Инфоурок / Другое / Тесты / Тестовые работы по казахскому языку на тему "Шешендік өнер" (11 класс, общ.гум.напр.)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Тестовые работы по казахскому языку на тему "Шешендік өнер" (11 класс, общ.гум.напр.)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Құрастырған

қазақ тілі пәнінің мұғалімі

Мухсинова А.М.

«№23 ЖББОМ» КММ

Қарағанды қаласы

Қазақ тілі, 11 сынып (Қоғамдық-гуманитарлық бағыт)

1 нұсқа

1.Сөйлеушілер санына қарай шешендік сөздің саны

А. 4

В. 5

С. 2

D. 6

E. 3

2. «Сөзіңді тіліңе билетпе, ақылыңа билет» деп толғаған шешен

А. Әйтеке

В. Аяз би

С. Бөлтірік

D. Майқы

E. Сырым

3.Сөз мәдениетінің жоғары формасы-шешендік деген ғалым?

А. Негимов Е.

В. М.Балақаев

С. Р.Сыздықова

D. Т.Қосымова

E. М.Әуезов

4. Қазақ шешендік өнерінің тарихын теориялық тұрғыдан зерттеген кім?

А. А.Байтұрсынов

В.М.Әуезов

С. Б.Адамбаев

D. І. Мәметова

E. Ғ.Қалиев

5. Риторика термині алғаш туындаған ел

А.Грек

В. Үнді

С. Араб

D. Рим

E. Қытай

6. Риторика кімнің еңбегі?

А. Демосфен

В.Аристотель

С. Цицерон

D. Платон

E. Ерикл

7.Сөздің кіріспе бөлімінде айтылатын этикеттік орамды анықтаңыз

А. Біздің пікірімізше

В. Нәтижесін атап өтетін болсақ

С. Жоғарыда айтып өткенде

D. Қорыта келгенде

E. Сайып келгенде

8. Ұлттық шешендік өнер тарихы .... еңбектерінен бастау алады

А.Әл-Фараби

В. Сократ

С. Цицерон

D.Ломоносов

E. Усачев

9. Ә.Қоңыратбаев шешендік сөздерді қалай жіктейді?

А. Сұрақ-жауап әдісі, көтеріңкі пафос, нақтылы дерек

В. Тартыс өнері, өнер дәрежесі, дәлелдеу

С.Заңдық, нақылдылық, философиялық, сатиралық

D. Дәлелдеме, алғы сөз, сендіру

E. Айшықты тіл орамдары, сөйлеудің дыбыстық жағы, артистік қасиет

10. Ломоносов «Риторика» атты кітабында сөйлеуді неше бөлікке бөлді?

А.4

В.5

С.2

D.3

E.6

11.Шешендік сөзді ғылыми тұрғыдан зерттеу ... жазушылардың еңбегімен тығыз

А. Қ.Аманжолов, Ж.Аймауытов, Ш.Құдайбердиев

В. А.Байтұрсынов, Қ.Аманжолов

С. М.Жұмабаев, А. Құнанбаев, М.Әуезов

D.С.Сейфуллин, О.Сүлейменов

E.А.Байтұрсынов, М.Әуезов, С.Сейфуллин

12. Шешендік арнау дегеніміз ...

А. елдің дербестігін, жердің бүтіндігін қорғау

В. жас ұрпаққа өсиет айту

С. халықтың философиялық көзқарасын көрсету

D.рухани, даулы мәселелерді реттеу

E. Адамдар арасында қарым-қатынасты көрсету, халықтың көңіл-күйін бейнелеу

13. Ежелгі шешендік өнердің Отаны

А.Египет

В.Бағдат

С.Рим

D.Мысыр

E.Греция

14.Шешендік өнер аясында туындаған сөз ... аталады

А. шешендік сөз

В. қошамет сөз

С. алғы сөз

D. билік сөз

E. саясат сөз

15. Шешендікті зерттейтін ғылым қалай аталады?

А. Фольклористика

В. Социология

С. Логика

D.Философия

E.Риторика

16. «Риторика» қай тілден енген сөз?

А.Өзбек тілінен

В. Грек тілінен

С.Қазақ тілінен

D.Орыс тілінен

E.Араб тілінен

17. «Дәріс оқушыға кеңес» туындысының авторы кім?

А.Пушкин А.С.

В. Лермонтов М.Ю.

С. А.Ф.Кони

D. И.С. Рижский

E. М.В.Ломоносов

18.Шынайы сөздің теориясын жасаушылар кімдер?

А. Аристотель мен Цицерон

В. Квинтилиан мен Сократ

С. Сократ пен Платон

D. Ломоносов пен Кони

E. Рамус пен Усачев

19. «Ақындық туа бітті өнер болса, шешендік –жүре келе қалыптасатын қасиет» авторы кім?

А. Платон

В.Цицерон

С. Құтып

D.Ж.Баласағұн

E. Аристотель

20. «Полилог» деген не?

А. екі адам арасындағы сөйлеу әрекеті

В. жеке адамның толғанысы

С. бірнеше адамның арасында болатын әңгіме.

D. әңгіме, пікірталас үстіндегі айтыс

E. логикалық тапқырлықпен сөйлеушілер

21. Софист сөзінің мағынасы?

А. сөйлеу

В. дана

С. жүйелеу

D. қайталану

E.қорыту

22.Ресейдің шешендік өнер теориясын қай ғасырда дамығанын көрсетіңіз?

А. VII

В. XV

С. XVII

D. XVIII

E. XX

23.Квинтилиан шешендікке байланысты қандай еңбек ұсынғанын көрсетңіз?

А. Оқу құралы

В. Жатығулар

С. Сөздік

D. Бағдарлама

E. Сөз құдіреті

24. Олимпте алтын мүсін қойылған шешен?

А. Ромус

В. Пратогор

С. Горгий

D. Цицерон

E. Монгескье

25.Қай елде ұстаз-софистердің еңбегін ерекше құрметтегенін көрсетңіз?

А. Грекия

В. Қытай

С. Ресей

D. Рим

E. Үнді















Қазақ тілі, 11 сынып (Қоғамдық-гуманитарлық бағыт)

2- нұсқа


1. Цицерон шешендік сөзде нелерді ерекше бағалады?

А. сөйлеуші мен тыңдаушының арақатынасын бағалады

В. жаңашылдықты, кісілікті, ой жұмырлығын

С. сыртқы гармониялық үйлесімділікті

D. логика мен ширақ сөзге

E. сыпайы, анық сөйлеу

2. «Сөзге тапқырлық –жақсы адамгершілік қасиет» деп жазды...

А. Аристотель

В. Әл-Фараби

С. Ж.Баласағұн

D. Құтып

E.С.Сарайи

3. А. Йүгінекидің еңбегін белгілеңіз?

А. «Диуани хикмет»

В. «Ғабатум Хама»

С. «Құдатғу білік»

D. «Диуани лұғат ат-түрк»

E. «Кабуснама»

4.Қазақ шешендік өнерінің екінші кезеңін көрсетіңіз

А. ХІІІ

В. ХІ

С. ХІV-ХVІ

D. ХVІІІ

E. ХV

5. «Түгел сөздің түбі бір, түп атасы- ... »

А. Аяз би

В. Жиренше

С. Әйтеке би

D. Майқы би

E. Төле би

6. «Би һәм билік туралы» мақаласын жазған кім?

А. А.Байтұрсынов

В. Ш.Құдайбердиев

С. Б.Адамбаев

D. Ш.Уәлиханов

E. С.Сейфуллин

7. Олимпте алтын мүсін қойылған шешен?

А. Ромус

В. Пратогор

С. Горгий

D. Цицерон

E. Монгескье

8. А.Байтұрсынов шешендік сөздің құрылымын нешеге бөлген?

А. 3

В. 4

С. 2

D. 5

E. 6.

9. Квинтилианның еңбегін көрсетіңіз?

А. Шындықты айту

В. Шешендік тәлім

С. Сөйлеу өнері

D. Сөз сыры

E. шешендік айтыс

10.Аристотель сөзі грекше қандай мағына береді?

А. Даналық

В. Шешендік

С. Шындық

D. Пәлсапа

E. Қабілет

11. Аристотель қай жылы туған?

А. б.з.д 427ж

В. б.з.д. 384ж

С. б.з.б 347ж

D. б.з.д.399

E. б.з.д. 100-35ж

12. Шешендік өнердің үш қайнар бұлағының бірін көрсетіңіз:

А. шеберлік

В. таланттылық

С. дағды мен қалып

D. көпсөзділік

E. табиғи қабілет пен дарын

13.Шешендікке қажетті үш сала (талант, дағды, білім) болу керектігін айтқан кім?

А. Сократ

В. Цицерон

С. М.В.Ломоносов

D. Аристотель

E. Ф.Кони

14.Шешендік өнер түрін атаңыз:

А. жыр айта білу

В. сотта сөйлеу

С. әңгімелесе білу

D. сахнада ойнай білу

E. сөйлесе білу

15.Аристотель өз ұстазының академиясында неше жыл бойы тағлым алады?

А. 10 жыл бойы

В. 20 жыл бойы

С. 5 жыл бойы

D. 15 жыл бойы

E. 1 жы бойы

16. Сократтың ілімін жалғастырушы шәкірті кім?

А. Цицерон

В. Платон

С. Кони

D. Квинтилиан

E. П.Рамус

17. Сократ адамның танымынан нені жоғары қойды?

А. шешендікті

В. мәдениетті

С. талантты

D. шындықты

E. күштілікті

18.Элладада шешендіктің алғышарттары қай ғасырда пайда бола бастады?

А. ІІІ

В. VІ

С. V

D. ІV

E. ХV

19. Импровизацияны ұлы өнер деп санаған кім?

А. Цицерон

В. Квинтилиан

С. Сократ

D. Платон

E. Ломоносов

20.Протагор Демокритке жолыққан кім болды?

А. шөп шабушы

В. отын тасушы

С. күзетші

D. шырақшы

E. саясаткер

21. «Көп біліп, дөп сөйлеген –шешен, аз біліп, көп сөйлеген –мылжың» кімнің сөзі?

А. М.Балақаев

В. З.Қабдолов

С. А.Байтұрсынов

D. Ж.Баласағұн

E. С.Сейфуллин

22. Афиныда өз академиясын ашқан ғұлама

А. Платон

В. Сократ

С. Аристотель

D. Цицерон

E. Квинтилиан

23. «Шешендіктану» ғылым ретінде ... бастау алды

А. Шығыс елдерінде

В. Грек және рим жерлерінен

С. Қытай ойшылдарынан

D. ежелгі грек

E. Орыс ғалымдарынан

24. Шешендіктану ғылымының дамуына үлес қосқан грек ғалымдары

А. Сократ, Платон, Аристотель

В. Сократ, Цицерон

С. Горгий , Рамус

D. Аристотель , Цицерон, Квинтилиан

E. Платон, Конфуций

25.Шешендік ғылымның негізгі қағидасы ...

А. Философиялық ой-пікірді білдіру

В. Өлеңдерді жатқа айту

С. Мемлекетке қызмет ету

D. бірнеше ғылымдар байланысы

E. шынайы өмір шындығы



















Қазақ тілі, 11 сынып (Қоғамдық-гуманитарлық бағыт)

3- нұсқа


1. Импровизацияны ұлы өнер деп санаған кім?

А. Цицерон

В. Квинтилиан

С. Сократ

D. Платон

E. Ломоносов

2. «Көп біліп, дөп сөйлеген –шешен, аз біліп, көп сөйлеген –мылжың» кімнің сөзі?

А. М.Балақаев

В. З.Қабдолов

С. А.Байтұрсынов

D. Ж.Баласағұн

E. С.Сейфуллин

3. «Малай» сөзінің баламасын тап:

А. татар

В. бала

С. маман

D. башқұрт

E. біреу

4. Бірнеше шешендердің бірінің сөзін бірі іліп әкетуі қалай аталады?

А. монолог

В. диалог

С. пікірсайыс

D. полилог

E. риторика

5. Кімнің сөзі? Шешендіктен не пайда,

Артында сөз қалмаса?

Батырлықтан не пайда?

Халқына қайран қылмаса?...

А. Қазыбек би

В. Төле би

С. Әйтеке би

D. А.Байтұрсынов

E. Әл-Фараби

6. «Дәріскерге кеңес» туындысын жазған кім?

А. С.Рижский

В. А.Кони

С. М.Ломоносов

D. А.Мерзляков

E.В.Белинский

7. Қазақ шешендік өнері кімдерден басталады?

А. Жиренше, Асан қайғы

В. Майқы би, Аяз би

С. Қазыбек би, Төле би

Д. Сырым, Байдалы би

Е. Бұқар жырау, Мұрат Мөңкеұлы

8. Шешендік өнер туралы қанатты сөздің авторын табыңыз.

«Өлшеп айтылса ғана сөз жөнді сөз бола алады»

А. А. Байтұрсынов

В. Цицерон

С. Құтып

D. Платон

Е. Сократ

9. Стиль түрін анықтаңыз.

Қазақстан Республикасының азаматы, қажет болған жағдайда қорғануға құқылы.

А. Ғылыми стиль

В. Ресми-іс қағаз стиль

С. Ауызекі сөйлеу стиль

Д.Көркем әдебиет стиль

Е. Публицистикалық стиль

10.Берілген сөйлемге сәйкес дұрыс сызбаны  анықтаңыз.

Сонда Сырым : «Хан , тасып  жүргенім жоқ, алты алаштың басын қоса алмай сасып жүрмін»,- депті.

А. Төл сөз-автор сөзі

В. Автор сөзі- төл сөзі-автор сөзі

С. Автор сөзі- төл сөз

Д. Төл сөз- автор сөзі- төл сөз.

Е. Төлеу сөз.

11. Шешендік сөз сапаларын анықтаңыз.

А. Сөздің түсініксіздігі

В. Көп сөзділік

С. Тіл тазалығы

Д. Сөздің шұбалаңқылығы

Е. Сөйлеу кезіндегі кідіріс

12. Шешендік сөзге қойылатын талаптар:

А. Сөздің шұбалаңқылығы, сөз әсерлілігі

В. Сөз әдебі, сөз қысқалығы, сөз дәлдігі

С. Сөз айшықтылығы, сөз байлығы, көп сөзділік

D. Пікірдің дәйектілігі, терминдер қолдану

E. Ойдың жүйелі болуы, дауласып сөйлеу

13. Қазақ шешендік сөздерін мазмұнына қарай нешеге бөлінген

А. 4

В. 5

С. 3

D. 2

E. 6

14. Шешендік арнауға не жатады?

А. Тұрмыс-салт жырлары

В. Термемен айтылатын тілек, өсиет, нақыл

С. Естірту, көңіл айту сөздері

D. Өсиет-насихат, аңыз-әңгімелер, біреудің арнайы айтқан әңгімесі

E. жер, жесір, құн, мал даулары

15. Шешендік сөздің мән-маңызын танытатын ең басты құралы не?

А. тіл

В. сөз

С. шеберлік

D. айтыс

E. өлең

16. Сөйлеу техникасының құрамды бөліктерін көрсетіңіз:

А. Өлеңмен айту, мәнерлеп сөйлеу, ымдау

В. Сөз әдебі, сөз қысқалығы, сөз дәлдігі

С. Дыбыстық, тыныстық қойылым, ырғақ

D. Сөз айшықтылығы, сөз анықтылығы

E. сөз қысқалығы, сөз саздылығы

17.Сөзді дұрыс сөйлеу

А. Тоғыстырмау

В. Төпелемеу

С. Дауыс көтермеу

D. Түсініктиі, анық айту

E. Тым созбау

18.Орфоэпияны сақтай білу дегеніміз

А. Бірдей дыбысталуы

В. Ықпал заңын білу

С. Бірыңғай оқылу

D. Дұрыс жазылу ережесі

E. Дұрыс оқылып айтылуы

19.Сөздің сазы деген ұғым

А. Айтқанда екпінді қою

В. Дауысты реттеу

С. Үндестік заңын сақтау

D. Дұрыс дыбысталу

E. Қалпында айтылу

20. . Импровизацияны ұлы өнер деп санаған кім?

А. Цицерон

В. Квинтилиан

С. Сократ

D. Платон

E. Ломоносов

20. «Сөзге тапқырлық –жақсы адамгершілік қасиет» деп жазды...

А. Аристотель

В. Әл-Фараби

С. Ж.Баласағұн

D. Құтып

E.С.Сарайи

21.Сөз мәдениетінің жоғары формасы-шешендік деген ғалым?

А. Негимов Е.

В. М.Балақаев

С. Р.Сыздықова

D. Т.Қосымова

E. М.Әуезов

22. А.Байтұрсынов шешендік сөздің құрылымын нешеге бөлген?

А. 3

В. 4

С. 2

D. 5

E. 6.

23. Кімнің сөзі? Үй жанында биік төбең болса,

Ол ерттеулі аттан кем болмас.

Отбасында білгір қартың болса,

Ол жазылған хаттан кем болмас...

А. Қазыбек би

В. Төле би

С. Әйтеке би

D. А.Байтұрсынов

E. Әл-Фараби

24. Шыңғыс ханның он екі биінің бірі - ...

А. Аяз

В. Майқы

С. Жиренше

D. Асан

E. әз-Жәнібек

24. «Қандай қиын түйінді де Әйтеке бауыздап, Қазыбек ұшалап, Төле мүшелеп берер еді!» авторын тап:

А. С.Садырбаев

В. Ә.Кекілбаев

С. С.Негимов

D. Б.Адамбаев

E.М.Мағауин

25. Білімнің басты құралы не?

А. кіріспе

В. кітап

С. әліппе

D. сөз

E. мақал

Қазақ тілі, 11 сынып (Қоғамдық-гуманитарлық бағыт)

4- нұсқа

1.Афиныда өз академиясын ашқан ғұлама

А. Платон

В. Сократ

С. Аристотель

D. Цицерон

E. Квинтилиан

2. Қазақ шешендік сөздерін мазмұнына қарай нешеге бөлінген

А. 4

В. 5

С. 3

D. 2

E. 6

3.Риторика термині алғаш туындаған ел

А.Грек

В. Үнді

С. Араб

D. Рим

E. Қытай

4.«Қандай қиын түйінді де Әйтеке бауыздап, Қазыбек ұшалап, Төле мүшелеп берер еді!» авторын тап:

А. С.Садырбаев

В. Ә.Кекілбаев

С. С.Негимов

D. Б.Адамбаев

E.М.Мағауин

5. Білімнің басты құралы не?

А. кіріспе

В. кітап

С. әліппе

D. сөз

E. мақал

6.Кәсіби сөзді тіл білімінің қай саласы ретейді?

А. синтаксис

В. фонетика

С. морфология

D. лексика

E.семасиология

7. «Тырық», «көтерем» диалектілерінің әдеби тілдегі баламасын табыңыз.

А. зәулім

В. шалғай

С. арық

D. ескі-құсқы

E.кішкентай

8. «Шешеннің парызы-шындықты айту» авторын табыңыз.

А. Цицерон

В. М.Балақаев

С. А.Байтұрсынов

D. Платон

E.Сократ

9. «Қабуснаманың» авторы кім?

А. Ж.Баласағұн

В. Кайқаус

С. Әл-Фараби

D. Рудаки

E. Аристотель

10. Қазақ шешендік өнерінің екінші кезеңін табыңыз:

А. XI-XIII

В. XII-XIII

С. XV

D. ХІV-XVI

E. XVIII

11. Диалог көбіне қай стильге тән келеді?

А. ғылыми

В. ауызекі сөйлеу

С. ресми іс қағаздарында

D. көркем әдебиет

E.публицистикалық

12. «Жер деген – байлық, Ел деген – халық. Жер сәні – мыңғырған мал, ағылған аң» жолдарының авторын табыңыз.
А. Асау би

В. Бөлтірік шешен

С. Байдалы шешен 
D. Асан қайғы

Е. Майқы би

13. Шешендік арнауға не жатады?

А. Тұрмыс-салт жырлары

В. Термемен айтылатын тілек, өсиет, нақыл

С. Естірту, көңіл айту сөздері

D. Өсиет-насихат, аңыз-әңгімелер, біреудің арнайы айтқан әңгімесі

E. жер, жесір, құн, мал даулары

14. Шешендік сөздің мән-маңызын танытатын ең басты құралы не?

А. тіл

В. сөз

С. шеберлік

D. айтыс

E. өлең

15.Сөздің кіріспе бөлімінде айтылатын этикеттік орамды анықтаңыз

А. Біздің пікірімізше

В. Нәтижесін атап өтетін болсақ

С. Жоғарыда айтып өткенде

D. Қорыта келгенде

E. Сайып келгенде

16.Шешендікке қажетті үш сала (талант, дағды, білім) болу керектігін айтқан кім?

А. Сократ

В. Цицерон

С. М.В.Ломоносов

D. Аристотель

E. Ф.Кони

17.Шешен аудитория алдында сөйлегенде неден сақтану керек?

А. қатты сөйлеуден

В. тез сөйлеуден

С. айғалап сқйлеуден

D. бірсарынды сөйлеуден

E. эмоциалы сөйлеуден

18. Аудитория ең бірінші неге көңіл аударады?

А. тақырыпқа

В. сыртқы бейнеге

С. дауысыңызға

D. сөзіңізге

E. көрнекілікке

19.Шешен үшін маңызды құрал не?

А. түсінікті тіл

В. конспект

С. бор

D. кітап

E. тақта

20.Сөз мәдениетінің жоғары формасы-шешендік деген ғалым?

А. Негимов Е.

В. М.Балақаев

С. Р.Сыздықова

D. Т.Қосымова

E. М.Әуезов

21. «Би һәм билік туралы» мақаласын жазған кім?

А. А.Байтұрсынов

В. Ш.Құдайбердиев

С. Б.Адамбаев

D. Ш.Уәлиханов

E. С.Сейфуллин

22.Квинтилианның еңбегін көрсетіңіз?

А. Шындықты айту

В. Шешендік тәлім

С. Сөйлеу өнері

D. Сөз сыры

E. шешендік айтыс

23. Шешен үшін маңызды үш қасиет қайсы?

А. сөзге жүйріктік, пысықтық, ақылдылық

В. қанағат, рақым, төзімділік

С. сезгіштік, сөйлеу мәнері, батылдық

D. ақыл, табыс, даналық

E. еңбек, талап, терең ой

24. Шешендік сөз деген терминді алғаш енгізуші ғалымда тыбыңыз:

А. М.Әуезов

В. С.Сейфуллин

С. А.Байтұрсынов

D. Әл-Фараби

E. С.Мұқанов

25.Аудиторияның сізді тыңдауына не жақсы әсер етеді?

А. музыка

В. сіздің жоғары жаққа хабарлауыңыз

С. сіздің оларды тыныштандыруыңыз

D. тілеулестік көңілі-күй

E. көрнекілік




Қазақ тілі, 11 сынып (Қоғамдық-гуманитарлық бағыт)

5- нұсқа


1. «Көп біліп, дөп сөйлеген –шешен, аз біліп, көп сөйлеген –мылжың» кімнің сөзі?

А. М.Балақаев

В. З.Қабдолов

С. А.Байтұрсынов

D. Ж.Баласағұн

E. С.Сейфуллин

2. Афиныда өз академиясын ашқан ғұлама

А. Платон

В. Сократ

С. Аристотель

D. Цицерон

E. Квинтилиан

3. «Шешендіктану» ғылым ретінде ... бастау алды

А. Шығыс елдерінде

В. Грек және рим жерлерінен

С. Қытай ойшылдарынан

D. ежелгі грек

E. Орыс ғалымдарынан

4. Шешендіктану ғылымының дамуына үлес қосқан грек ғалымдары

А. Сократ, Платон, Аристотель

В. Сократ, Цицерон

С. Горгий , Рамус

D. Аристотель , Цицерон, Квинтилиан

E. Платон, Конфуций

5.Шешендік ғылымның негізгі қағидасы ...

А. Философиялық ой-пікірді білдіру

В. Өлеңдерді жатқа айту

С. Мемлекетке қызмет ету

D. бірнеше ғылымдар байланысы

E. шынайы өмір шындығы

6. Шешендік сөз сапаларын анықтаңыз.

А. Сөздің түсініксіздігі

В. Көп сөзділік

С. Тіл тазалығы

Д. Сөздің шұбалаңқылығы

Е. Сөйлеу кезіндегі кідіріс

7. Шешендік сөзге қойылатын талаптар:

А. Сөздің шұбалаңқылығы, сөз әсерлілігі

В. Сөз дұрыстығы. Сөз сөз саздылығы, сөз түсініктілігі

С. Сөз айшықтылығы, сөз байлығы, көп сөзділік

D. Пікірдің дәйектілігі, терминдер қолдану

E. Ойдың жүйелі болуы, дауласып сөйлеу

8. Термин сөздерді табыңыз.

А. жаздыр, келтір, оқыт

В. пай-пай, туу, қап

С. сөз, сөз тіркесі, буын

D. кеше, бүгін, алда

E. болашақ, ұрпақ

9. А.Байтұрсынұлы шешендік сөздің құрылымын неше бөлікке бөлген:

А. 3

В. 4

С. 2

D. 5

E.6

10. «Шешендік өнер» атты монографияның авторы кім?

А. М.Балақаев

В. Б.Адамбаев

С. С.Негимов

D. Г.Қосымова

E. С.Садырбаев

11. «Билік біздің қазақ ішінде әрбір сайланған кісінің қолынан келмейді. Бұған бұрынңы «Қасым ханның қасқа жолын», «Есім ханның ескі жолын», Әз Тәукенің «Жеті жарғысын» білмек керек» деген кім?

А. М.Әуезов

В. Абай Құнанбаев

С. Ш.Уәлиханов

D. Әл-Фараби

E. С.Сейфуллин

12. Қаратпа сөзі бар сөйлемді табыңыз:

А. Қызым сен тыңда.

В. Рас екуіміз де білмедік.

С. Қыз өссе, елдің көркі.

D. Ниет болса, бәрі бітеді.

E.Ұмытып кеттің-ау сірә!

13. Шешен үшін маңызды құрал не?

А. түсінікті тіл

В. конспект

С. бор

D. кітап

E. тақта

14.Шешендік өнер аясында туындаған сөз ... аталады

А. шешендік сөз

В. қошамет сөз

С. алғы сөз

D. билік сөз

E. саясат сөз

15. Шешендікті зерттейтін ғылым қалай аталады?

А. Фольклористика

В. Социология

С. Логика

D.Философия

E.Риторика

16. Сөйлеу техникасының құрамды бөліктерін көрсетіңіз:

А. Өлеңмен айту, мәнерлеп сөйлеу, ымдау

В. Сөз әдебі, сөз қысқалығы, сөз дәлдігі

С. Дыбыстық, тыныстық қойылым, ырғақ

D. Сөз айшықтылығы, сөз анықтылығы

E. сөз қысқалығы, сөз саздылығы

17.Сөзді дұрыс сөйлеу

А. Тоғыстырмау

В. Төпелемеу

С. Дауыс көтермеу

D. Түсініктиі, анық айту

E. Тым созбау

18. Даналық сөздің авторын белгілеңіз. «Түмен сөздің түйінін бір сөзбен шеш».

А. А.Йүгінеки

В. Құтып

С. Ж.Баласағұн

D. С.Сараи

E. Абай

19.Тілдің көркемдеуіш құралдарын табыңыз:

А. шеберлік, суырып салмалық.

В. сөз мәнері, сөз әсерлілігі, сөз мазмұны

С. айшықтау, риторикалық сұрау, қайталау.

D. анафора, эпифора, сөз саптау

E. кідіріс, дауыс ырғағы, мәнер

20. Грек тілінен аударғанда «эпифора» сөзінің мағынасы

А. биікке шығару

В. соңынан алып жүру

С. ділмар

D. келбет

E. арнау

21.Риторикалық сұрақ дегеніміз не?

А. Айтылған ойға тыңдаушының назарын аудармау

В. Бірден-бірге тыңдаушының назарын аудармау.

С. Жауап күтіледі

D. Жауап күтілмейді.

E. Айтылған ойға екпін түсірмеу

22. Дінбасылардың шешендік сөзі қалай аталады?

А. уағыз сөзі

В. қошемет сөзі

С. түсініктеме

D. айыптау сөз

E. хабарлама

23. Дүниеде тозбайтын байлық не?

А. сұлулық

В. кітап

С. алтын

D. ақыл

E. сөз

24. Қазақтың шешендік сөздерін жинап, халық шешендігін бағалаған ғалым кім?

А. А.Байтұрсынов

В. М.Әуезов

С. С.Сейфуллин

D. В.Радлов

E. М.Көпеев

25. Керексіз, орынсыз, басы артық сөз, көпсөзділік...

А. перифраз

В. тафтология

С. плагиат

D. парафраз

E. плеоназм




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-256406

Похожие материалы