)получив вовремя сообщение от брата, я расстроился. 2) Игорь, (не)годуя, отошёл в сторону. 3) Дедушка вышел из комнаты, (не)сказав никому ни слова. 4) Соловьи, ни на минуту (не)умолкая, пели в саду.

8. Укажите деепричастие, в котором пропущена безударная гласная корня.

1) выр..стая вверх 3) прик..саясь к поверхности 2) прил..жив старание 4) бр..сая мяч

9. В каком словосочетании в корне деепричастия с чередующейся гласной на месте пропуска пишется буква Е ?

1) выт..рев руки 3) приж..гая рану 2) уп..раясь в небо 4) соб..рая ягоды

10. В каком словосочетании в деепричастии на месте пропуска пишется буква С ?

1) и..бежав встречи 3) ра..громив врага 2) ра..смотрев картину 4) во..высив до небес

11. В каком словосочетании деепричастие имеет приставку ПРИ-?

1) пр..терпев мучения 3) пр..возмогая боль 2) пр..быв на стоянку 4) пр..градив дорогу

12. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

1) Дедушка собирался пройти мимо, но, заглянув в ворота, остановился в недоумении. 2) Медведи продолжали идти гуськом, не прибавляя шагу и не изменяя направления своего пути. 3) Ручьи, журча и извиваясь и меж собой перекликаясь в долину гулкую спешат. 4) Костёр играет пламенем, ярко освещая стоянку и отбрасывая в глубину леса тени старых лиственниц.

В1. Из данного предложения выпишите деепричастия.

Читая и перечитывая Лермонтова, проникаясь героическим, активным духом его поэзии, восторгаясь её неповторимым лирическим содержанием, мы думаем о нём как о живом.

В2. Укажите способ образования деепричастия прикрываясь.

В3. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленном деепричастном обороте.

Маленький ручеёк, (1) переливаясь через вымытые корни, (2) неслышно пробирается по оврагу. Наклонившись над омутом, (3) пьёте прохладную, (4) чуть припахивающую тиной воду.



ЖЕЛАЮ УСПЕХА!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-306310

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"