Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Тесты / Тестовые задания (Контрольно-измерительный материал) по БЖД
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Тестовые задания (Контрольно-измерительный материал) по БЖД

библиотека
материалов

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Трубчевский политехнический техникум»










Контрольно-измерительный материал

по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»







подготовил

преподаватель-организатор ОБЖ и ОВС

Цыганков Петр Алексеевич















г. Трубчевск


2015г.


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


к контрольно-измерительным материалам

по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»



Контрольно–измерительные материалы по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» подготовлены с целью оценки качества подготовки и определения уровня знаний и умений, их соответствия требованиям Государственного образовательного стандарта.

Тест включает 5 вариантов по 10 разноуровневых вопросов. Задания первого уровня содержит вопросы с выбором правильного ответа из трех предложенных, второй уровень на установление соответствия, третий уровень включает задания открытой формы.

Контрольно–измерительные материалы не требуют списывания условия заданий. Выполнение заданий контрольного среза не требует использования вспомогательного материала и средств обучения.

Объем теста по дисциплине включает 10 заданий при среднем расчетном времени выполнения одного задания 2 минуты.

Правильный ответ оценивается одним баллом. Критерий оценки производится исходя из общего числа правильных ответов:

85-100% правильных ответов (9-10) – оценка «5»;

70-84% правильных ответов (7-8) – оценка «4»;

50-69% правильных ответов(6-5) – оценка «3»;

менее 50 % правильных ответов (4 и менее) – оценка «2».










РАЗДЕЛ Безопасность жизнедеятельности


ВАРИАНТ 1

Выберите правильный вариант ответа:

  1. Назовите систему, созданную в России для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (ЧС):

а) система наблюдения и контроля за состоянием окружающей природной среды;

б) Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС;

в) система сил и средств для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

  1. Ведение гражданской обороны на территории РФ или в отдельных ее местностях начинается:

а) с началом объявления о мобилизации взрослого населения;

б) с момента объявления или введения президентом РФ чрезвычайного положения на территории РФ или в отдельных се местностях;

в) с момента объявления состояния войны, фактического начала военных действий или введения президентом РФ военного положения на территории РФ и в отдельных се местностях.

  1. Современная структура Вооруженных Сил РФ включает в себя:

а) 5 видов Вооруженных Сил РФ;

б) 3 вида Вооруженных Сил РФ и 3 рода войск Вооруженных Сил РФ;

в) 4 вида Вооруженных Сил РФ.

  1. Разведение костров, сжигание мусора на территории предприятия или во дворе:

а) запрещается;

б) разрешается, если расстояние от места сжигания до зданий и сооружений составляет более 50 м;

в) разрешается в присутствии сотрудника противопожарной службы.

  1. Открытое повреждение кожи или глубоколежащих тканей и внутренних органов, это:

а) растяжение связок;

б) открытый перелом;

в) рана.

  1. Какими путями отравляющие вещества (ОВ) проникают в организм человека:

а) в результате вдыхания зараженного воздуха, попадания ОВ в глаза, на кожу или при употреблении зараженной пищи и воды;

б) в результате их попадания на одежду, обувь и головные уборы;

в) в результате их попадания на средства защиты кожи и органов дыхания.


Установите соответствие:


  1. Степени отморожения:

I степень

II степень

III степень

IV степень


а) кожа синюшная, с пузырями с кровянистой жидкостью; 

б) бледно-синюшные пятна в окружении ярко-красной кожи;

в) почернение кожи;

г) синюшная кожа и пузыри на ней, заполненные прозрачной на вид жидкостью.

Дополните:


  1. Образ жизни человека, основанный на принципах нравственности, рационально организованный, активный, трудовой, закаливающий и, в то же время, защищающий от неблагоприятных воздействий окружающей среды, позволяющий до глубокой старости сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье – это______________ _____________ ____________


  1. Истечение крови из кровеносного сосуда это ________________


  1. Заболевание, при котором происходит воспаление ткани печени – это __________________




ВАРИАНТ 2

Выберите правильный вариант ответа:

  1. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС создана с целью:

а) объединения усилий органов центральной власти, органов исполнительной власти, субъектов РФ, городов и районов, а также организаций, учреждений и предприятий, их сил и средств в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций;

б) прогнозирования чрезвычайных ситуаций на территории РФ и организации проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ;

в) обеспечения первоочередного жизнеобеспечения населения пострадавшего в чрезвычайных ситуациях на территории РФ.

  1. Органы управления по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям на территориальном уровне создаются:

а) при органах внутренних дел субъектов РФ;

б) при военных округах на территории РФ;

в) при органах исполнительной власти субъектов РФ.

  1. Выходить из зоны химического заражения следует с учетом направления ветра:

а) по направлению ветра;

б) перпендикулярно направлению ветра;

в) навстречу потоку ветра.

  1. Опасными факторами пожара являются:

а) загрязнение окружающей среды, патологические изменения, потеря работоспособности и гибель людей, а также животных и растений;

б) внешнее и внутренне облучение людей, радиоактивное загрязнение местности;

в) открытый огонь, высокая температура окружающей среды и предметов, токсичные продукты горения, дым, пониженная концентрация кислорода.

  1. Наводнение – это:

а) скопление льда в русле, ограничивающее течение реки, образуется в конце зимы и состоит из крупных и мелких льдин;

б) подъем уровня воды, вызванный воздействием ветра на водную поверхность;

в) затопление водой местности из-за подъема ее уровня в водохранилищах, реке, море, озере, возникающее во время ливней, интенсивного снеготаяния, нагона воды с моря, прорыва плотин и др.

  1. Травма – это:

а) болезненные ощущения при повреждениях тканей в области суставов;

б) нарушение анатомической целостности и функций органов и тканей при воздействии внешних факторов;

в) частичные нарушения подкожно-жировой клетчатки.

Установите соответствие:

  1. Степени ожога:

I степень

II степень

III степень

IV степень


а) некроз (омертвение) кожных покровов, болевая и тактильная чувствительность отсутствуют;

б) покраснение, отек, боль;

в) обугливание кожи и глубоколежащих тканей (сухожилия, мышцы, кости);

г) покраснение, боль, отек кожи с образованием пузырей с прозрачной жидкостью.


Дополните:

  1. Состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов – это ___________________

  2. Наука о безопасном взаимодействии человека со средой обитания – это ________ _________

  3. Комплекс лечебно-профилактических мероприятий, направленных на уничтожение микробов в ране, создание в ране условий, неблагоприятных для развития микробов и проникновения их в глубь тканей – это _________________


ВАРИАНТ 3

Выберите правильный вариант ответа:

  1. Социальная опасность – это:

а) явления, процессы, объекты, свойства предметов, способные в определенных условиях причинить ущерб здоровью человека;

б) агрессия, направленная на себя;

в) действия одних групп, личностей, направленные (преднамеренно или бессознательно) на уничтожение других.

  1. Укажите, какой закон закрепляет правовые основы обеспечения безопасности личности, общества и государства:

а) Закон РФ «О безопасности»;

б) Федеральный закон «О гражданской обороне»;

в) Федеральный закон «Об обороне».

  1. От каких поражающих факторов защищает противорадиационное укрытие:

а) от радиоактивного заражения;

б) от химического и бактериологического оружия;

в) от ударной волны, радиоактивного заражения и химического оружия

  1. К коллективным средствам защиты относятся:

а) противогазы, респираторы;

б) средства защиты кожи;

в) убежища, противорадиационные укрытия (ПРУ).

  1. При заблаговременном оповещении о стихийном бедствии необходимо:

а) открыть окна и двери нижних этажей;

б) включить телевизор, радио, выслушать сообще­ния и рекомендации;

в) перенести на нижние этажи ценные вещи.

  1. Многолетние исследования специалистов в разных странах мира показали, что здоровье человека на 50% зависит от:

а) образа жизни;

б) экологических факторов;

в) наследственности;

г) состояния медицинского обслуживания населения.

Установите соответствие:

  1. Здоровье человека:

Физическое

Психическое (душевное)

Нравственное


а) определяется теми моральными принципами, которые являются основой социальной жизни человека;


б) естественное состояние организма, обусловленное нормальным функционированием всех органов и систем;


в) способность контролировать свои эмоции и поведение.


Дополните:

  1. Затопление водой местности в результате ливней, снегопадов, бурного таяния снегов, причиняющее материальный ущерб, наносящее урон здоровью людей или приводящее к их гибели – это ______________


  1. Повреждение целостности тканей и нарушение функций, сопровождающееся местной или общей реакцией организма, вызванное воздействием на человека одного или одновременно нескольких факторов внешней среды (механических, тепловых, холодных, химических, радиационных) это _________________


  1. Комплекс мероприятий, направленный на предупреждение попадания микробов в рану – это ________




ВАРИАНТ 4

Выберите правильный вариант ответа:

  1. Определите, какие из указанных подсистем входят в структуру Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций:

а) территориальная, функциональная

б) федеральная, региональная

в) территориальная, межгосударственная

  1. Стихийное бедствие - это:

а) обстановка на территории, сложившаяся в резуль­тате стихийного явления природного или техногенного характера (землетрясение, авария на предприятии и т.д.), при кото­рой возможен значительный ущерб на­родному хозяйству, большому числу людей и природе;

б) повреждение машины, станка, установки, поточной линии, системы энергоснабжения, оборудования, транспортного средства, здания, сооружения;

в) опасные явления и процессы природного происхождения таких масштабов, при которых возникают катастрофические ситуации, характеризующиеся внезапным нарушением жизнедеятельности людей, разрушением и уничтожением материальных ценностей.

  1. Укажите поражающие факторы, характерные для пожара:

а) открытый огонь, токсичные продукты горения, поражающие органы дыхания человека;

б) разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли;

в) интенсивное излучение гамма лучей, поражающее людей.

  1. Перелом – это:

а) болезненные ощущения при повреждениях тканей в области суставов.

б) нарушение целостности костей

в) нарушение анатомической целостности и функций органов и тканей при воздействии факторов внешней среды.

  1. Кровоостанавливающий жгут накладывается сроком:

а) зимой на 1 час, летом на 30 мин

б) зимой на 30 мин, летом на 1часа

в) зимой на 2 час, летом на 1 часа

  1. Признак эффективности реанимационных мероприятий:

а) отсутствие пульсовой волны на сонной артерии;

б) зрачки широкие;

в) появление пульсовой волны на сонной артерии, сужение зрачков.

Установите соответствие:

  1. Аварии на предприятиях:

Радиационно-опасный объект

Химически-опасный объект

Пожаро- и взрывоопасный объект

а) объект, на котором хранят, перерабатывают, используют химические вещества, при аварии может сопровождаться выбросом или угрозой выброса химически-опасных веществ (ХОВ).

б) объект, на котором хранят, перерабатывают, используют или транспортируют радиоактивные вещества, при аварии может сопровождаться выбросом или угрозой выброса радиоактивных веществ

в) объект, на котором производятся, хранятся, транспортируются взрывоопасные вещества и материалы, приобретающие при определнных условиях способность к возгоранию или взрыву;


Дополните:

  1. Обстановка на территории, сложившаяся в резуль­тате стихийного явления природного или техногенного характера (землетрясение, авария на предприятии и т.д.), при кото­рой возможен значительный ущерб на­родному хозяйству, большому числу людей и природе – это ________ _______

  2. Острое нарушение кровообращения в головном и спинном мозге – это ____________________

  3. Неспецифическая физиологическая реакция организма, выражающаяся в состоянии напряжения – это ___________________



ВАРИАНТ 5

Выберите правильный вариант ответа:

  1. Территориальные подсистемы Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) создаются:

а) для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в городах и районах;

б) для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в субъектах РФ в пределах их территорий и
состоят из звеньев, соответствующих административно-территориальному делению этих территорий;

в) для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций на промышленных объектах.

  1. Какие из перечисленных групп стихийных бедствий относятся к геологическим чрезвычайным ситуациям природного характера:

а) землетрясения, вулканическая деятельность, оползни;

б) ураган, буря, смерч;

в) падение метеоритов, остатков комет.

  1. Радиационно-опасный объект – это:

а) объект народного хозяйства, на котором производят, хранят или используют аварийно-химические опасные вещества;

б) территория, на которой в результате воздействия поражающих факторов ядерного взрыва возникли разрушения зданий и сооружений, пожары, заражение радиоактивными веществами, поражения людей и животных;

в) предприятие, на котором производятся, хранятся, транспортируются вещества и материалы, способные или приобретающие при определенных условиях способность к возгоранию или взрыву.

  1. Вам кажется, что кто-то идет за вами следом. Ваши действия:

а) перейдете несколько раз улицу и, убедившись в своих подозрениях, побежите в людное место;

б) остановитесь и выясните причину преследования;

в) броситесь бежать к телефонной будке.

  1. На место ушиба в первую очередь необходимо:

а) наложить согревающий компресс; .

б) наложить давящую повязку;

в) наложить холод.

  1. Одно из мероприятий оказания первой помощи при термических ожогах:

а) смазывают яичным белком;

б) интенсивно растирают и делают массаж;

в) наложить стерильную повязку на поврежденную поверхность.

Установите соответствие:

  1. Факторы риска для здоровья:

а) патологическое состояние организма, развивающееся под влиянием отсутствия или недостатка двигательной активности;

б) состояние временного снижения работоспособности человека, которое развивается вследствие напряженной или длительной умственной либо физической деятельности и сопровождающется ощущением усталости;

в) неспецифическая физиологическая реакция организма, выражающаяся в состоянии напряжения.


Дополните:

  1. Система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории РФ от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий – это ___________________ _________________

  2. Своевременное восстановление кровообращения и дыхания при помощи комплекса мероприятий – это __________________

  3. Быстрое создание неподвижности костей в области перелома – это ____________________



Ключ к контрольно-измерительному материалу

по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»





РАЗДЕЛ Основы воинской службы.

Вариант №1

Выберите правильный вариант ответа:

1.Часть ВС государства предназначенная для ведения боевых действий в определенной сфере.

1) Вид Вооруженных Сил.

2) Род Вооруженных Сил.

3)другие войска.

2.Составная часть вида ВС включающая воинские формирования, которые имеют свойственные только им основные виды оружия и военную технику, а так же владеют методами их боевого применения:

1) Род ВС.

2)Вид ВС.

3) Российская армия.

3. ВС РФ состоят:

1) Российской армии и ВМС, тыла, пограничных внутренних, железнодорожных войск, войск ГО.

2) Трех видов войск и трех отдельных родов войск, тыла.

3) ФСБ, МВД, МЧС.

4. Российская армия и ВМФ состоит:

1) Мотострелковых, Танковых, РВСН, ПВО, армейской авиации.

2)Пограничных, Внутренних и войск ГО.

3)Трех видов войск и трех родов войск и тыла.

5. Руководство ВС осуществляет:

1) Председатель правительства

2)Президент РФ

3) Министр обороны.

6. Современные ВС РФ имеют структуру:

1) 5 видовую

2) 4 видовую

3) 3 видовую.

7. Состав Сухопутных Войск:

1) Мотострелковых, танковых, армейской авиации, войска войсковых ПВО, Ракетных войск и артиллерии.

2)Мотострелковых, танковых, РВСН, ВДВ, армейской авиации.

3) РВСН, Космических войск, ВДВ.

8. Состав ВВС:

1) Собственной авиации, радиотехнических войск, зенитных ракетных войск.

2) Бомбардировочная, Штурмовая, Истребительная, разведывательная, транспортная, специального назначения.

3) Бомбардировочная, дальняя и военно транспортная.

9. Состав ВМФ ( основных родов войск):

1)Подводных Сил Флота, Надводных Сил Флота, Морской авиации, Морской пехоты, Сухопутных и береговых войск.

2) Сухопутные войска, ВДВ, морской пехоты, надводных сил флота,ВВС.

3) Морская авиация, морская пехота, танковые войска, войска войсковых ПВО.

10. Какие войска относятся к другим войскам:

1) Пограничные войска, Внутрении войска, ж/д войска, Войска ГО.

2) ФСБ, МВД, МЧС.

3) РВСН, Космические войска, ВДВ.

Вариант №2

Выберите правильный вариант ответа:

1. Кто управляет РА и ВМФ:

1)Министр обороны.

2) Министр внутренних дел

3) Министр по делам ГО, ЧС(МЧС).

2. Пограничные войска входят в состав:

1) МВД

2) ФСБ

3) Самостоятельная структура.

3. Внутрении войска входят в состав:

1) МВД

2) ФСБ

3)МЧС

4. Войска ГО входят:

1) МЧС

2)ФСБ

3) Самостоятельная структура.

5. Назовите отдельные рода войск, которые входят в состав Российской армии:

1) Танковые, Мотострелковые, Армейская авиация ВДВ ПВО.

2) сухопутные войска ВВС и ВМФ.

3) РВСН, Космические войска, ВДВ.

6. Назовите род войск:

1) Мотострелковые войска

2) ВВС

3)ВМФ.

7.Назовите вид войск:

1) Пограничные войска

2) Космические войска

3) ВВС.

8. Кто управляет пограничными войсками:

1)Председатель пограничной службы

2) Председатель ФСБ

3) Министр обороны.

9. Назовите какого вида войск не существует:

1) Сухопутные войска

2) ВМФ

3) ВВС

4)ПВО

10. Назовите ВДВ:

1) Это вид войск

2) Это род войск, который входит в состав сухопутных войск.

3) Это отдельный род войск, который входит в состав Российской армии.


Вариант №3

Выберите правильный вариант ответа:

1.Составная часть вида ВС включающая воинские формирования, которые имеют свойственные только им основные виды оружия и военную технику, а так же владеют методами их боевого применения:

1) Род ВС.

2)Вид ВС.

3) Российская армия.

2. Кто управляет пограничными войсками:

1) Председатель ФСБ

2) Председатель пограничной службы

3) Министр обороны.

3. Руководство ВС осуществляет:

1) Председатель правительства

2) Министр обороны.

3) Президент РФ

4. Назовите ВДВ:

1) Это вид войск

2) Это род войск, которое входит в состав сухопутных войск.

3) Это отдельный род войск, который входит в состав Российской армии.

5.Старшинство определяется:

1)воинским званием

2)возрастом

3)по занимаемой должности

6.Назовите воинские звания соответствующие одно-другому:

1)капитан 3-го ранга – майор

2)генерал-майор – вице-адмирал

3)младший сержант – главный старшина

7.Какое из воинских званий, является высшим офицерским составом:

1)капитан 2-го ранга

2)старший лейтенант

3)адмирал

8.Назовите сроки военной службы, по призыву:

1) 2 года

2) 1 год

3) 1,5 года

9. Внутрении войска входят в состав:

1) ФСБ

2) МВД

3)МЧС

10.Какая служба проходит вне рядом Вооруженных Сил?

1)По призыву

2)Альтернативное

3)По контракту

Вариант №4

Выберите правильный вариант ответа:

1.Назовите кто является главой РФ и какое положение он занимает в вооруженных силах РФ?

1)Президент РФ, Верховный главнокомандующий

2)Министр обороны, управляет РА и ВМФ

3)Председатель Правительства РФ, зам.министра обороны

2.Назовите основные правовые документы, определяющие военную службу?

1)Конституция РФ,ФЗ закон «О воинской обязанности и военной службе»

2) ФЗ «Об обороне»

3)ФЗ «О статусе военнослужащих»

4)Все вышеперечисленные варианты

3.Назовите основной принцип строительства ВС РФ?

1)единоначалие

2)коллективный

3)демократический

4.Кто имеет право отдавать приказ?

1)старший по воинскому званию

2)капитан

3)начальник

5.Назовите другие войска?

1)Сухопутные войска

2)Мотострелковые войска

3)Железнодорожные войска

6.К чему относятся пограничные войска?

1)Федеральная служба безопасности

2)Министерство обороны РФ

3)Самостоятельный Вид войск

4)Министерство Внутренних дел

7.Назовите возраст постановки на воинский учет граждан мужского пола?

1)16 лет

2)17 лет

3)18 лет

8.Назовите в каком случае на воинский учет ставятся граждане женского пола?

1)по исполнению 18 лет всех желающих

2) если они имеют военно-учетную специальность

3)незамужние женщины до 25 лет

9.Назовите ритуал, без реализации которого военная служба невозможна?

1) Принятие Военной присяги

2)Вручение Боевого Знамени воинской части

3)Закрепление личного оружия и боевой техники.

10.Назовите обязанности военнослужащих?

1)Общие обязанности

2)Должностные обязанности

3)Специальные обязанности

4)Все вышеперечисленные ответы

Вариант №5

Выберите правильный вариант ответа:

1.Кто имеет право объявлять военное положение?

1)Министр обороны

2)Председатель Правительства

3)Президент РФ

2.Назовите того, кто имеет право отдавать приказы и требовать их выполнение?

1)Старший по воинскому званию

2)Командиры и начальники

3)Сержант

3.Назовите составы военнослужащих РФ

1)сержанты и старшины

2)старший лейтенант

3)главный корабельный старшина

4.Назовите виды учебных заведений, которые обеспечивают военную подготовку несовершеннолетних граждан

1) нахимовские военные училища

2)кадетские корпуса

3)суворовские

4)все вышеперечисленные

5.Назовите документ в котором установлено, что защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина РФ

1)ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»

2)Конституция РФ

3)Закон «Об обороне»

6.Назовите день который считается началом воинской службы

1)Первоначальная постановка граждан на воинский учет

2)В день зачисления гражданина в список личного состава воинской части

3)Со дня вручения повестки для отправки на сборный пункт

7.Назовите обязательный ритуал, в котором принимает участие каждый гражданин впервые поступивший на военную службу

1)военная присяга

2)торжественные проводы уволенных в запас или отставку

3)Вручение боевого Знамени

8. Руководство ВС осуществляет:

1) Председатель правительства

2) Министр обороны.

3)Президент РФ

9. Назовите какого вида войск не существует:

1) Сухопутные войска

2) ВМФ

3) ВВС

4)РВСН


10. …………..есть строгое и точное соблюдение всеми военнослужащими порядка и правил,

установленных законами, воинскими уставами и приказами командиров (начальников).

1)”Право войны”

2)Воинская дисциплина

3)Строй



Вариант №6

Выберите правильный вариант ответа:

1.Вооруженные силы РФ состоят:

  1. 3-х видов и трех отдельных родов войск, тыла;

  2. Сухопутных войск, ВВС, ВМФ, ВДВ;

  3. Российской армии и ВМФ, тыла и других войск.

2.Назовите закон РФ, в котором раскрывается содержание воинской обязанности граждан:

  1. Закон РФ «О воинской обязанности и военной службе»;

  2. Закон РФ «Об обороне»;

  3. Конституция РФ.

3.Торжественный официальный акт, проведение которого сопровождается определенным порядком (церемонией), называется…

  1. Военной присягой;

  2. Праздником;

  3. Ритуалом.

4.Назовите последствия утраты Боевого Знамени воинской части:

1. Выдается новое;

2. Командир части и непосредственные виновные в утрате знамени отдаются под суд, часть расформировывается;

3. Командиру части объявляется строгий выговор и 15 суток ареста:

5. Какое из воинских званий Вооруженных сил РФ выше?

1. Сержант ;

2. Старший сержант;

3. Старшина.

6. Назовите виды ответственности, которую несут военнослужащие при нарушении воинской дисциплины (в широком понимании термина).

1.Дисциплинарная, административная;

2.Материальная, гражданско – правовая;

3.Уголовная;

4.Все виды, перечисленные выше.

7. Назовите состав суточного наряда по роте:

1. Дежурный по роте, дневальный по роте;

2. Дежурный по КПП; дневальный по КПП;

3. Начальник караула, часовой.

8. Назовите должностных лиц караула , в подчинении которых находится часовой.

1. Командиру полка, командиру роты;

2. Старшине роты, дежурному по роте;

3. Начальнику караула; помощнику начальника караула, своему разводящему.

9. Назовите принцип действия автомата Калашникова.

1 За счет отдачи оружия;

2. За счет возвратного механизма;

3. На использовании энергии пороховых газов, отводимых из канала ствола к газовому поршню затворной рамы;

10. Строй, в котором военнослужащие размещены один возле другого на одной линии на установленных интервалах, называется:

1. Дистанцией;

2. Шеренгой;

3. Колонной.





Ключ к контрольно-измерительному материалу

по дисциплине “Безопасность жизнедеятельности”




РАЗДЕЛ Строевая подготовка.


Вариант №1


Выберите правильный вариант ответа:


  1. …… установленный строевым уставом размещение военнослужащих подразделений и частей для их совместных действий , как в пешем порядке, так и на машинах:


1) Шеренга;

2) Колонна;

3) Строй;


2) Назовите команду, при которой отменяется строевая стойка:


1) «Становись!»

2) «Вольно!»

3) «Смирно!»


3) Назовите команду, которая подаётся перед командой «Заправиться!»:


1) «Смирно!»

2) «Вольно!»

3) «Головные уборы - снять!»


4) Поворот в движении «Нале-ВО!» осуществляется по исполнительной команде одновременно с постановкой:


1) Левой ноги, после чего ещё делается короткий шаг правой и одновременно поворачивается на носочках.

2) Левой ноги и сразу же делается поворот.

3) Левой и правой ноги, остановиться и повернуться налево, потом начать движение с левой ноги.


5) Назовите примерный темп строевого шага:


1) 110-120 шагов/мин.

2) 80-95 шагов/мин.

3) 150-165 шагов/мин


Вариант №2


Выберите правильный вариант ответа:


1)Что называют шеренгой?


1.Когдо военнослужащие стоят по одной линии.

2.Когда военнослужащие стоят в затылок друг другу.

3. Это строй, в котором военнослужащие размещены один возле другого по

одной линии, по фронту.


2)Назовите команды, при которых применяется строевая стойка.


1. «Становись!», «Смирно!»

2. «Вольно!», «Заправиться!»

3. Все выше перечисленное.

3)Назовите команды, которые подаются для осуществления поворотов на месте:


1.«Напра – ВО!»

2.«Нале – ВО!»

3.«Кру – ГОМ!»

4. Все выше перечисленные варианты.

4)Что такое дистанция?


1) Расстояние между военнослужащим в глубину строя.

2) Расстояние между военнослужащим по фронту.

3) Расстояние от направляющего до замыкающего.


5) Назовите элементы строевого шага:


1) Носок оттянут, ногу выносят на высоту 5-10 см., в коленях не сгибать, строго определённое расположение рук.

2) Носок оттянут, ногу выносят на высоту 15-20 см., в коленях не сгибать, строго определённое расположение рук.

3) Нога выносится свободно, руки свободно движутся около тела.


Вариант №3


Выберите правильный вариант ответа:


  1. Что называется колонной?


1) Когда военнослужащие стоят по два, по три, по четыре и более, а машины одна за другой на определённой дистанции.

2) Это строй, в котором военнослужащие расположены в затылок друг другу на определённой дистанции, а машины одна за другой.

3) Это строй, в котором военнослужащие расположены один возле другого на одной линии, на установленных интервалах.


2) Когда принимается строевая стойка без команды?


1) Когда играет гимн России.

2) При отдании воинского приветствия.

3) При отдачи и получении приказа, при докладе.

4) Во всех перечисленных выше вариантах.


3) Что такое фланг?


1) Впереди идущий в строю.

2) Правая или левая оконечность строя.

3) Сторона строя куда обращены лицом военнослужащие.


4) Что делает военнослужащий по команде «Вольно!» ?


1) Покидает строй.

2) Начинает разговаривать.

3) Расслабить одну из ног, переменуться с одной ноги на другую, не разговаривать и не сходить с места.


5) Назовите ситуации, при которых военнослужащие используют строевой шаг?


1) Прохождение торжественным маршем; выполнение подразделением воинского приветствия в движении.

2) При подходе военнослужащего к начальнику и отходя от него.

3) При выходе военнослужащего из строя и возвращении в строй; на занятиях строевой подготовкой.

4) Все выше перечисленные варианты.



Вариант №4


Выберите правильный вариант ответа:


1) Назовите основные элементы строя, шеренги?


1) Интервал, фронт, ширина строя, фланг.

2) Интервал, фланг, глубина строя, замыкающий.

3) Дистанция, глубина строя, направляющий, замыкающий.


2) Что делают военнослужащие по команде « Становись!» ?


1) Расслабиться, переменуться с одной ноги на другую и не разговаривать.

2) Разбегаются из строя.

3) Принимают положение: пятки вместе, носки разведены на ширине ступни, колени прямые; плечи развернуть; корпус подать в перёд; руки в кулачке прижатые, большой палец посреди бёдер, смотреть прямо перед собой.


3) Назовите ситуации, при которых строевая стойка принимается без команды.


1) При отдании и получении приказа.

2) При докладе и выполнении воинского приветствия.

3) Во время исполнения Государственного гимна РФ

4) Во всех перечисленных выше вариантах.


4) Охарактеризуйте действия военнослужащих после подачи команды «Заправиться!»:


1) Выйти из строя и поправить обмундирование, оружие и снаряжение, закурить.

2) Поправить обмундирование, оружие и снаряжение, не выходя из строя.

3) Выйти из строя, попрыгать и покурить.


5) Поворот в движении «Напра-ВО!» осуществляется по исполнительной команде одновременно с постановкой;


1) Правой ноги.

2) Левой ноги.

3) Остановиться и повернуться направо.



Вариант №5

Выберите правильный вариант ответа.



1) Назовите основные элементы строя-колонны?


1)Глубина строя, замыкающий, интервал.

2)Глубина строя, дистанция, направляющий, замыкающий.

3) Глубина строя, фланг, интервал, тыл, фронт.



2) По какой команде принимается строевая стойка ?


1) «Вольно!»

2) «Заправиться!»

3) «Смирно!»


3) Назовите военнослужащих, которые идут в колонне первыми и последними.


1) Направляющий и замыкающий.

2) Впередистоящий и последний.

3) Наблюдатель и контролирующий.

4) Охарактеризуйте, как изменится движение колонны, передвигающейся походным шагом после команды «Смирно!».


1) Остановятся и выполнят строевую стойку.

2) Переходят на строевой шаг.

3) Переходят на походный шаг, и прекращают движение руками.


5) Назовите команду, после которой строй с шага переходит на бег.


1) «Бегом-марш!»

2) «Чаще шаг!»

3) «Шире шаг!»








Ключ к контрольно-измерительному материалу

По дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

Строевая подготовка






Список использованной литературы


  1. Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Э.А. Арустамов, Н.В. Косолапова, Н.А. Прокопенко, Г.В. Гуськов. – 6-е изд., стер. – М.: Академия, 2007. – 176 с.

  2. Буянов, В.М. Первая медицинская помощь [Текст]: учебник. -6-е изд.-М.: Медицина, 2007.-192с.

  3. Тен, Е.Е. Основы медицинских знаний [Текст]: учебник. -М.: Мастерство, 2010. -256с.



Автор
Дата добавления 05.09.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Тесты
Просмотров255
Номер материала ДБ-177839
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх