Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Тесты / Тестовые задания на тему "Страны Зарубежной Европы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Тестовые задания на тему "Страны Зарубежной Европы"

библиотека
материалов

Тема: Страны Зарубежной Европы.

1. Какая страна не является членом «большой восьмёрки»:

А) Германия

Б) Франция

В) Испания

Г) Италия

2. Какая страна не входит в состав ОПЕК:

А) Ирак

Б) Нигерия

В) Венесуэла

Г) Мексика

3. Какие из перечисленных районов относятся к районам нового освоения:

А) Север Канады

Б) Лондонский

В) Рурский

Г) Север России

4. Какие из перечисленных морских акваторий являются главными районами добычи нефти и природного газа:

А) Северное море

Б) Балтийское море

В) Средиземное море

Г) Персидский залив

Д) Мексиканский залив

5. Какие страны занимают два первых места по добыче угля:

А) Канада

Б) Китай

В) Великобритания

Г) Россия

Д) США

6. Какой из перечисленных портов является крупнейшим в мире по грузообороту:

А) Рио- де- Жанейро

Б) Сингапур

В) Нью-Йорк

Г) Гибралтар

7. Какая страна лидируют по производству сахарного тростника:

А) Бразилия

Б) США

В) Индия

Г) Куба

8. Какие электростанции преобладают в мировой выработке электроэнергии:

А) ГЭС

Б) АЭС

В) ТЭС

Г) ПЭС

9. Какая страна 90% энергии вырабатывает на ГЭС:

А) Норвегия

Б) Россия

В) США

Г) Китай

10. Какая страна лидирует по выплавке стали:

А) Япония

Б) Бразилия

В) Китай

Г) Россия

11.Какая страна находится на Апеннинском полуострове

А) Испания

Б) Греция

В) Португалия

Г) Италия

Д) Дания

12. Между какими странами находится Лихтенштейн:

А) Франция и Германия

Б) Франция и Испания

В) Швейцария и Австрия

Д) Швейцария и Германия

13.Столицей какой страны является город Осло:

А) Швеция

Б) Норвегия

В) Финляндия

Г) Дания

14. Для какой страны характерны польдеры:

А) Бельгия

Б) Нидерланды

В) Австрия

Г) Чехия

15. Для какой страны характерны фьорды:

А) Франция

Б) Португалия

В) Норвегия

Г) Греция

16. В какой стране находится Лотарингское месторождение железных руд:

А) Франция

Б) Германия

В) Испания

17. Какой европейский порт является вторым в мире по грузообороту:

А) Глазго

Б) Роттердам

В) Таранто

18. Какая страна занимает первое место в мире по экспорту апельсинов:
А) Италия

Б) Испания

В) Греция

19. Какую страну называют «молочной фермой» Европы:

А) Швейцария

Б) Австрия

В) Германия

Г) Дания

20. Из столичных городов на морском побережье находятся:

А) Мадрид

Б) Париж

В) Рим

Г) Вена

Д) Стокгольм

Е) Копенгаген Ж) Прага З) София

Тема: Глобальные проблемы человечества


  1. Потепление климата Земли имеет множество последствий.

Из нижеприведённых положений выберите два, имеющие наиболее серьёзные последствия для людей:

  1. Таяние ледников и ледниковых шапок

  2. Подъём уровня Мирового океана, затопление приморских городов прибрежных стран

  3. Изменение циркуляции атмосферы, режима осадков и температурных условий

  4. Появление новых засушливых районов

  5. Изменение с\х производства, сформировавшегося в определённых климатических условиях

  6. Исчезновение многих видов растительного и животного мира, не способных быстро адаптироваться к изменениям

  1. Осознание глобальных изменений климата Земли в последнее десятилетие повлекло за собой поиски выхода из кризисной ситуации. Какие действия на ваш взгляд, могут предотвратить наметившийся кризис?

  1. Запрет использования в производстве химических веществ, разрушающих озоновый слой планеты

  2. Сокращение выбросов в атмосферу углеводородов, получаемых от сжигания минерального топлива

  3. Снижение потребления электроэнергии

  4. Переход энергетики на возобновляемые энергетические ресурсы

  5. Изменение энергетической политики стран

  6. Охрана оставшихся лесных массивов планеты, работа по восстановлению лесов.

  1. Чем объяснить возникновение энергетической проблемы? Отберите нужные положения:

  1. Ограниченность ресурсов планеты

  2. Несовершенная структура мирового потребления энергоресурсов, где нефть-главное сырьё

  3. Увеличение цен на нефть

  4. Сокращение добычи нефти

  5. Увеличение потребления нефти

  6. Недостаточная эффективность использования энергии

  7. Слабое использование новых технологий

  8. Недостаточная работа по восстановлению лесов планеты для обеспечения населения древесным топливом

  1. Учёные считают, что необходимо вести поиски путей, ведущих к решению продовольственной проблемы, дают рекомендации для выработки национальных программ. Какие из приведённых предложений наиболее перспективны?

  1. Дальнейшее расширение пахотных земель

  2. Максимальное развитие ирригации, рост орошаемого земледелия

  3. Широкое использование химических удобрений

  4. Увеличение энергоёмкости производства и за счёт этого производительности труда в аграрном секторе

  5. Увеличение уловов рыбы и морепродуктов

  6. Развитие аквакультуры (разведение рыб, морских растений и др.)

  7. Замедление роста населения

  1. Объясните термины:

  1. Глобальные проблемы

  2. Экологический кризис

  3. Чистые виды энергетики

  4. Озоновый слой

  5. Кислотные дожди

  6. Парниковый эффект

  7. Зона голода

  1. Как вы понимаете принцип: «Мысли глобально, действуй локально»?

  2. Есть мнение, что охрана окружающей среды возможна лишь после прекращения гонки вооружения на планете. Как вы относитесь к этой точке зрения?


Автор
Дата добавления 20.05.2016
Раздел География
Подраздел Тесты
Просмотров183
Номер материала ДБ-091842
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх