174838
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Химия ТестыТестовая работа "Щелочные металлы"

Тестовая работа "Щелочные металлы"

библиотека
материалов

Вариант 1

А 1. Щелочные металлы – элементы а) р    б) f в) s

А 2. В ряду от лития к францию атомный радиус а) увеличивается    б) уменьшается    в) не изменяется

А 3. Ионы натрия окрашивают пламя в а) красный цвет    б) желтый цвет      в) фиолетовый цвет

А 4. Оксид калия обладает свойствами а) основными      б) кислотными         в) амфотерными

А 5. В молекуле бромида калия кристаллическая решётка

а) молекулярная               б) атомная в) ионная                      г) металлическая

А 6. В реакциях с неметаллами щелочные металлы являются а) окислителями     б) восстановителями

А 7. Щелочные металлы в свободном виде в природе не встречаются, потому что

а) их в природе крайне мало б) эти металлы чрезвычайно химически активны  

в) они очень лёгкие

А 8. При взаимодействии натрия с кислородом образуется (н.у.)

а) оксид натрия         б) гидроксид натрия           в) пероксид натрия

А 9. Пищевая сода имеет формулу а) Na2SO4           б)Na2CO3              в) NaHCO3              г) NaCl

А 10. Щёлочи-это а) растворимые основания                        б) при нагревании разлагаются

в) окрашивают лакмус в синий цвет        г) жидкости

А 11. Щелочные металлы получают

а) электролизом расплавов       б) электролизом растворовв) вытеснением из растворов солей

А 12. В уравнении реакции натрия с водой  коэффициент перед формулой водорода

а) 1                  б) 2               в) 3               г) 4

В 1. Расположите вещества по увеличению основных свойств:

а)  LiOH               б)  KOH                  в)  NaOH                        г) RbOH


С 1. Рассчитайте массу осадка, который образуется при взаимодействии 20 г  20%-го раствора гидроксида натрия с хлоридом меди (II).

________________________________________________________________________________________

Вариант 2

А 1. На внешнем энергетическом уровне в атомах щелочных металлов электронов а) 1     б) 2    в) 3

А 2. В ряду от лития к францию восстановительные свойства

а) увеличивается    б) уменьшается    в) не изменяется

А 3. Ионы калия окрашивают пламя в а) красный    б) желтый     в) фиолетовый

А 4. Оксид натрия обладает свойствами а) основными      б) кислотными         в) амфотерными

А 5. В молекуле хлорида  натрия связь а) ковалентная полярная               б) ковалентная неполярная

в) ионная                                         г) металлическая

А 6. Верные суждения 1) Соли щелочных металлов твердые кристаллические вещества ионного строения.

2) Гидроксиды щелочных металлов – твердые белые вещества, очень гигроскопичны.

а) 1 и 2       б) только 1                в) только 2

А 7. Натрий в свободном виде в природе не встречаются, потому что

а) его в природе крайне мало б) он немного легче воды в) он химически активен

А 8. При взаимодействии калия с водой образуется

а) оксид калия         б)гидроксид калия           в) пероксид калия

А 9. Формула поваренной соли а) Na2SO4           б)Na2CO3              в) NaHCO3              г) NaCl

А 10. Для щелочей  не характерны  реакции с а) кислотами        б) основными оксидами

в) амфотерными гидроксидами             г) кислотными оксидами

А 11. Натрий получают

а) электролизом расплава  NaCl     б) электролизом раствораNaClв) вытеснением из растворов солей

А 12. В уравнении реакции натрия с водой  коэффициент перед формулой воды а) 1   б) 2 в) 3 г) 4

В 1.

а)  LiOH               б)  KOH                  в)  NaOH                        г) RbOH

В 2. Практически возможными являются реакции между (напишите молекулярное и ионные уравнения реакций) а) гидроксидом  натрия  и нитратом алюминия         б) оксидом калия  и  гидроксидом кальция

в) карбонатом калия и серной  кислотой                     г) оксидом калия и водой

С 1. Рассчитайте массу осадка, который образуется при взаимодействии 50 г  28%-го раствора гидроксида калия с сульфатом железа (II).

Курс профессиональной переподготовки
Учитель химии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.