Инфоурок / Другое / Тесты / Тестовые задания для проведения дифференцированного зачета по МДК 01.01. Слесарное дело и технические измерения по профессии «Автомеханник»

Тестовые задания для проведения дифференцированного зачета по МДК 01.01. Слесарное дело и технические измерения по профессии «Автомеханник»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
  1. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

  2. «КАРТАЛИНСКИЙ МНОГООТРАСЛЕВОЙ ТЕХНИКУМ»





СОГЛАСОВАНО:

Методист




УТВЕРЖДАЮ:

руководитель структурного подразделения

Л.В. Шаклина


По дисциплине МДК.01.01 Слесарное дело и технические измерения

По профессии 23.01.03 «Автомеханик»

В группе А-21.


Дифференцированный зачет

МДК 01.01. Слесарное дело и технические измерения

1-Вариант


1. Указать правильное определение «метрология».

А) это наука об измерениях, методах и средствах обеспечения их единства и способах достижения требуемой точности.

Б) это деятельность по установлению правил и характеристик в целях их добровольного многократного использования, направленная на достижение упорядоченности в сферах производства и обращения продукции и повышение конкурентоспособности продукций, работ и услуг.


2.Указать правильное определение «допуск».

А) это разность между предельным (наиболее отклоняющимся) и номинальным размером.

Б) это диапазон отклонения от нулевой линии в ту или иную сторону.

В) это характер соединения узлов (деталей), определяемый величиной существующих в нем зазоров или натягов.


3.Для чего применяется рулетка.

А) для измерения проверки плоскостей на прямолинейность.

Б) применяют для измерения наружных и внутренних диаметров, длин, толщин, глубин.

В) применяется для измерения больших линейных размеров, а также длины окружностей


4. Для чего применяются ножницы с криволинейными лезвиями.

А) предназначены только для резания листового металла по кривым линиям

Б) предназначены только для резания листового метала по прямым линиям.


5. Ручные ножницы используют при разрезании металла толщиной:

А) 0.5-1.5 мм.

Б) 1.5-2 мм.

В) 2-2.5 мм.


6. Какие инструменты применяются при опиливание.

А) зубило, молоток , ножовка по металлу.

Б) напильники, рашпили и надфили.

В) болгарка, топор, ножницы по металлу.


7.Указать правильное определение сверлению.

А) это операция по образованию сквозных и глухих отверстий в сплошном материале, выполняемая при помощи режущего инструмента – сверла.

Б) это является разновидностью сверления и применяется для увеличения диаметра ранее просверленного отверстия.


8. Какой буквой номеруется шаг резьбы.

А) П

Б) Н

В) Р


9.Материалы для притирки и доводки подразделяют:

А) на деревянные и пластмассовые.

Б) на твердые и мягкие.


10. Какие бывают заклепочные швы.

А) прочные, плотные и прочноплотные.

Б) слабые, прослабленные.

В) не прочные, хрупкие и расслабленные.



11. Какие инструменты применяются для паяния мягкими припоями.

А) газовый паяльник.

Б) бензиновый паяльник.

В) периодические и непрерывные паяльники.


12. Какими способами лудят.

А) натиранием и погружением в расплавленную полуду.

Б) расплавляют и обливают.


13 Дать правильное определению склеивание.

А) это метод получения неразъемного соединения за счет введения между поверхностями сопряжения специального вещества, которое способно обеспечивать скрепление частей изделия в единое целое.

Б) это когда два предмета благодаря пресса сдавливают и получают склеивание.

14. Процесс клепки состоит из двух этапов:

А) предварительной и собственной клепки.

Б) собственной клепки и ее доделкой.


15. Решить задачу. По теме «Гибка метала».

















  1. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

  2. «КАРТАЛИНСКИЙ МНОГООТРАСЛЕВОЙ ТЕХНИКУМ»





СОГЛАСОВАНО:

Методист




УТВЕРЖДАЮ:

руководитель структурного подразделения

Л.В. Шаклина


По дисциплине МДК.01.01 Слесарное дело и технические измерения

По профессии 23.01.03 «Автомеханик»

В группе А-21.


Дифференцированный зачет

МДК 01.02. Слесарное дело и технические измерения


2-Вариант

  1. Указать правильное определение «Стандартизация»

А) это наука об измерениях, методах и средствах обеспечения их единства и способах достижения требуемой точности.

Б)это деятельность по установлению правил и характеристик в целях их добровольного многократного использования, направленная на достижение упорядоченности в сферах производства и обращения продукции и повышение конкурентоспособности продукций, работ и услуг.

В) это форма осуществляемого органом по сертификации подтверждения соответствия объектов требованиям технических регламентов, положениям стандартов или условиям договоров.

2.Указать правильное определение «посадки».

А) это разность между предельным (наиболее отклоняющимся) и номинальным размером.

Б) это диапазон отклонения от нулевой линии в ту или иную сторону.

В) это характер соединения узлов (деталей), определяемый величиной существующих в нем зазоров или натягов.

3. Для чего применяется угольник.

А) применяются для проверки наружных и внутренних прямых углов.

Б) применяют для проверки внутренних и наружных окружности.

В) применяют для измерения прямых линий.

4. Для чего служит ручная ножовка по металлу.

А) для резки тонкого метала .

Б) служит для резки толстых листов полосового или профильного металла, а также для заготовок по контуру.

5. Для каких целей используется опиливание.

А) для обработки углублений, пазов и выступов.

Б) для улучшения качества.

В) для уборки заусенцев и шероховатости

6. С помощью рычажных ножниц можно разрезать листовой металл толщиной до ------- мм и мягкий металл толщиной до ------ мм.

А) 8-10 Б) 4-6 В) 2-4

7. Для каких целей применяется рассверливание.

А) это операция по образованию сквозных и глухих отверстий в сплошном материале, выполняемая при помощи режущего инструмента – сверла.

Б) это является разновидностью сверления и применяется для увеличения диаметра ранее просверленного отверстия.

8. Как устанавливается стационарное сверлильное оборудование.

А) на постоянном месте.

Б) можно перемещать.

9. Какой буквой номеруется высота профиля.

А) П

Б) Н

В) Р

10. Дать правильное определение припасовке.

А) это операция по обработке напильником отверстия или проема для создания заданных размеров и формы после того, как они были предварительно получены сверлением по контуру.

Б) это слесарная операция, заключающаяся во взаимной пригонке способами опиливания двух сопряженных деталей.

11. Какое соединение обеспечивает притирка двух деталей.

А) не плотное

Б) шершавое

В) плотное

12. Как нужно подготовить поверхность к лужению.

А) должна тщательно очищена от грязи, окалины, жировит.

Б) протереть влажной ветошью

В) тщательно накалить и остудить.

13. Какие дефекты образуются при склеивании.

А) плохая очистка поверхности, неравномерное нанесение клея.

Б) не умение пользоваться клеем.

В) отвердение клея до соединения поверхностей, недостаточное давление на заготовки, недостаточные температурные режим время просушивания соединения.

14. Какие инструменты применяют для ручной клепки.

А) киянка, наковальня, плоскогубцы.

Б) слесарный молоток с квадратным бойком, поддержка под закладную головку, натяжка и обжимка.


15. Решить задачу. По теме «Гибка метала».












Ответы

Дифференцированный зачет

1-Вариант



1 – А 6 – Б 11 – В

2 – Б 7 – А 12 – А

3 – В 8 – В 13 – А

4 – А 9 – Б 14 – Б

5 – А 10 –А 15 - L=176,5мм.






Ответы

Дифференцированный зачет

2-Вариант




1 – Б 6 – Б 11 – В

2 – В 7 – Б 12 – А

3 – А 8 – А 13 – А и В

4 – Б 9 – Б 14 – Б

5 – А 10 –Б 15 - L=101мм.




























ПРОТОКОЛ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА

По дисциплине МДК 01.01 Слесарное дело и технические изиерения

В ГРУППЕ А- 21 Варненского филиала ГБПОУ « Карталинский многоотраслевой техникум»

Профессия (специальность) «Автомеханик»

Залиев Олег Владимирович

Фамилия, имя, отчество преподавателя принимающего зачет

На зачет явились допущенные к нему _____25__________человек

Не явилось________0__________ человек

п\п

Фамилия, имя, отчество обучающегося, сдающего зачет

билета

Оценка
( цифрой)


Оценка

(прописью)

1

Бикбулатов Максим Русланович

1-вариант

4

хорошо

2

Валеев Данил Фанисович

1-вариант

4

хорошо

3

Васенев Данил Виктрович

1-вариант

4

хорошо

4

Васенев Иван Владимирович

1-вариант

5

отлично

5

Ваулин Сергей Денисович

1-вариант

4

хорошо

6

Ведерников Данил Денисович

2-вариант

3

удовлетворительно

7

Велин Александр Алексчандрович

2-вариант

4

хорошо

8

Деревенчик Дмитрий Александрович

2-вариант

3

удовлетворительно

9

Егоров Егор Сергеевич

1-вариант

4

хорошо

10

Захаров Алексей сергеевич

1-вариант

4

хорошо

11

Иванов Максим Сергеевич

2-вариант

4

хорошо

12

Ишаев Вадим Дмитриевич

2-вариант

3

удовлетворительно

13

Ким Борис Александрович

2-вариант

3

удовлетворительно

14

Латышев Алексей Александрович

2-вариант

3

удовлетворительно

15

Микалаускас Дмитрий Евгениевич

2-вариант

5

отлично

16

Морозов Данил сергеевич

1-вариант

4

хорошо

17

Мухаметов Муратбек Кайратович

1-вариант

3

удовлетворительно

18

Ненашев Алексей Иванович

2-вариант

5

отлично

19

Пархимович Анна Николаевна

2-вариант

5

отлично

20

Румянцев Матвей Александрович

1-вариант

4

хорошо

21

Скобликов Кирил Дмитриевич

1-вариант

4

хорошо

22

Усатова Ирина Александровна

2-вариант

4

хорошо

23

Шапошников Олег Сергеевич

2-вариант

4

хорошо

24

Носов Сергей Николаевич

1-вариант

3

удовлетворительно

25

Алексеев Матвей

2 вариант

4

хорошо

26





27









Особые замечания об оценках ответов отдельных обучающихся

Обучающимися (Ведерников Д., Деревенчик Д., Ишаев В., Ким Б, Латышев А., Мухаметов М., Носов С.) были допущены ошибки в знании допусков и посадок, измерительных инструментов, в решении задачи по гибке металлов, в знании обработки резьбовых поверхностей.


Обучающимися (Бикбулатов М, Валеев Д., Васенев Д., Ваулин С., Велин А., Егоров Е., Захаров А., Иванов М, Морозов Д., Румянцев М., Скобликов К., Усатова И., Шапошников О., Алексеев М.) были допущены ошибки в знании шабрения, притирка и припасовка.



Рекомендации: Повторить материал по темам: допуски и посадки, измерительные инструменты, обработка резьбовых поверхностей, шабрение, притирка и припасовка, решение задач по гибке металлов.



Итого: «5»____4______чел.___ 16_____%

«4»___14______чел.___ 56_____%

«3»____7______чел._____28 ___%



Дата проведения зачета «15» октября 2016г.

Дата внесения в протокол оценок «15» октября 2016г.





Преподаватель, принимающий зачет________________ /___Залиев О.В.__________/

Подпись (расшифровка подписи)























ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА

По дисциплине МДК 01.01 Слесарное дело и технические изиерения

По профессии (специальности) «Автомеханик»

В группе А-21

На зачет явились допущенные к нему ___25_______ обучающихся (студентов).

Не явились____0__ обучающихся (студентов).

Зачет начался в 9 час. 20 мин.

Зачет закончился в 11 час. 00 мин.

Зачет показал, что__18__обучающихся (студентов) получили отличные и хорошие ( 72 % ); 7 обучающихся (студентов) получили удовлетворительные оценки (_ 28_ %); ___0____обучающихся получили неудовлетворительные оценки (__0___%).

Ответы свидетельствуют о том, что обучающиеся (студенты) показывают отличные, хорошие, удовлетворительные знания, умения, навыки по дисциплине.

Обучающимися (Ведерников Д., Деревенчик Д., Ишаев В., Ким Б, Латышев А., Мухаметов М., Носов С.) были допущены ошибки в знании допусков и посадок, измерительных инструментов, в решении задачи по гибке металлов, в знании обработки резьбовых поверхностей.


Обучающимися (Бикбулатов М, Валеев Д., Васенев Д., Ваулин С., Велин А., Егоров Е., Захаров А., Иванов М, Морозов Д., Румянцев М., Скобликов К., Усатова И., Шапошников О., Алексеев М.) были допущены ошибки в знании шабрения, притирка и припасовка.


Анализ позволяет сделать вывод о соответствии уровня и содержании подготовки обучающихся требованиям ФГОС СПО (ГОС среднего общего образования).


Рекомендации: Повторить материал по темам: допуски и посадки, измерительные инструменты, обработка резьбовых поверхностей, шабрение, притирка и припасовка, решение задач по гибке металлов.








Преподаватель __________________ ______Залиев О.В.__________






Общая информация

Номер материала: ДБ-274892


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»