Министерство
образования и науки Самарской области
Государственное
образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Самарский политехнический колледж»
Рассмотрено
Утверждаю
на
заседании
цикловой
Директор ОУ
комиссии
__________
/ Воякин К.В
Протокол
№______
«___»___________
20 ___г.
«___»___________ 20__г.
Председатель
комиссии
__________
/
Комплект
тестовых заданий
по
дисциплине "Литература"
специальностей
СПО: 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт(по
отраслям)»
Разработал
преподаватель Николаева
Т.А
подпись
САМАРА
Министерство образования и науки Самарской области
Специальность СПО: 080114 « Экономика и бухгалтерский учет» ( по
отраслям)»
Раздел учебного плана: Общеобразовательный цикл
Дисциплина: ОДП. 02 литература
Раздел 1.Требования к результатам освоения дисциплины « литература» в
части «должен знать» согласно ФГОС СПО по специальности 080114 « Экономика и
бухгалтерский учет»
( по отраслям) ФГОС
СПО 080114 Экономика и
утв. приказом Министерства образования РФ от 13 июля 2010г. №770
|
№
П/п
|
Требования
к результатам освоения дисциплины
|
|
ОДП. 02
|
литература
|
|
|
должен
знать
|
|
1
2
3
4
5
|
Образную
природу словесного искусства;
Содержание
изученных литературных произведений;
Основные
факты жизни и творчества писателей- классиков XIX –XX вв.;
Основные
закономерности историко-литературного процесса и черты литературных
направлений;
Основные
историко-литературные понятия;
|
Раздел 2. Кодификация текстовых заданий
|
№
П/п
|
Наименование
дидактических единиц/требования к результатам освоения дисциплины в части
«должен знать»
|
Номер
варианта
|
|
1
|
2
|
|
Номера
вопросов
|
|
1
2
3
4
5
|
Образную
природу словесного искусства;
Содержание
изученных литературных произведений;
Основные
факты жизни и творчества писателей- классиков XIX –XX вв.;
Основные
закономерности историко-литературного процесса и черты литературных
направлений;
Основные
историко-литературные понятия;
|
1,6,10,21
8,9,10,1-17
15,19
18
1-5,24,26,30
|
1,6,17,22
1-10
15,19,21
1-4
1-5,25,27,28
|
Блок
А
Вариант
1
|
№
П/п
|
Задание
(вопрос)
|
Эталон
ответа
|
Инструкция по
выполнению заданий № 1-5 соотнесите содержание столбца 1 со содержанием 2 ,
запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2 ,
обозначающий правильный ответ на вопросы,
Например,
|
№
задания
|
Вариант
ответа
|
|
1
|
1-Д,
2-Б,3-Г,4-В,5-А
|
|
Соотнесите
понятия определения литературоведческих терминов
|
|
1. Деталь
художественная
2. Драма
3. Композиция
4. Конфликт
5. Гротеск
|
А. Изображение
действительности в преувеличенном уродливо-комическом виде.
Б. Пьеса, в
основе которой лежи конфликт, завершающийся в финале трагически
В. Столкновение,
разногласие, противоречие в жизни людей.
Г. Посторенние
художественного произведения .
Д. Подробность,
мелочь, подробность в произведениях, несущая значительную смысловую нагрузку.
|
|
6
|
Установите
соответствие « Произведение – автор»
1) «Евгений
Онегин» А) А.Н. Островский
2)«Гроза»
Б) А.П. Чехов
3)«Дикий
помещик» В) Н.А. Некрасов
4)Кому
на Руси жить хорошо»
Г) М.Е. Салтыков-Щедрин
5)«Толстый
и тонкий» Д)А.С. Пушкин
|
1-Д
2-А
3-Г
4-В
5-Б
|
|
7
|
Соотнесите
основные идеи частями рассказа «Старуха Изергиль» М . Горького
1) Легенда о
Ларре А) Смысл человеческой жизни- служение людям
2) Рассказ старухи Изергиль Б) Свободный, но одинокий человек
о
своей судьбе счастлив
быть не может
3) Легенда о Данко В) Любить нужно не столько себя,
сколько
окружающих себя людей.
|
1-Б
1-В
3-А
|
|
8
|
Соотнесите
рассказ А.П Чехова и порок, который высмеивается в рассказе.
1)«Толстый и
тонкий» А) Раболепие,
чинопочитание;
2)«Хамелеон»
Б) Боязнь
доносительства, застой,
3)«Смерть
чиновника» рутинность;
В) Приспособленчество
произвол
власти;
|
1-Б
2-В
3-А
|
|
9
|
Установите
соответствие между произведением и его жанровой принадлежностью.
1) А.Н.
Островский А)Рассказ
«Гроза»
2) М.Горький
Б) Поэма
«Макар Чудра»
3)Ф.М.Достоевский
В)Драма
«Преступление и
наказание»
4)А.А.Блок
Г)Роман
«Двенадцать»
|
1-А
2-В
3-Г
|
|
10
|
Взаимоотношения,
каких героев пьесы А.Н. Островского «Гроза» составляют сюжетную линию?
А)
Катерины и Дикого
Б)
Дикого и Кобанихи
В)
Тихона и Варвары
Г)
Катерины и Кобанихи
|
Г
|
|
11
|
Кто
из перечисленных персонажей не является действующим лицом рассказов А.П.
Чехова?
А)
Ионыч
Б)
Червяков
В)
Очумелов
Г)
Данко
|
Г
|
|
12
|
Установите
соответствие «произведение - автор»
1)
«Богатырь» А) М. Шолохов
2)
«Сотников» Б) И. Тургенев
3)
«Записки охотника» В) М. Салтыков- Щедрин
4)
«Тихий Дон» Г) В. Быков
|
1-В
2-Г
3-Б
4-А
|
|
13
|
Установите
соответствие «автор-произведение»
1)
В.Шукшин А) «Волчья стая»
2)
В. Быков Б) «Калина Красная»
3)
В. Распутин В) «Уроки французского»
|
1-Б
2-А
3-В
|
|
14
|
Кто из
персонажей А.Н. Островского «Гроза» является «лучом света в темном царстве»?
А) Варвара
Б) Феклуша
В) Катерина
Г)
Полусумасшедшая барышня
|
В
|
|
15
|
Кто из перечисленных
персонажей является действующим лицом рассказа М. Горького «Песня о
Буревестнике»
А) Гагара
Б) Уж
В) Сокол
Г) Пингвин
|
А, Г
|
|
16
|
Кому из героев романа М.А.Булгакова
«Собачье сердце» принадлежат слова « Вы стоите на самой низкой ступени
развития, вы - ещё только формирующееся слабое в умственном
отношении существо. Все ваши поступки
звериные…»
А) Чугункин
Б)
Борменталь
В) Швондер
Г)
Преображенский
|
Г
|
|
17
|
Восстановите в
приведенном отрывке из стихотворения С. Есенина пропущенное слово:
« Отговорила
роща золотая …… , веселым языком ….»
А) Дубовым
Б) Осиновым
В) Кленовым
Г) Березовым
|
Г
|
|
18
|
Какая
тема объединят стихотворения В. Маяковского «О дряни», «Прозаседавшиеся», «
Секрет молодости», «Взяточнику» и т. д. ?
А)
Историческая тема
Б)Тема
строительства социализма
В)
Тема сатиры
Г)
Тема поэта и поэзии
|
В
|
|
19
|
В
каком произведении М.А. Булгакова поднимается проблема опасности
революционного преобразования природы и человека?
А)
«Мастер и Маргарита»
Б)
«Собачье сердце»
В)
«Белая гвардия»
|
Б
|
|
20
|
Укажите фамилию
поэта, автора поэм «Страна Муравия», «Василий Теркин», «За далью – даль»?
А) Твардовский
Б) Мандельштам
В) Гумилев
Г) Пастернак
|
А
|
|
21
|
Какая тема
объединяет стихотворения К. Симонова «Жди меня» , «Ты помнишь, Алеша, дороги
Смоленщины?» ?
А) Историческая
тема.
Б) Военная тема.
В) Тема мирного строительства.
Г) Тема
сталинских репрессий.
|
Б
|
Блок Б
Инструкция по
выполнению заданий № 22-30: впишите в колонку ответов окончание предложения или
пропущенное слово (слова).
|
22
|
Напишите
фамилию персонажа произведения М. Горького , который отдал сердце людям
|
Данко
|
|
23
|
Напишите
имя персонажа «Грозы» А.Н.Островского, который в финале пьесы кричит: «Это вы
её погубили, маменька, вы!!!»
|
Тихон
|
|
24
|
Напишите
название литературного направления, в основе которого лежит стремление личности
к абсолютной свободе, к духовному совершенству, к недостижимому идеалу,
взятому из сказок, легенд, преданий.
|
Романтизм
|
|
25
|
Назовите
имение И.С.Тургенева
|
Спасское-Лутовиново
|
|
26
|
Укажите
название литературного течения, с которым связано ранее творчество А.Блока
|
Символизм
|
|
27
|
Укажите
имя персонажа рассказа М.Горького, поведавшего «старую сказку» о горящем
сердце.
|
Изергиль
|
|
28
|
Укажите
название произведения, заглавие которого взято из русской народной песни о
герое, который искал «праздника …..
|
«Калина красная»
|
|
29
|
Продолжите
строчки стихотворения С.Есенина « Ты жива ещё, моя ………»
|
Старушка
|
|
30
|
Укажите
название литературного течения, с которым связано начало творчества поэта и
художника В.В.Маяковского.
|
Футуризм
|
Блок А
Вариант 2
|
№
П/п
|
Задание
(вопрос)
|
Эталон
ответа
|
Инструкция по
выполнению заданий № 1-5 соотнесите содержание столбца 1 со содержанием 2 ,
запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2 ,
обозначающий правильный ответ на вопросы,
Например,
|
№
задания
|
Вариант
ответа
|
|
1
|
1-Б,2-А,3-Г,4-В,5-Д.
|
|
Соотнесите
понятия определения литературоведческих терминов
|
|
1. Сюжет
2. Эпопея
3. Лирика
4. Идея художественная
5. Гротеск
|
А. Наиболее
крупная и монументальная форма эпической литературы;
Б. Сцепление
событий, раскрывающих характер и взаимоотношения героев;
В. Авторская
оценка, авторское осмысление;
Г. Один из
родов литературы, в основе которого лежат чувства автора, его переживания;
Д. Изображение
действительности в преувеличенном уродливо-комическом виде;
|
|
6
|
Установите
соответствие « Произведение – автор»
1. «Хамелеон»
А) А.М. Горький
2. «Василий
Теркин» Б) А.П.Чехов
3. «Макар
Чудра» В) В.А. Твардовский
4. «Гроза»
Г) А.Н.Островский
|
1-Б
2-В
3-А
4-Г
|
|
7
|
Установите
соответствие « Произведение – автор»
1. М.Е.Салтыков-
А) «Ионыч»
Щедрин
2. А.А.Блок
Б) «Макар Чудра»
3. М.Горький
В) «Премудрый пескарь»
4. А.П.Чехов
Г) «Двенадцать»
|
1-В
2-Г
3-Б
4-А
|
|
8
|
Установите соответствие « Произведение
– персонаж»
1. М.А.Шолохов
А) Корчагина
«Судьба
человека» Б) Кулигин
2. Н.А.Некрасов
В) Зобар
«Кому на Руси
жить Г) Соколов
хорошо»
3. М.Горький
«Макар Чудра»
4. А.Н.Островский
«Гроза»
|
1-Г
2-А
3-В
4-Б
|
|
9
|
Кто из
перечисленных персонажей драмы к А.Н.Островского «Гроза» не принадлежит
«темному царству»?
А)
Кабаниха
Б) Борис
В)
Феклуша
Г) Дикой
|
Б
|
|
10
|
Кому из
героев романа М.А.Булгакова «Собачье сердце» принадлежат слова « Вы стоите на
самой низкой ступени развития, вы - ещё только формирующееся слабое в умственном
отношении существо. Все ваши поступки
звериные…»
А) Чугункин
Б) Борменталь
В) Швондер
Г) Преображенский
|
Г
|
|
11
|
Кому посвящено стихотворение, которое заканчивается строчками: «Так забудь же про свою тревогу,
Не грусти так шибко обо мне.
Не xоди так часто на дорогу
В старомодном ветxом шушуне».
А) Зинаиде Райх
Б) Сестре
В) Матери
|
В
|
|
12
|
Какой
христианский образ является лейтмотивом поэмы Блока «Двенадцать»
А) Образ
креста
Б)
Старого мира
В) Попа
Г) Образ
Христа
|
Г
|
|
13
|
Что, по
мнению Л.Н.Толстого, решило исход Бородинского сражения?
А)Продуманный
план военных действий
Б)
Талант военачальников
В) Дух
армии
Г)
Численное превосходство войск.
|
В
|
|
14
|
Кто из
действующих лиц рассказа А.П.Чехова «Ионыч» говорит, « все время говорил на своем необыкновенном языке, выработанном долгими упражнениями в
остроумие: болыпинский, не дурственно, покорчило вас благодарю..."
А) Старцев
Б) Туркин
В) Пантелеймон
|
Б
|
|
15
|
Кто из
героев пьесы А.Н.Островского «Гроза» рассказывает о «людях с песьими головами»
А) Кобаниха
Б) Полусумасшедшая барышня
В) Феклуша
Г)Варвара
|
В
|
|
16
|
Укажите
стихотворение А.Блока по ключевым строчкам: «Не подходите к ней с вопросами
Вам все
ровно, а ей – довольно!
Любовью,
грязью иль колесами
Она
раздавлена – все больно…»
А)
«Россия»
Б) «На железной
дороге»
В) «О
доблестях, о подвигах, о славе…»
Г) «Река
раскинулась…»
|
Б
|
|
17
|
Восстановите
в приведенном отрывке из стихотворения С.Есенина пропущенное слово:
Ты
теперь не так уж будешь биться ,
Сердце,
тронутое …….
А)
Теплом
Б)Добротой
В)
Участьем
Г)
Холодком
|
Г
|
|
18
|
Укажите
фамилию поэта , автора цикла «Стихи к Пушкину»
А)
А.Блок
Б)А.Ахматова
В)
М.Цветаева
Г)
Н.Гумилев
|
В
|
|
19
|
Какие
исторические события положены в основу поэмы А.Твардовского «Василий Теркин»
А)
Коллективизация
Б)Гражданская
война
В)
Великая Отечественная Война
Г)
Период сталинщины
|
В
|
|
20
|
Какая
тема объединяет произведения В.Быкова «Волчья стая» , «Сотников»,
«Альпийская баллада».
А) Тема
мирного строительства
Б)
Военная тема
В)
Историческая тема
Г) Тема сталинских
репрессий
|
Б
|
|
21
|
Укажите
фамилии поэтов , которые погибли на дуэли.
А) Н.А.
Некрасов
Б) А.С.
Пушкин
В)
М.Ю.Лермонтов
Г)
Ф.М.Тютчев
|
Б, В
|
Блок Б
Инструкция по
выполнению заданий № 22-30: впишите в колонку ответов окончание предложения или
пропущенное слово (слова)
|
22
|
Напишите
фамилию персонажа романа М.А.Булгакова «Собачье сердце» , которое придумал
Швондер
|
Полиграф
Полиграфович
Шариков
|
|
|
23
|
Определите
жанр произведения М.Е. Салтыкова – Щедрина «Коняга»
|
Сказка
|
|
|
24
|
Кого в
пьесе «Гроза» называют «пронзительным мужиком»?
|
Дикой
|
|
|
25
|
Напишите
название литературного течения, приверженцем которого был ранний М.Горький
|
Романтизм
|
|
|
26
|
Назовите
город, уроженцем которого был А.П.Чехов
|
Таганрог
|
|
|
27
|
Укажите
жанр произведения М.Горького «Старуха Изергиль»
|
Рассказ
|
|
|
28
|
Укажите
название литературного течения, с которым связано начало творчества поэта и
художника В.В.Маяковского.
|
Футуризм
|
|
|
29
|
Укажите
художественное произведение С.Есенина , в котором есть следующие строки «Я
вернусь, когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад»
|
«Письмо
матери»
|
|
|
30
|
Укажите
название рассказа М.А.Шолохова , в котором показана несгибаемая сила и
стойкость русского солдата Андрея Соколова.
|
«Судьба
человека»
|
|
Максимальное количество баллов за
правильно выполненное задание – 30б.
Оценка «отлично» ставится при правильном
выполнении 90-100 % задания (27-30 вопросов).
Оценка «хорошо» ставится при правильном
выполнении 70-80 % задания (21-24 вопросов).
Оценка «удовлетворительно» ставится при
правильном выполнении 60-60 % задания (15-18 вопросов)
Оценка «неудовлетворительно» ставится при
правильном выполнении менее 50 % задания ( менее 15 вопросов).
