Задание 1
О типе
информации, хранящейся в файле (текстовая, графическая, звук, исполняемая
программа и т.д.), пользователь может узнать
1.
1)по имени
файла;
2.
2)по
расширению имени файла;
3.
3)по полному
имени файла;
4.
4)по имени
каталога (папки), в котором хранится файл.
Задание 2
Какое
действие относится к форматированию текста?
1.
1)Исправление
опечаток;3) Изменение отступа красной строки;
2.
2)Проверка
орфографии;4) Копирование фрагментов текста.
Задание 3
Три
друга Иван, Андрей, Игорь живут в разных городах: Москва, Киев и
Ялта. Учатся на разных факультетах: биологическом, историческом,
химическом. Иван учится не в Москве, Андрей не в Киеве, москвич не
историк, киевлянин – химик, Андрей не
биолог. Кто Игорь по специальности
и где живет?
а) Игорь биолог из Киева
б) Игорь
биолог из Москвы
в) Игорь химик из Киева
г) Игорь химик из Ялты
Задание 4
Графика с представлением изображения в виде
совокупности точек
называется
а) общей б)
растровой в)
векторной г) прямолинейной
Задание 5
Какому
из чисел в двоичной системе счисления равно число 1910?
1.
1)111002;2) 100112;3) 111012;4) 101012.
Задание 6
В
алфавите некоторого языка всего 4 буквы, слова в этом языке состоят точно из 5
букв. Какое максимальное количество слов может быть в этом языке?
1)
20; 2)
64; 3)
512; 4) 1024.
Задание 7
Исполнитель
Черепашка передвигается по плоскости. Черепашка может двигаться только по
прямой в том направлении, куда она смотрит:
ВПЕРЕД (расстояние) - перемещение в соответствующем
направлении на указанное расстояние.
НАЗАД (расстояние) - Черепашка пятится назад на указанное
расстояние.
ВЛЕВО (угол) - поворот против часовой стрелки на указанный
угол.
ВПРАВО (угол) - поворот по часовой стрелке на указанный
угол.
Какую
траекторию опишет Черепашка после выполнения программы:
ДЕЛАТЬ 5 раз (ВПЕРЕД(50) ВПРАВО (60)
НАЗАД(50) ВПРАВО (60))
1.
1)шестиугольник;3)
ромб;
2.
2)пятиугольник;4) треугольник.
Задание 8
Выберите точки 480, 115, 555, 160, 220, в
которые может допрыгать исполнитель Кузнечик из начального положения в точке 0,
если он умеет выполнять только команды:
·
вперед 15 - прыгает по числовой оси вперед на 15
единиц,
·
назад 6 - прыгает по числовой оси назад на 6 единиц.
а)
160, 220 и 480
в) во все указанные точки
б) 480
и 555
с) ни в одну из указанных точек
Задание 9*
В
приведенных текстах некоторые подряд идущие буквы нескольких слов образуют
термины, связанные с информатикой и компьютерами. Найдите и выпишите эти термины.
Искомые термины – элементы компьютера.
1.
1.Этот процесс
орнитологи называют миграцией.
2.
2.Потом они
торжествовали и радовались, как дети.
3.
3.По просьбе
хозяина квартиры мы шкаф сдвинули в угол.
Задание 10*
Расставьте
знаки < > = в следующей цепочке:
20
байт … 1000 бит … 1 Мбайт … 1024 Кбайт … 1 Гбайт.
Задание 11*
Если в
некотором слове, заменить буквы на номера этих букв в алфавите, то получится
число 222122111121. Расшифруйте это слово.
Задание 12*
|
Робот на клетчатой
ленте выполняет программу, указанную справа (изначально ни одна клетка ленты
не покрашена).
Сколько клеток поля в
процессе выполнения программы покрасит робот?
|
НАЧАЛО
ПОКА клетка, где
сейчас стоит робот, не покрашена:
ПОКРАСИТЬ клетку, где стоит робот
ПЕРЕМЕСТИТЬСЯ ВПРАВО на 20 клеток
ПОКРАСИТЬ клетку, где стоит робот
ПЕРЕМЕСТИТЬСЯ ВЛЕВО на 18 клеток
КОНЕЦ ЦИКЛА
ЗАКОНЧИТЬ
|
Задание 13*
«Пароль»
Пароль называется криптостойким, если выполнены 4 критерия:
▪ Пароль содержит строчные латинские
буквы
▪ Пароль содержит заглавные латинские
буквы
▪ Пароль содержит цифры
▪ Длина пароля не менее 8 символов
Требуется по данным паролям определить, сколько критериев криптостойкости
выполнено:
а) 1aA
б)
AaBbCc12
в) AAAaaaAAA
Задание 14**
«Кузнечик»
Кузнечик стоит на координатной прямой в точке с координатой 0.
Кузнечик может выполнять только две команды:
«ВПРАВО НА 5»
«ВПРАВО НА 7»
·
Составьте
алгоритм для Кузнечика, в результате выполнения которого исполнитель будет
находиться в точке с координатой 29.
·
Сколько
различных алгоритмов можно написать для решения задачи? Ответ объясните.
Задание 15**
«Волшебный мост»
Крестьянин, возвращаясь с ярмарки, увидел на мосту странную
картину. Какой-то человек сначала считал деньги в кошельке, затем бросал в реку
несколько монеток, бежал на другой конец моста, снова считал деньги в кошельке,
и опять бросал несколько монеток и шел на другой конец моста. Наконец,
пересчитав свои деньги, он явно обрадовался и отправился в дальнейший путь. –
Что ты делал? Зачем ты бросал деньги в воду? – спросил крестьянин, догнав
странного человека. Видя, что свой секрет скрыть не удастся, человек рассказал,
что мост волшебный, что, если бросить с моста ровно 29 копеек, то, как только
перейдешь мост, количество рублей в оставшейся сумме денег превращаются в новой
сумме в количество копеек, а копейки – в рубли, что, перейдя мост несколько
раз, можно получить сумму, намного большую первоначальной.
– Самое важное – вовремя остановиться, – сказал человек и ушёл.
Крестьянин задумался, достал кошелек и пересчитал свои деньги. У
него было 46 рублей 47 копеек. «29 копеек – не деньги, дай-ка попробую». После
первого прохода у него получилось 18р.46к., после второго прохода – 17р.18к., а
после третьего – 89р.16к. «Ух-ты! А еще больше можно получить?» – обрадовался
крестьянин. После четвертого прохода у него стало 87р.88к., после пятого –
59р.87к., после шестого – 58р.59к., после седьмого – 30р.58к., после восьмого –
29р.30к., после девятого – 1р.29к., а после десятого осталась 1 копейка.
Сайт: www.uchkopilka.ru
Оригинал публикации: http://uchkopilka.ru/informatika-i-ikt/olimpiady/item/2881-munitsipalnaya-olimpiada-po-informatike-i-ikt-9-klass-2013-2014-uchebnyj-god
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.