Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Тестовые задания по грамматике немецкого языка

Тестовые задания по грамматике немецкого языка


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Тестовые задания по грамматике немецкого языка

Предлагаемые задания предназначаются для итоговой проверки знаний по грамматике учащихся
IX классов. Задания составлены в соответствии с требованиями Программы по иностранным языкам для V-IX классов общеобразовательной школы.

Артикль

Выберите правильный ответ.

1.      При первичном упоминании предмета существительное употребляется с артиклем:

1) определенным,

2) неопределенным,

3) нулевым.

2.      В предикативе, выраженном существительным, обозначающим профессию, звание, нацию, принадлежность к партии, употребляется артикль:

1)      определенный,

2)      неопределенный,

3)      нулевой.

3.      В именном сказуемом существительное употребляется с артиклем:

1)      определенным,

2)      неопределенным,

3)      нулевым.

4.      Если предмет имеет обобщенное значение, то употребляется артикль:

1)      определенный,

2)      неопределенный,

3)      нулевой.

5.      После глаголов haben, brauchen и безличного оборота es gibt употребляется артикль:

1)      определенный,

2)      неопределенный,

3)      нулевой.

6.      Если существительное употребляется с прилагательным в превосходной степени и с порядковым числительным, то употребляется артикль:

1)      определенный,

2)      неопределенный,

3)      нулевой.

7.      Если называемый предмет является единственным в своем роде, то употребляется артикль:

1)      определенный,

2)      неопределенный,

3)      нулевой.

8.      Если перед существительным стоит притяжательное местоимение или количественное числительное, то употребляется артикль:

1)      определенный,

2)      неопределенный,

3)      нулевой.

9.      С названием стран и городов женского и мужского рода употребляется артикль:

1)      определенный,

2)      неопределенный,

3)      нулевой.

10.  При повторном упоминании предмета употребляется артикль:

1)      определенный,

2)      неопределенный,

3)      нулевой.

11.  При обращении или указании звания (без определения) употребляется артикль:

1)      определенный,

2)      неопределенный,

3)      нулевой.

12.  Если из ситуации ясно, о каком предмете идет речь, то употребляется артикль:

1)      определенный,

2)      неопределенный,

3)      нулевой.

Существительное

13. 
Pзаполните пропуски в предложениях:

1)           Признаком слабого склонения имен существительных является окончание________ во всех косвенных падежах единственного и множественного числа.

2)           Признаком сильного склонения имен существительных является окончание________ в Genitiv единственного числа.

3)           Признаком женского склонения имен существительных является окончание________ во всех падежах единственного числа.

14. 
Определите тип склонения следующих существительных:

Склонение: Существительное:

1) слабое А)
der Maler (-s, -)

2)
      сильное Б) die Meinung (-, -en)

3)
      женское B) der Löwe (-en, -en)

Г)
das Haus (-es, =er)

Д)
der Mensch (-en, -en)

Е)
der Tag (-es, -e)

Ж)
die Kerze (-, -en)


А

Б

В

Г

Д

Е

Ж








15.  Определите род следующих существительных:

Род: Существительные:

1)      мужской А) Büchlein

2)      женский Б) Frühling

3)      средний В) Krankheit

Г) Museum

Д) Tischler

Е) Aspirant

Ж) Malerei

З) Häuschen


А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З










16.
Выберите правильный ответ.


Род сложного существительного зависит от слова:

1)      первого

2)      последнего.

17.
Заполните пропуски в предложении:

Отглагольное существительное, образованное из неопределенной формы глагола, пишется с ______ буквы и всегда бывает ________ рода.

 

Числительное и местоимение

Выберите правильный ответ.


18. Порядковые числительные:


1)      eins 6) sechste

2)      zweite 7) siebente

3)      dritte 8) acht

4)      vier 9) neunte

5)      fünf 10) zehn

19.
Указательные местоимения:

1)      mein 5) er 9) dieser

2)      du 6) sein 10) wir

3)      jene 7) dein 11) ihr

4)      sie 8) ich 12) es

20.
Личные местоимения единственного числа:

1) wir 4) ihr

2) ich 5) es

3) du 6) er

21.
Заполните пропуски в предложениях:

1)      Неопределенно-личное местоимение man является в предложении________ .

2)      При подлежащем man глагол в предложении стоит в _________лице ________числа.

22.
Определите степени сравнения прилагательных в следующих предложениях: 

1) Positiv A) Moskau ist die größte und schönste Stadt unseres Landes.

2) Komparativ Б) Mein Sohn ist ein guter Schüler.

3) Superlativ
В) Ich verbringe meinen Urlaub lieber am Schwarzen Meer.

Г) Er ist der fleißigste Schüler in der Klasse.

Д) Dieses Zimmer ist kleiner als jenes.

Е) Der Junge kaufte eine neue Zeitschrift.


А

Б

В

Г

Д

Е







 

Глагол

Выберите правильный ответ.


23. На отделяемые приставки ударение:

1)      не падает,

2)      падает.

24. Отделяемые приставки:

1)      an- 6) ent- 11) miß-

2)      auf- 7) emp- 12) nach-

3)      aus- 8) er- 13) vor-

4)      be- 9) ge- 14) zu-

5)      bei- 10) mit-

25.
Слабые глаголы при спряжении в Präsens корневую гласную:

1)      меняют,

2)      не меняют.

26. В придаточном предложении отделяемая приставка у глагола в Präsens:

1)      отделяется,

2)      не отделяется.

27.
Укажите, каким глаголам соответствуют личные местоимения: 

Местоимения: Глаголы:

1)       ich
A) fährst

2)
       du Б) fährt

3)
       er В) nimmt

4)
       ihr Г) nehme

5)
       wir Д) fahre

Е)
nehmen

Ж)
nimmst

З)
fahrt

И)
nehmt

К)
fahren


1

2

3

4

5







28.
Укажите, каким личным местоимениям соответствуют окончания глаголов:

Личные окончания Личные

глаголов местоимения

1)       –en A) ich

2)       –t Б) du

3)       –st В) er

4)       –e Г) wir

Д) ihr


1

2

3

4






29. Выберите правильный ответ.

Для образования Perfekt употребляются вспомогательные глаголы:

1) haben/sein

2)werden

30.
Выберите правильную форму возвратного местоимения и заполните пропуски в предложениях:

1)      Wir interessieren …für bildende Kunst.

2)      Ein Nebel legt… über die ganze Gegend.

3)      Warum zankt …ihr so oft?

4)      Sie begnügt… mit einer Vier.

5)      Monika, trockne…gut ab!

6)      Ich erhole…eine Stunde.

7)      Beteiligst du…an diesem Ausflug?

8)      Die Frauen unterhalten…noch lange.

9)      Die Schüler wandten…mit dieser Frage an ihre Lehrerin.

31
. Укажите, с каким вспомогательным глаголом спрягаются следующие глаголы:

Вспомогательный глагол: Смысловой глагол:

1)       haben
А) aufstehen

2)       sein
Б) gehen

В) stehen

Г) fliegen

Д) sich waschen

Е) sollen

Ж) mißlingen

З) sein

И) haben

К) schreiben

Л) begegnen

М) geschehen


1

2




32. Выберите правильный ответ.


Со вспомогательным глаголом haben в Perfekt употребляются глаголы:

1)      возвратные,

2)      обозначающие передвижение,

3)      модальные,

4)      переходные,

5)      изменения состояния или места,

6)      haben

7)      sein

8)      обозначающие длительное действие и покой.

9) werden

1

2

3

4

5

6

7

8

9











33.
Укажите временные формы в Aktiv глаголов-сказуемых в следующих предложениях:

Временные формы в Aktiv:

1)       Präsens А) Er hat eine Wohnung bekommen.

2)       Imperfekt Б) Ich will Lehrerin werden.

3)       Perfekt
В) Die Jungen fuhren in den Park.

4)       Plusquamperfekt
Г) Das Mädchen wird mit seinen Eltern

an die See fahren.

5)       Futurum I
Д) Wir hatten unsere Hausaufgaben

gemacht.

Е) Die Eltern sind mit den Kindern

spaziergegangen.

Ж) Ihre Tochter wurde eine gute

Sportler.

З) Mein Bruder hatte die Fahrkarte im

Vorverkauf gelöst.

1

2

3

4

5







34. Укажите временные формы глаголов-сказуемых в Passiv в следующих предложениях:

Временные формы в Passiv:

1)       Präsens А) Diese Romanze wird von einem Baß gesungen.

2)       Imperfekt Б) Die Bibliothek wird mit der Zeit erweitert werden.

3)       Perfekt
В) Der Student war gefragt worden.

4)       Plusquamperfekt
Г) Das Haus wird von den Fachleuten renoviert.

5)       Futurum I
Д) Viele gute Bücher wurden von der

Bibliothekarin den Kindern empfohlen.

Е) Die Schürze wird von dem Mädchen

gewaschen werden.

Ж) Die zweite Schule ist in dieser Stadt eröffnet

worden.

З) Ein moderner Klub war von uns gebaut worden.

И) Ein Gedicht von Puschkin wurde von der

Schauspielerin vorgetragen.

К) Diese Frau ist von dem Direktor ausgezeichnet

worden.

1

2

3

4

5






 

Предлоги

35.
Укажите предлоги, употребляющиеся в

а)
Dat. и Akk.

б) Akk.

в) Dat.

1)Unter, 2)ohne, 3)zu, 4)in, 5)seit, 6)vor, 7)von, 8)mit, 9)um, 10)auf, 11)an, 12)nach,13) aus, 14)neben, 15)durch, 16)bei,17) für, 18)bis, 19)zwischen, 20)außer, 21)entgegen, 22)über, 23)gegen, 24)entlang, 25)hinter, 26)gegenüber.



Dat. и Akk.











Akk.












Dat.













 

Предложение

36.
Определите предложения с обстоятельством места, отвечающие на вопрос Wohin и на вопрос Wo:

A) Wir gehen ins Kino.

Б
) Die Kinder sehen hier viel Interessantes.

В) Die Schüler laufen in den Schulhof.

Г) Alles ist schon im Zimmer.

Д) Der Junge schreibt in der Klasse.

Е) Die Schüler bringen viele neue Bücher in die Bibliothek.


Wohin








Wo









37.
Определите, в каком падеже употребляются дополнения в следующих предложениях:

Предложения с дополнением:

1)      в Dativ A) Der Schuler ist dem Lehrer dankbar.

2)      в Akkusativ Б) Der Schlosser bearbeitet die Мaschinenteile.

В) Er schreibt diese Übung ohne Fehler.

Г) Die Familie Iwanow bewohnt ein schönes

Landhaus.

Д) Der Lektor erklärt eine interessante

chemische Erscheinung.

Е) Die Kinder helfen den Alten.

Ж) Ich gratuliere dir zum Geburtstag.


А

Б

В

Г

Д

Е

Ж










38. Определите форму следующих предложений:

1)      Утвердительные 2)
      Вопросительные 3)      Побудительные

A) Warum rufst du ihn nicht an?

Б) Stehen Sie bitte auf!

В) Ich lese ein Buch.

Г) Die Vorlesung ist zu Ende.

Д) Von wem bekommst du diesen Brief?

Е) Es lebe der Internationale Frauentag!

Ж) Bleiben Sie bei Ihrer Meinung?

З) Rauche und trinke nicht!

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З










39. Составьте повествовательные предложения с прямым порядком слов:

( ) –
ist

( ) –
der Aufsatz

( ) –
Heinrich Heine

( ) –
dieses

( ) –
gewidmet

( ) –
Schülers

40. Составьте повествовательные предложения с обратным порядком слов:

( ) – laüft

( ) – morgen

( ) – der Farbfilm

( ) – in unserem Klub

41. Составьте вопросительное предложение без вопросительного слова:

( ) – zu uns

( ) – sie

( ) – Mitte Juni

( ) – kommt

42. Составьте вопросительное предложение с вопросительным словом:

( ) – eine Versammlung

( ) – wann

( ) – ihr

( ) – habt

43.
Выберите правильный ответ.
В придаточном предложении с союзом или союзным словом сказуемое стоит на:

1)      первом месте;

2)      последнем месте;

3)      втором и последнем местах.

44.
Укажите порядок слов в придаточном предложении:

Члены придаточного предложения:

( ) подлежащее

( ) сказуемое

( ) второстепенные члены

( ) союз (союзное слово)

45.
Определите вид придаточных предложений:

1)
      Дополнительные 2)      Причины 3)      Условные 4)      Определительные

A) Da das Wasser zu kalt ist, kann man leider hier noch nicht baden.

Б
) Wir hoffen, dass du dich in fünf Minuten anziehst.

В) Im Kino laüft jetzt ein Farbfilm, der auf uns einen tiefen Eindruck gemacht hat.

Г) Wir können unseren Planeten Erde schützen, wenn alle an Naturschutz teilnehmen werden.

Д) Die Lehrerin fragte, ob dieser Schüler diese Arbeit ungeschrieben hatte.

Е) Dieser Gelehrte absolvierte die Moskauer Universität, die von Lomonossow gegründet wurde.

Ж) Seine Freundin schrieb ihm nicht, weil sie seine neue Adresse nicht wusste.


А

Б

В

Г

Д

Е

Ж








46. Укажите вид сказуемого в следующих предложениях:

Виды сказуемого:

1)      Именное А) Der Junge malt ein Bild.

2)      Простое Б) Das Zimmer gefällt mir.

3)     
Сложное глагольное В) Die Katze ist schön.

Г) Er kann schon hoch springen.

Д) Endlich ist das Kind gesund.

Е) Du mußt diese Übung machen.

Ж) Wir gehen ins Theater.

З) Darf ich eintreten?

И) Dieses Gedicht ist sehr gut.


А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И










 










Ответы к тестовым заданиям

Артикль

1.      (2); 2. (3), 3. (2); 4. (2); 5. (2); 6. (1); 7. (1); 8. (3); 9. (1); 10. (1); 11. (3); 12. (1).

Существительное

13. 1 – en; 2. –es; 3. –нулевое.

14. 1 – В, Д; 2. - А, Г, Е; 3. – Б, Ж.

15.1 – Б, Д, Е; 2. – В, Ж; 3. – А, Г, З.

16.  – 2.

17.  – С заглавной буквы, среднего рода.

Числительное и местоимение

18.  (2), (3), (6), (7), (9).

19.  (3), (9).

20.  (2), (3), (5), (6).

21.  1 – подлежащим; 2 – в 3-ем лице единственного числа.

22.  1 – Б, Е; 2 – В, Д; 3 – А, Г.

Глагол

23. (2); 24. (1), (2), (3),
(5), (10), (12), (13), (14); 25. (2); 26. (2); 27. 1) – Г, Д, 2) А, Ж, 3) Б, В, 4) З, И, 5) Е, К; 28. 1) – Г, 2) В, Д, 3) Б, 4) А; 29. 1); 30. 1) uns, 2) sich, 3) euch, 4) sich, 5) dich, 6) mich, 7) dich, 8) sich, 9) sich, 31. 1) – В, Д, Е, И, К; 2) А, Б, Г, Ж, З, Л, М; 32. – 1), 3) 4), 6), 8); 33. 1) – Б, 2) – В, Ж, 3) - А, Е, 4) – Д, З, 5) – Г. 34. 1) – А, Б, Г, 2) – Д, И, 3) - Ж, К, 4) В, З, 5) –Е.

Предлоги

35. а) –1,4,6,10,11,14,19,22,25

б) – 2,9,15,17,18,23,24

в) – 3,5,7,8,12,13,16,20,21,26.
Предложения

36. 1) – А, В, Е; 2) – Б, Г, Д; 37. 1) – А, Е, Ж; 2) – Б, В, Г, Д; 38. 1) – В, Г, 2) – А, Д, Ж, 3) – Б, Е, З.

39. Der Aufsatz dieses Schülers ist Heinrich Heine gewidmet. 40. Morgen laüft der Farbfilm in unserem Klub. 41. Kommt sie Mitte Juni zu uns? 42. Wann habt ihr eine Versammlung? 43. 2) 44. Союз (союзное слово), подлежащее, второстепенные члены предложения, сказуемое. 45. 1) – Б, Д; 2) – А, Ж; 3) - Г; 4) – В, Е; 46. 1) – В, Д, И, 2) – А, Б, Ж, 3) – Г, Е, З.



Автор
Дата добавления 27.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров122
Номер материала ДВ-558412
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх