Инфоурок Информатика ТестыТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА»

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА»

Скачать материал

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА»

 

Раздел «ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ»

 

Отметьте правильный вариант ответа.

 

1. Информационным называется общество, где:

1. Большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно ее высшей формы – знаний;

2.Персональные    компьютеры     широко     используются    во    всех  сферах деятельности;

3. Обработка информации производится с использованием ЭВМ

 

2.  Информатизация общества - это:

1. Процесс повсеместного распространения вычислительной техники;

2.Организованный   социально-экономический    и   научно-технический   процесс создания     оптимальных     условий     для     удовлетворения      информационных потребностей и реализации прав граждан,  органов государственной власти, органов  местного   самоуправления, организаций на основе формирования и использования информационных, ресурсов с помощью средств вычислительной техники;

3. Процесс внедрения новых информационных технологий.

 

3.  Компьютеризация общества - это:

1Процесс развития и  внедрения технической базы компьютеров, обеспечивающий оперативное получение результатов переработки информации;

2. Комплекс мер, направленных  на  обеспечение полного использования достоверного и непрерывного знания во всех сферах деятельности;

3. Процесс замены больших ЭВМ на микро-ЭВМ.

 

4.  Информационная культура общества предполагает:

1. Знание современных программных продуктов;

2. Знание иностранных языков и умение использовать их в своей деятельности;

3.Умение целенаправленно работать с информацией  и  использовать ее для получения, обработки и передачи в компьютерную информационною технологию.

 

5. Информационные ресурсы общества – это:

1. Отдельные документы, отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, фондах, банках данных);

2.Первичные  документы, которые используются, предприятиями для осуществления своей деятельности;.

3. Отчетные документы, необходимые для принятия управленческих решений.

 

6. Рынок информационных услуг - это:

1. Услуги по разработке программных продуктов, подлежащих реализации;

2. Система экономических, правовых и организационных отношений по торговле продуктами интеллектуального труда на коммерческой основе;

3. Услуги по сопровождению программных продуктов.

 

7. На рынке информационных услуг подлежат продаже и обмену:

1. Лицензии, ноу-хау, информационные технологии;

2. Оборудование, помещения;

3. Бланки первичных документов, вычислительная техника.

 

8.  Информатика - это:

1. Гуманитарная наука.   

2.Прикладная наука.   

3.Общественная  наука.

 

9.  Кибернетика - это:

1. Отрасль народного хозяйства, которая объединяет совокупность предприятий разных форм собственности, где занимаются производством компьютерной техники, программных продуктов, разработкой современных технологии преобразования информации;

2. Наука, направленная на аппаратное моделирование структур, подобных структуре человеческого мозга;

3. Наука об общих принципах управления в различных системах — технических, биологических, социальных и др.

 

10.  Экономическая информация - это:

1. Совокупность сведений, отражающих социально-экономические процессы и служащих для управления этими процессами и коллективами людей в производственной и непроизводственной сферах.

2. Отдельные факты, характеризующие объекты, процессы и явления в конкретной предметной области, а также их свойства.

3. Выявленные закономерности в конкретной предметной области, позволяющие

решать поставленные задачи.

 

11.  Классификация экономической информации позволяет:

1. Ускорить процесс обработки информации;

2. Распределить объекты  (предметы, явления, процессы, понятия) по классам в соответствии с определенными признаками, сгруппировать их на качественно новом уровне;

3. Улучшить качество разрабатываемых отчетных документов.

 

12.  Данные    это:

1. Отдельные факты,  характеризующие объекты,  процессы,  явления.  Это признаки   или   записанные   наблюдения,   которые   по   каким-то   причинам   не используются, а только хранятся;

2. Это выявленные закономерности в определенной предметной области;

3. Совокупность сведений, необходимых для организации хозяйственной деятельности предприятия.

 

13.  По месту возникновения информация бывает:

1. Входная, выходная, внутренняя, внешняя;

2.  Текстовая, графическая;

3. Учетная, статистическая.

 

14.  Информационная система - это:

1. Совокупность документов, необходимых для работы предприятия;

2. Совокупность информационных массивов;

3. Взаимосвязанная совокупность средств, методов и персонала, используемых для хранения, обработки и выдачи информации в интересах достижения поставленной цели.

 

15. По признаку автоматизации информационные системы делятся на:

1. Системы, реализуемые на базе «больших» ЭВМ и ПЭВМ;  

2. Системы глобаль­ные и локальные;    

3. Системы ручные, автоматические, автоматизированные.

 

16.  По   структурному    признаку  информационные  системы делятся на подсистемы:

1. Информационного, программного, математического, технического, организационного, правового обеспечении;.                               

2. Внутренние и внешние;

3. Сплошные и выборочные.

 

17.  Информационная технология - это:

1. Современные персональные компьютеры;

2. Современные программные средства.

3.  Процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи первичной информации для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса, явления.

 

Раздел  «ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ»

 

Отметьте в бланке для ответов правильный вариант ответа.

 

1 .  Электронная вычислительная машина (ЭВМ) - это …

1.Комплекс аппаратных, и программных средств для обработки информации;

2. Комплекс  технических  средств, предназначенных  для  автоматической информации устанавливающая состав, порядок и принципы взаимодействия в нее компонентов;

3. Модель, устанавливающая состав, порядок и принципы взаимодействия входящих в неё компонентов.

2. По принципу действия вычислительные машины делятся ни три больших класса - …

 1. А налоговые (АВМ), цифровые (ЦВМ), электронные (ЭВМ);

2. Аналоговые (АВМ), цифровые (ЦВМ), гибридные (ГВМ);

3. Ламповые (ЛВМ), транзисторные (ТВМ), микропроцессорные (МВМ.).

 

3.  Цифровые   вычислительные  машины  работают   с   информацией, представленной ...

1. В  виде электрического напряжения;

2. В символьном виде;

З.В цифровой форме.

 

4.  Установите  соответствие  между  этапами  создания  и  используемой элементной базой и поколениями ЭВМ: .

А.  1-е поколение            1. ЭВМ на транзисторных

Б.  2-е поколение          2. ЭВМ на поду проводниковых интегральных схемам

В3-е поколение         3. ЭВМ на электронных вакуумных лампах

Г4-е поколение         4. ЭВМ на больших и сверхбольших интегральных схемах

Д. 5-е поколение          5. ЭВМ на сверхсложных микропроцессорах

 

5.  По размерам и функциональным возможностям ЭВМ можно разделить на:

1. Супер-ЭВМ.     

2. Сверхсупер-ЭВМ.                  

3. Минисупер-ЗВМ.

4. Большие ЭВМ.     

5. Сверхмалые ЭВМ.       

6. Малые ЭВМ.        

7. Микро-ЭВМ.

 

6.  Персональный компьютер - это:

  1. ЭВМ для индивидуального покупателя;

2. Настольная     или    персональная     ЭВМ, удовлетворяющая требованиям общедоступности и универсальности;

3. ЭВМ, обеспечивающая диалог с пользователем.

 

7.  ПЭВМ четвертого поколения используют: ...

1. 8-битовые микропроцессоры; 

2. 32-битовые микропроцессоры;

3. 64-битовые микропроцессоры.

 

8.  По конструктивным особенностям ПЭВМ делятся на:

1.  Портативные и карманные;

2. Стационарные (настольные) и переносные;

3. Блокноты и электронные записные книжки.

 

9.  Механическое устройство, позволяющее складывать числа, изобрел ...

1.  П. Нортон; 

2.  Б. Паскаль;  

3.  Г. Лейбниц,

 

10.   Идею механической машины с идеей программного управления предложил соединить:

1. Ч. Беббидж (середина XIX в.).

2. Дж. Атанасов (30-е гг. XX в.).

3. К. Берри (ХХв.).

 

11.  Первым программистом мира является ...

1. Г. Лейбниц;

2. А. Лавлейс;                   

3. Дж. фон Нейман.

 

12.  Первая ЭВМ, реализующая  принципы программного  управления,  была создана ...

1. в США;      

2.  в Кембридже;       

3.  в Германии.

 

13. Основоположником отечественной вычислительной техники является ...

1. М. В. Ломоносов;          

2. С.В. Королев;   

3. С.А. Лебедев.

 

14. Первая отечественная ЭВМ была создана ...

1. в Киеве;     

2. в Москве;                 

3. в Санкт-Петербурге.

 

15.  Первая отечественная ЭВМ называлась ...

1. МЭСМ (малая электронная счетная машина);

2. БЭСМ (большая электронная счетная машина);

3. «Стрела».

 

16.  В   качестве   языка   программирования   в   машинах   первого   поколения использовался:

1. Машинный код; 

2. Ассемблер;              

3. Бейсик.

 

17. Средством связи пользователя с ЭВМ второго поколения являлись:

1. Перфокарты;

2. Магнитные жетоны;                  

3. Терминал.

 

18.  Первым инструментом для счета были ...

1. Рука человека;

2. Камешки;

3. Палочки.

 

19.  Абак - это:

1. Устройство, похожее на музыкальный инструмент;

2. Устройство, похожее на счеты;

3. Устройство для работы по заданной программе.

 

Раздел  «ОСНОВЫ КОНСТРУКЦИИ ЭВМ»

 

Отметьте правильный вариант ответа.

 

1.  Структура компьютера - это . . .

1. Комплекс электронных устройств, осуществляющих обработку информации;

2. Некоторая модель, устанавливающая состав, порядок и принципы взаимодействия входящих в нее компонентов;

3. Комплекс программных и аппаратных средств.

 

2.  Основная функция ЭВМ -

1. Общение человека и машины;

2. Разработка задач;

3. Принцип программного управления.

 

Укажите все правильные ответы.

 

3.  Персональный компьютер состоит из . . .

1. Системного блока;

2. Монитора;

3. Клавиатуры;

4. Дополнительных устройств;

5. Комплекса мультимедиа.

 

4. Системный блок включает в себя:

1. Системную плату;         

2. Блок питания;   

3. Модулятор-демодулятор (модем);

4. Накопители на дисках; 

5. Платы расширений;

6. Средства связи и коммуникации.

 

5. Микропроцессор предназначен для:

1. Управления работой компьютера и обработки данных;

2. Ввода информации в ЭВМ и вывода ее на принтер;

3. Обработки текстовых данных.

 

6. Разрядность микропроцессора - это . . .

1. Наибольшая единица информации;

2Количество битов,  которое воспринимается микропроцессором как единое целое;   

3. Наименьшая единица информации.

 

7. От разрядности микропроцессора зависит:

1. Количество используемых внешних устройств.

2. Возможность подключения к сети.

3. Максимальный объем внутренней памяти и производительность компьютер,

 

8.  Тактовая частота микропроцессора измеряется в:

1. Мегагерцах (МГц);       

2. Кодах таблицы символов;        

3. Байтах и битах.

 

9. Функции процессора состоят в :

1.Подключении ЭВМ к электронной сети;

2. Обработке данных, вводимых в ЭВМ;

3. Выводе данных на печать.

 

10.  Микропроцессоры различаются между собой ...

1.Устройствами ввода и вывода;

2. Разрядностью и тактовой частотой;

3. Счетчиками времени.

 

11.  В состав микропроцессора входят:

1. Устройство управления;

2. Постоянное запоминающее устройство (ПЗУ);

3. Арифметико-логическое устройство;

4. Кодовая шина данных;

5. Кодовая шина инструкций.

 

В вопросах 12 - 16 укажите один правильный ответ

 

12. Постоянная память предназначена для:

1. Длительного хранения информации;

2. Храпения неизменяемой информации;

3. Кратковременного хранения информации в текущий момент времени.

 

13.  Оперативная память предназначена для:

1. Длительного храпения информации;

2. Хранения неизменяемой информации;

3. Кратковременного хранения информации в текущий момент времени.

 

14. Внешняя память предназначена для:

1. Длительного хранения информации.

2. Хранения неизменяемой информации.

3. Кратковременного хранения информации в текугцгш момент времени.

 

15.  Основная память содержит:

1. Постоянное запоминающее устройство;

2. КЭШ-памятъ;

3. Кодовую шину инструкций (КШИ);

4. Порты ввода-вывода;

5. Оперативное запоминающее устройство.

 

16. Оперативная намять — это совокупность:

1. Системных плат;  

2. Специальных электронные ячеек; 

3. Специальных файлов.

17. Устройствами внешней памяти являются:

1. Накопители на гибких магнитных дисках;

2. Оперативные запоминающие устройства;

3. Накопители на жестких магнитных дисках;

4. Стримеры;

5. Плоттеры.

 

Укажите все правильные ответы.

 

18.  Внешняя память используется для:

1. Последовательного доступа к информации;

2. Увеличения быстродействия микропроцессора;

3. Долговременного хранения информации.

 

Укажите правильный ответ.

 

19.  Дискеты предназначены для ...

1. Временного хранения информации;

2. Обмена программами и данными между различными ПК;

3. Для вывода информации на экран;

4. Хранения архивной информации;

5. Хранения запасных копий программ.

 

Укажите все правильные ответы.

 

20. В зависимости от типа носителя накопители подразделяются на:

1. Сменные носители;     

2. Несменные носители;

3. КЭШ-носители;

4. Кассетные носители.


Укажите все правильные ответы.

 

21.  Жесткие диски получили название:

1. CDROM;

2. Диджитайзер;

3. Винчестер.


22.  К устройствам ввода информации относятся:

1. Клавиатура;

2. Мышь;

3. Джойстик;

4. Графопостроитель;

5. Сетевой адаптер;

6.Сенсорный экран.

 

23.   К манипуляторам (устройствам указания) относятся:

1. Джойстик;         

2. Мышь;              

3. Клавиатура;       

4. Сканер;

5. Трекбол; 

6. Планшет;          

7. Сетевое перо.

 

24.  Для ввода текста и чисел предназначены клавиши:

1. Буквенно-цифровые;

2. Специальные;

3. Функциональные.

 

25.   Для  прерывания программ предназначены клавиши:

1. Буквенно-цифровые;

2. Специальные;

3. Функциональные.

 

26. К  устройствам вывода информации относятся:

1. Мышь;

2. Сканер;     

3. Дигитайзер;

4. Плоттер;    

5. Принтер;   

6.Модем.

 

27.  Устройство «мышь» предназначено для:

1. Обеспечения ввода информации;

2. Вывода рисунков на экран;

3. Подключения ЭВМ к сети.

 

28. Минимальный элемент изображения на экране называется:

1.  Бит;

2. Пиксель;

3. Файл.

 

29.   Принтер предназначен для:

1. Ввода алфавитно-цифровых данных, управления работой ПК;

2. Вывода информации на бумагу;

3. Вывода на экран текстовой и графической информации.

 

30.  Монитор предназначен для:

1. Ввода алфавитно-цифровых данных, управления работой ПК;

2. Вывода информации па бумагу;

3. Вывода на экран текстовой и графической информации.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Юрист

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА»

предназначены для проверки остаточных знаний по данной дисциплине, могут быть использованы при проведении КДР (контрольно-диагностической работе) для учащихся 10-11 классов, а также в конце учебного года для студентов 1 курса (база 9 классов) или в начале учебного года для студентов 2 курса (база 9 классов)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 283 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.05.2015 1463
    • DOCX 95 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кравцова Ксения Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кравцова Ксения Юрьевна
    Кравцова Ксения Юрьевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 45330
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Разработка и сопровождение требований и технических заданий на разработку и модернизацию систем и подсистем малого и среднего масштаба и сложности

Системный аналитик

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 83 человека

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 682 человека из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 806 человек

Курс повышения квалификации

Методы и инструменты современного моделирования

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 68 человек

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 55 человек

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация и контроль занятий со студентами специальных медицинских групп

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе