Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний
по дисциплине «Контролю качества лабораторных
исследований»
Инструкция: Выберите все правильные ответы
1.
Контроль качества – это:
А) проверка
линейности калибровки
Б) расчёт
результатов измерения
В) система мер количественной оценки правильности
лабораторных исследований, активное выявление и сведение к минимуму
лабораторных ошибок
Г) метрологический
контроль средств измерения
2.
На внелабораторные ошибки влияют:
А) физическое и
психическое состояние больного
Б) суточные ритмы
В) положение тела
Г) всё
перечисленное
3.
Правильность измерения - это качество,
отражающее:
А) близость к нулю
систематических погрешностей
Б) близость к
истинному значению измеряемой величины
В) близость
результатов измерений, выполненных в одинаковых условиях
Г) близость
результатов измерений, выполненных в разных условиях
4.
Воспроизводимость измерений - это качество,
отражающее:
А) близость к нулю
систематических погрешностей
Б) близость к
истинному значению измеряемой величины
В) близость
результатов измерений, выполненных в одинаковых условиях
Г) близость
результатов измерений, выполненных в разных условиях
5.
Сходимость измерения – это качество
измерения, отражающее:
А) близость
результатов к истинному значению измеряемой величины
Б) близость
результатов измерений, выполняемых в одинаковых условиях
В) близость
результатов измерений, выполняемых в разных условиях
Г) близость к нулю
систематических ошибок в их результатах
6.
Точность измерения – это качество измерения,
отражающее:
А) близость
результатов к истинному значению измеряемой величины
Б) близость
результатов измерений, выполняемых в одинаковых условиях
В) близость
результатов измерений, выполняемых в разных условиях
Г) близость к нулю
систематических ошибок в их результатах
7.
Погрешность измерений – это:
А) отклонение
результатов последовательных измерений одной и той же пробы
Б) разность
показаний двух разных приборов, полученная на одной и той же пробе
В) отклонение
результатов измерений от истинного (действительного) значения
Г) разность
показаний двух однотипных приборов, полученная на одной и той же пробе
8.
Внутрилабораторные погрешности связаны:
А) с недобросовестным отношением к работе
Б) с неправильными расчетами, ошибками при приготовлении
реактивов
В) с использованием устаревшего оборудования,
малочувствительных, неспецифических методов
Г) со всем вышеперечисленным
9.
Внелабораторные погрешности связаны с:
А) неправильным приготовлением реактивов
Б) использованием неточного метода
В) неправильной подготовкой пациента
Г) качеством калибровки
10.
На результаты анализа влияют факторы
внелабораторного характера:
A) физическое и эмоциональное напряжение больного
Б) положение тела
В) прием медикаментов
Г) все перечисленные
11.
На результаты анализа влияют факторы внутрилабораторного
характера:
А) условия хранения пробы
Б) характер пипетирования
В) гемолиз, липемия
Г) все перечисленные
12.
Формы контроля качества:
A) внутрилабораторный
Б) межлабораторный
В) региональный
Г) все перечисленное
13.
Внелабораторные погрешности могут быть
связаны с:
А) неправильной подготовкой пациента
Б) неправильным приготовлением реактивов
В) плохим качеством приборов
Г) качеством калибровки
14. Грубая ошибка – это:
А) одиночное значение, не выходящее за установленные
пределы, но стремящееся к выходу за эти пределы
Б) одиночное значение, выходящее за установленные
пределы
В) погрешности, одинаковые по знаку, происходящие от
определенных причин, влияющие на результат либо в сторону увеличения, либо в
сторону уменьшения
Г) все выше перечисленное верно
15. Случайная ошибка – это:
А) одиночное значение, не выходящее за установленные
пределы, но стремящееся к выходу за эти пределы
Б) одиночное значение, выходящее за установленные
пределы
В) погрешности, одинаковые по знаку, происходящие от
определенных причин, влияющие на результат либо в сторону увеличения, либо в
сторону уменьшения
Г) все выше перечисленное верно
16. Систематическая ошибка – это:
А) одиночное значение, не выходящее за установленные
пределы, но стремящееся к выходу за эти пределы
Б) одиночное значение, выходящее за установленные
пределы
В) погрешности, одинаковые по знаку, происходящие от
определенных причин, влияющие на результат либо в сторону увеличения, либо в
сторону уменьшения
Г) все выше перечисленное верно
17. К аналитическим критериям метода относятся:
A) специфичность
Б) правильность и воспроизводимость
В) чувствительность
Г) все перечисленное
18. К наиболее характерным видам систематических ошибок относятся:
A) методические и индивидуальные
Б) оперативные
В) зависящие от применяемых приборов и реактивов
Г) все перечисленное
19. К канцелярским ошибкам относятся:
A) ошибочный больной
Б) ошибочный образец
В) ошибочная заявка
Г) все перечисленное
20. К ошибкам при взятии пробы относятся:
A) ошибочный антикоагулянт
Б) ошибка положения тела
В) гемолиз
Г) все перечисленное
Эталоны ответов к тестовым заданиям для
контроля исходного уровня знаний
по дисциплине «Контролю качества лабораторных
исследований»
|
Вопрос
|
Ответ
|
|
1
|
В
|
|
2
|
Г
|
|
3
|
А
|
|
4
|
Г
|
|
5
|
Б
|
|
6
|
А
|
|
7
|
В
|
|
8
|
Г
|
|
9
|
В
|
|
10
|
Г
|
|
11
|
Г
|
|
12
|
Г
|
|
13
|
А
|
|
14
|
Б
|
|
15
|
А
|
|
16
|
В
|
|
17
|
Г
|
|
18
|
Г
|
|
19
|
Г
|
|
20
|
Г
|
Критерии
выставления оценок
10%
ошибок (0-1) – «5» (отлично)
20%
ошибок (2-3) – «4» (хорошо)
30%
ошибок (4-5) – «3» (удовлетв.)
более
30% ошибок (более 5) – «2» (неуд.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.