Инфоурок / Обществознание / Тесты / Тестовая работа по экономике 11 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Тестовая работа по экономике 11 класс

библиотека
материалов

Проверочный ест по курсу экономики 11 класс Вариант 1 _______________________


1. Предметом изучения экономики как науки является

1) обмен продуктами питания 2) оформление трудового договора

3) разработка принципов распределения ресурсов 4) изобретение ресурсосберегающих технологий

2. К типам экономических систем относятся

1) феодальная, капиталистическая, коммунистическая 2) развивающаяся, рыночная, централизованная

3) рыночная, смешанная, коммунистическая 4) традиционная, рыночная, централизованная

3. Экономику бывшего СССР в наибольшей степени можно отнести к

1) традиционному типу 2) рыночному типу 3) командному типу

4) рыночному типу с элементами традиционной системы

4. Если потребитель имеет желание и ВОЗМОЖНОСТЬ купить товар в определенное время и в конкретном мес­те, то это называется

1)спросом 2) потребительским бюджетом 3) потребностью 4) покупательной способностью

5.План доходов государства и расходования полу­ченных средств, рассчитанный на определенный проме­жуток времени, называется:

1) бухгалтерским планом 2) финансовым отчетом 3) государственным бюджетом

4) экономическим расчетом

6. К основным вопросам экономики не относится

1) что производить 2) как производить 3) где производить 4) для кого производить

7. Установите соответствие между типами экономиче­ских систем и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ


ТИПЫ ЭКОНОМИ­ЧЕСКИХ СИСТЕМ

A) цены на товары определяются соот­ношением спроса и предложения

Б) основные средства производства принадлежат государству

B) экономические пропорции устанав­ливаются централизованно

Г) развитие производства основывает­ся на конкуренции производителей

Д) периодически возникает дефицит товаров

1) командная эко­номика

2) рыночная эконо­мика


Запишите получившуюся последовательность цифр (без пробелов и каких-либо символов) ___________

8.Налогом в Российской Федерации облагается сле­дующий доход потребителя

1) пенсия 2) заработная плата 3) стипендия 4) пособие по безработице

9. Правительство оказало помощь людям, постра­давшим в результате террористического акта. Данный факт отражает сферу экономической деятельности в об­ласти

1) распределения 2) обмена 3) потребления 4) производства

10. Верны ли следующие суждения о натуральном хо­зяйстве?

А. Натуральное хозяйство характеризуется независимо­стью производителей друг от друга.

Б. Натуральное хозяйство предполагает обязательный обмен продуктами труда между производителями.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

11. Одной из функций рынка является

1) наделение предприятий собственными оборотными средствами

2) посредничество между производителем и потребителем

3) установление «сверху» всех производственных заданий

4) налаживание прямого продуктообмена между городом и деревней

12. Какие затраты можно отнести к переменным затратам?

1) затраты на аппарат управления 3) затраты на аренду здания 3) выплата банку процентов за кредит

4) сдельная заработная плата рабочих

13. Как изменится рынок гречневой крупы после аномально жаркого лета?

1) рыночная цена крупы понизится 2) предложение крупы понизится 3) спрос на крупу понизится

4) количество проданной крупы повысится

14. С увеличением дохода ставка налога возрастает. Это

1) прогрессивный налог 2) косвенный налог 3) акцизный сбор 4) пропорциональный налог

15. В стране А. уголь перестал использоваться в энергетической отрасли. Закрылось большинство шахт, шахтёры потеряли работу. Какого типа безработица наблюдается в стране А.?

1) циклическая 2) структурная 3) фрикционная 4) сезонная

16. Гражданин сдаёт принадлежащий ему участок земли в аренду фермерскому хозяйству. Как называется доход гражданина от распоряжения этой недвижимостью?

1) капитал 2) прибыль 3) рента 4) процент

17. В связи с финансовым кризисом в области Н. руководство региона приняло решение о снятии доплат учителям и сокращении стимулирующей части фонда заработной платы. Какое изменение произойдет на рынке труда в сфере образования данной области?

1) уровень конкуренции на рынке труда возрастет

2) в массовом порядке начнется приток педагогов из соседних, более богатых, регионов

3) предложение рабочей силы возрастет 4) из отрасли начнется отток рабочей силы

18. К внутренним источникам финансирования бизнеса относится

1) государственный фонд поддержки бизнеса 2) прибыль фирмы 3) банковский кредит

4) средства страховой компании

19. Государство в рыночной экономике

1) устанавливает равновесие на рынке товаров и услуг 2) стимулирует экономический рост

3) планирует, что и в каком количестве производить 4) определяет количество работающих в фирмах

20. Валовой внутренний продукт — это

1) совокупная стоимость конечных товаров и услуг, созданных как внутри страны, так и за ее пределами

2) рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных за год во всех отраслях экономики на территории государства

3) схема доходов и расходов, устанавливаемая на определенный период времени, обычно на один год

4) совокупность экономических отношений, возникающих в процессе формирования, распределения и использования денежных средств

21. Верны ли следующие суждения о безработице?

А. Повышение пособий по безработице не способствует сокращению уровня безработицы.

Б. Численность рабочей силы и численность занятых — это один и тот же показатель.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 

22. Верны ли следующие суждения об инфляции?

А. Повышение зарплаты не может вызвать рост инфляции.

Б. Рост предложения товаров не может вызвать рост инфляции.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.

23. Верны ли следующие суждения о производительности труда?

А. Технический прогресс способствует росту производительности труда.

Б. Увеличение объемов производства на основе роста производительности труда присуще экстенсивному пути развития.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

24. Верны ли следующие суждения об условиях, способствующих снижению безработицы?

А. К условиям, способным повлиять на снижение уровня безработицы, можно отнести увеличение пособий по безработице.

Б. К условиям, способным повлиять на снижение уровня безработицы, можно отнести уменьшение размера налогов с производителей.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

25. На рисунке отражена ситуация на рынке строительных услуг: линия спроса D переместилась в новое положение Dl (Р — цена товара, Q — объем спроса товара).

hello_html_m2f0f9318.png

Это перемещение может быть связано прежде всего

1) с ожиданиями экономического подъема

2) с завершением отпускного сезона

3) с увеличением доходов потребителей

4) с ростом числа строительных фирм


26. Из приведенного ниже списка выберите ситуацию, которая может быть отражена следующим графиком.

hello_html_20bc62f5.png

1) рост тарифов на электроэнергию

2) рынок шоколада после хорошего урожая какао-бобов

3) снижение налога на производителя товара

4) открытие новых фирм в отрасли, производящей данный товар

27. Запишите слово, пропущенное в схеме.

hello_html_m7bf807a6.png

28. Какое слово пропущено в таблице?

Функции рынка

Характеристика

Информационная

Рынок предоставляет информацию о ценах, дефицитах и избытке товара

Регулирующая

С помощью рыночного механизма экономика перераспределяет свои ресурсы в пользу того или иного товара.


Рынок связывает воедино производителей и потребителей.

29. Найдите в приведенном списке проявления экстенсивного экономического роста. Запишите цифры, под которыми они указаны. _____________________________

1) использование достижений технического прогресса 2) расширение площадей пахотных земель

3) увеличение количества занятых на производстве 4) строительство новых предприятий на прежней технической базе 5) повышение квалификации работников предприятий

30. В городке Z электроэнергию, отопление, подачу воды в дома жителей осуществляет только одна компания. Выберите из приведённого ниже списка характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны. _________________________

1) рынок средств производства 2) чистая конкуренция 3) местный рынок

4) рыночный дефицит 5) монополия 6) рынок услуг

31. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, являются характеристикой затрат фирмы.

1) бухгалтерские; 2) внешние; 3) переменные; 4) постоянные;

5) технические; 6) социальные; 7) внутренние.

Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. _________________________________________

32.

hello_html_15ca0d1.png

33. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «экономические ресурсы»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об экономических ресурсах.


34. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «рынок труда»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию о рынке труда.


35. Вам предстоит подготовить развернутый ответ по теме «Цикличность экономического развития». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.



Проверочный тест по курсу экономики 11 класс Вариант 2 _______________________


1. Существует несколько значений понятия «экономика». Какая позиция иллюстрирует экономику как науку?

1) открытие нового супермаркета 2) расчёт изменения спроса на мобильные телефоны

3) оказание населению медицинских услуг 4) расширение сети парикмахерских салонов

2. Что характеризует рыночную экономику?

1) частная собственность на средства производства 2) уравнительное распределение продуктов

3) государственное регулирование ценообразования 4) централизованное планирование производства

3. Дефицит государственного бюджета - это…

1) понижение курса национальной валюты 2) превышение расходов над доходами

3) высокий уровень инфляции 4) отказ исполнять долговые обязательства

4. Одна из главных проблем экономики состоит в том, что 1) человеческие желания ограничены

2) ресурсы безграничны 3) только в слаборазвитых странах существуют пробле­мы дефицита

4) люди должны всегда делать выбор при использовании ограниченных ресурсов

5. Известный профессор-биолог передал в дар универ­ситетской библиотеке свою коллекцию книг о бабочках. Данный пример иллюстрирует право собственника

1) владеть 2) потреблять 3) пользоваться 4) распоряжаться

6. В смешанной экономической системе факторы производства распределяются

1) рынком 2)государством 3) рынком и государством 4) рынком в соответствии с традициями

7. Установите соответствие между видами налогов и примерами: к каждой позиции данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ НАЛОГОВ

ВИДЫ НАЛОГОВ

А) подоходный налог

Б) налог с продаж

В) акцизный сбор

Г) налог на наследство

Д) налог на имущество

Е) налог на добавленную стоимость

1) Прямые налоги

2) Косвенные налоги

Запишите получившуюся последовательность цифр (без пробелов и каких-либо символов). ___________

8.Ситуация, когда продавцы и покупатели смогут продать или купить необходимое им количество товаров и услуг, называется:

1)ограниченность ресурсов 2) свободная конкуренция 3) государственное регулирование

4)рыночное равновесие.

9. Что из перечисленного является примером такого фактора производства как ЗЕМЛЯ:

1) заводские станки 2) залежи медной руды 3) денежные средства 4)бригада полеводов

10.Верны ли следующие суждения о частной собст­венности?

А. Частная собственность на средства производства дает владельцу право распоряжаться доходом от ее использо­вания.

Б. Частная собственность в условиях рыночной экономи­ки полностью заменяется государственной.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

11. Примером несостоятельности рыночной системы может быть

1) высокая инфляция 2) менее эффективное использование природных ресурсов

3) низкая прибыль корпораций 4) слабое стимулирование хорошо работающих сотрудников

12. Агрокомбинат выращивает в теплицах овощи и зелень. К капиталу фирмы относятся (-ится)

1) работники теплиц 2) оборудование теплиц 3) земля под теплицами 4) руководство агрокомбината

13. Увеличение спроса на скейтборды произойдет, если

1) налог для производителей горных лыж станет ниже 2) пройдет удачная реклама на скейтборды

3) горные лыжи станут дешевле 4) возрастет предложение скейтбордов

14. С увеличением дохода ставка налога снижается. Это

1) регрессивный налог 2) косвенный налог 3) акцизный сбор 4) пропорциональный налог

15. Гражданка Р., квалифицированный бухгалтер после продолжительного перерыва в работе не может найти работу по специальности. От предложенных ей вакансий секретаря и консьержки она отказалась и ожидает предложений по специальности. Приведенный пример иллюстрирует безработицу 1) фрикционную 2) сезонную 3) циклическую 4) структурную


16. Факторным доходом для владельца автомастерской является

1) оплата услуг по доставке оборудования 2) рента от земли, сдаваемой в аренду под автомастерскую

3) заработная плата, выплачиваемая работникам автомастерской

4) оплата за ремонт, получаемая от владельца автомобиля

17. В стране, известной своими пляжными курортами, начались беспорядки и вооруженные столкновения оппозиции с правительственными войсками. Какие изменения возможны в связи с этими событиями на рынке туристических услуг?

1) снижение цен на авиационный бензин и авиаперевозки 2) повышение цен на пляжный отдых в других регионах 3) рост доходов туроператоров, работающих в данном регионе

4) снижение цен на услуги страховых компаний, обслуживающих туристический бизнес

18. Какой показатель даёт владельцу коммерческого предприятия представление об эффективности его работы? 1) выручка от реализации 2) размер инвестиций в производство

3) рост числа работников 4) чистая прибыль

19. Государство в рыночной экономике

1) берет на себя организацию производства большинства товаров и услуг

2) осуществляет распределение экономических ресурсов

3) устанавливает цены на производимые на предприятиях товары

4) законодательно закрепляет многообразие форм собственности

20. При расчете ВВП учитывается 1) рыночная стоимость конечных продуктов

2) рыночная стоимость полуфабрикатов 3) рыночная стоимость продуктов, произведенных каждой отраслью хозяйства 4) рыночная стоимость товаров, а также стоимость сырья и материалов, из которых произведены эти товары

21. Верны ли следующие суждения о последствиях безработицы?

А. Безработица уменьшает нагрузку на занятых.

Б. Безработица создает социальную напряженность в обществе.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

22. Верны ли следующие суждения о функциях Банка России?

А. Основной целью деятельности Банка России (Центробанка) является получение прибыли.

Б. Важнейшая задача Банка России состоит в защите и обеспечении устойчивости рубля.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

23. Верны ли следующие суждения о факторах производства?

А. В современной экономике важным фактором производства становится информация.

Б. Количество используемых в экономике факторов производства ограничено.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

24. Верны ли следующие суждения об источниках финансирования бизнеса?

А. В условиях рыночной экономики государство не может выступать в качестве инвестора.

Б. Для малого и среднего бизнеса характерно широкое привлечение средств частных инвесторов.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

25. На рисунке отражена ситуация на рынке табачных изделий: линия спроса D переместилась в новое положение Dl (Р — цена товара, Q — величина спроса товара).

Падение спроса на табачные изделия может быть вызвано прежде всего

hello_html_m4801f6ef.png

1) ростом доходов производителей табака

2) изменением предпочтений людей

3) совершенствованием технологии производства табачных изделий

4) усилением конкуренции производителей


26. На графике изображено изменение предложения роликовых коньков на потребительском рынке. Что из приведённого ниже могло вызвать сдвиг кривой предложения из положения S1 в положение S2? (На графике P – цена товара, Q – количество товара.).

hello_html_6873d064.png

1) сокращение количества фирм, производящих роликовые коньки

2) внедрение новых технологий производства роликовых коньков

3) рост цен на комплектующие изделия для роликовых коньков

4) рост тарифов на электроэнергию



27. Запишите слово, пропущенное в схеме

hello_html_2cc91a84.png

28. Запишите слово, пропущенное в таблице

ПОКАЗАТЕЛЬ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ


общая стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных за год непосредственно внутри страны

валовый национальный продукт (ВНП)

общая стоимость всех конечных товаров и услуг, созданных производителями данной страны в течение года внутри страны и за рубежом

29. Найдите в приведенном списке проявления интенсивного экономического роста. Запишите цифры, под которыми они указаны. _______________________________

1) рациональная организация производства 2) повышение процентной ставки по кредиту

3) внедрение более производительной технологической линии 4) разведка новых месторождений цветных металлов 5) обучение персонала приемам обработки информации

30. Найдите в приведенном списке виды безработицы. Запишите цифры, под которыми они указаны. ___________________________________________

1) естественная 2) фрикционная 3) производственная 4) циклическая 5) структурная

31. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «рыночная экономика». Найдите два термина, относящиеся к другому понятию, и запишите цифры, под которыми они указаны. ____________________________

1) Конкуренция производителей; 2) многообразие форм собственности; 3) централизованное распределение; 4) спрос; 5) предложение; 6) государственное ценообразование.

32.

hello_html_m29ebbb80.png

33. Какой смысл ученые вкладывают в понятие «экономический цикл»? Привлекая знания курса, составьте два предложения, содержащие информацию об экономическом цикле.


34. Какой смысл ученые вкладывают в понятие «издержки»? Привлекая знания курса, составьте два предложения, содержащие информацию об издержках


34. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Инфляция». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тестовая работа по экономике для учащихся 11 класса расчитана на 1 урок. Её целью является обобщение систематизация и проверка знаний учеников по основным содержательным линиям программы по обществозанию (включая экономику и право) 10-11 класса (базовый уровень). Тест постоен с использование материала КИМов ЕГЭ за 2010-2014гг.  В тесте 30 заданий.  Включены задания на составление азвернутого плана, определение понятий и формирование суждений по заданной теме, выбор одного или нескольких  вариантов ответа. Предусмотрена работа с графическими материалами, схемами.

Общая информация

Номер материала: 192545

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"