Инфоурок Математика Другие методич. материалыТестовые задания по математике для проведения олимпиады в 5-6 классе

Тестовые задания по математике для проведения олимпиады в 5-6 классе

Скачать материал

Тестовые вопросы для проведения олимпиады по математике

 

5 класс

1.            На сколько разность чисел 6495 и 1998 меньше их суммы?

A.          на 1998

B.           на 6495

C.           на 3996

D.          на 8433

E.           на 1098

2.            Асан нашел 27 грибов, Марат на 5 меньше, чем Асан, на 4 гриба больше, чем Асхат. Сколько всего грибов нашли мальчики?

A.          75

B.           85

C.           67

D.          73

E.           80

3.            Какое из данных чисел разделили на 21, если остаток от деления равен 15?

A.          456

B.           1837

C.           1182

D.          Другой ответ

E.           1901

4.            Пройдя  всей дистанции, спортсмен был в 700м от финиша. Какова длина всей дистанции?

A.          2400

B.           980

C.           2000

D.          2020

E.           Другой ответ

5.            Выберите наибольшее из чисел:

A.         

B.          

C.          

D.         

E.           0

6.            Какую часть суток составляют 1 час 53 мин.

A.         

B.          

C.          

D.         

E.          

7.            Ящик, вмещающий 34 кг яблок, заполнен на своего объема. Сколько еще яблок можно положить в ящик?

A.          13,6кг

B.           кг

C.           20,4 кг

D.          21 кг

E.           Другой ответ

8.            Из нефти получается 6% бензина. Сколько нефти требуется для получения 4,2 т бензина?

A.         

B.           70т

C.           12,6т

D.          13т

E.           19т

9.            Найти отношение150г к 1,5кг.

A.          0,01гр

B.           0,1гр

C.           0,001гр

D.          Другой ответ

E.           10гр

10.        Насос перекачивает м3 воды в час. Сколько воды он перекачает зачаса?

A.         

B.          

C.           3

D.          4,2м3

E.           Другой ответ

11.        Какое из чисел больше остальных?

A.          20% от 55,2

B.           12% от 36,84

C.           35% от 42,4

D.          70% от 18,55

E.           50% от 20

12.        Решите уравнение (0,25+х)×100=295

A.          9

B.          

C.          

D.          5

E.           5,2

13.        Разложите на простые множители число 884

A.          884=4×13×17

B.           884=1×2×2×13×17

C.           884=2×2×221

D.          884=2×2×2×121

E.            Другой ответ

14.        Сколько существует двухзначных чисел кратных 7, но не кратных 21?

A.          10

B.           11

C.           9

D.          12

E.           Другой ответ

15.        Запишите дробь  в виде процентов.

A.          54%

B.           540%

C.           0,54%

D.          0,054%

E.           Другой ответ

16.        Даша и Мадина делили конфеты. Даше досталось 39, а Мадине 48% от общего числа конфет. Сколько всего было конфет?

A.          75

B.           100

C.           72

D.          48

E.           50

17.         Когда из 98% числа у вычли 44,44, то получили 12% от числа 3125. Найти число у?

A.          375

B.           428

C.           42,8

D.          37,5

E.           Другой ответ

18.        Площадь прямоугольника равна 29,12м2, а его длина 10,4м. найти площадь квадрата, если его периметр равен периметру прямоугольника?

A.          43,56м2

B.           26,4м2

C.           10,89м2

D.          13,2м2

E.              14м2

19.         Сколько % сахара содержит сироп приготовленный из 750г сахара и 1250гр воды?

A.          40%

B.           37,5%

C.           60%

D.          62,5%

E.           50%

20.        Сколько гектаров в 37% от 3км2?

A.          1,11га

B.           11100га

C.           111га

D.          100га

E.           другой ответ

 

 

6 класс

1.            Вычислите: 99- 97+95-93+…-7-5+3-1

A.          30

B.           40

C.           50

D.          60

E.           70

2.            Сколькими нулями заканчивается произведение 1×2×3××100?

A.          16

B.           20

C.           28

D.          18

E.           24

3.            Поставьте вместо * цифры так, чтобы 13*26915* делилось на 72 без остатка.

A.          132269152

B.           136269152

C.           133269152

D.          137269152

E.           135269152

4.            В клубе 35 рядов, в каждом ряду 40 мест. 730-е место  в каком ряду?

A.          15

B.           18

C.           16

D.          19

E.           17

5.            Смешали 3кг серебра 650-й пробы с 2 кг серебра 720 –й пробы, какой пробы будет полученная масса?

A.          638

B.           658

C.           678

D.          648

E.           668

6.            Запишите дробь  в виде %.

A.          54%

B.           540%

C.           0,54%

D.          0,054%

E.           5,4%

7.            Решите уравнение |х+2|=5

A.          5 и -5

B.           3 и -7

C.           -7 и 5

D.          5 и -7

E.           0

8.            Какова последняя цифра числа 112+132+152+172+192

A.          2

B.           5

C.           3

D.          4

E.           9

9.            Найти число, 56% которого равны 728.

A.          407,68

B.           2000

C.           1300

D.          1200

E.           1000

10. Найдите координаты начала отрезка А(х;у), если В(3;6), Р (-1;0,5), где Р-середина отрезка АВ.

A.          (-5;-5)

B.           (2;1)

C.           (0;1)

D.          (0;-1)

E.           (0;0)

11.        Чему равна площадь D-ка с вершинами А(4;2), В(4;-2), С(-2;1)

A.          10

B.           12

C.           14

D.          13

E.           11

12.        Куб со стороной 1 м распилили на кубики со стороной 1 см и положили их в ряд (по прямой). Какой длины оказался ряд?

A.          10 км

B.           1 м

C.           100 м

D.          1 км

E.           10м

13.        Асем берет уроки музыки 2 раза в неделю, Арай 1 урок в 2 недели. Асем занималась музыкой  на 15 уроков больше чем Арай. Из скольки недель состоял этот период.

A.          30

B.           25

C.           20

D.          15

E.           10

14.        Ведро было наполнено  наполовину уборщица добавила в него 2л воды, и оно стало заполнено начему равен объем ведра.

A.          10л

B.          

C.          

D.         

E.          

15.        В кошельке 23 пятирублевых и трёхрублёвых  монеты на сумму 91 рубль. Найти число монет каждого вида?

A.          11 пятирублевых; 12 трёхрублёвых

B.           12 пятирублевых; 11 трёхрублёвых

C.           5 пятирублевых; 22 трёхрублёвых

D.          22 пятирублевых; 5 трёхрублёвых

E.           10 пятирублевых; 13 трёхрублёвых

16.        Найдите область определения функции .

A.          х≠-4,х≠-5

B.           х≠2

C.           х≠-2

D.          х≠4;х≠5

E.           х≠0

17.        Вычислите сумму

A.         

B.          

C.          

D.         

E.          

18.        В клетке находятся фазаны и кролики. Известно, что у них 35 голов и 94 ноги. Сколько в клетке фазанов и кроликов? 

A.          20 и 15

B.           22 и 13

C.           23 и 12

D.          24 и 11

E.           25 и 11

19.        Экологи запускают в пруд карпов. Сначала – одного, через час – ещё двух, через два часа – трёх и т.д. Браконьер Петя начинает лов рыбы спустя час после того, как в пруд был запущен первый карп. В первый час своей рыбалки Петя ловит 1 карпа, во второй час – двух, в третий час – трёх и т.д. Сколько карпов останется в пруду спустя сутки после запуска в пруд первой рыбки?

A.          0

B.           1

C.           24

D.          25

E.           23

20. 10 игроков играли в теннис. Проигравший игру обижался и уходил. Какое наибольшее число теннисистов могло выиграть по две партии?

A.          2

B.           3

C.           4

D.          5

E.           6

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестовые задания по математике для проведения олимпиады в 5-6 классе"

Настоящий материал опубликован пользователем Кунарова Дилорам Зикириллаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 04.01.2015 920
    • DOCX 58 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кунарова Дилорам Зикириллаевна
    Кунарова Дилорам Зикириллаевна

    учитель математики

    • На сайте: 9 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 8
    • Всего просмотров: 22908
    • Всего материалов: 10

    Об авторе

    Я работаю в обычной сельской школе учителем математики.Что для учителя самое главное? Мне кажется важно для учителя быть сильной харизматичной личностью. За такими дети тянутся.Я стараюсь строить и проводить свои уроки так,чтобы детям было интересно,чтобы они следующий мой урок ждали с нетерпением.И это у меня получается! Мы стараемся участвовать с детьми во всех конкурсах ,олимпиадах,интернет олимпиадах,внеклассных мероприятиях,в научных МАН, занимая призовые места,о чем свидетельствуют наши грамоты ,дипломы,сертификаты... Видеть восторженный взгляд ученика- это большая награда для учителя!

Карточки по математике для 4 класса, подготовка к ВПР, задание 5

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
39348
1076
26.12.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Малиновская Юлия Александровна

учитель начальных классов

Карточки по математике для 4 класса, подготовка к ВПР, задание 5 Тренажёр можно использовать как на уроках, так и в качестве домашнего задания. 1 вариант - нахождение площади нетипичных фигур 2 вариант - нахождение периметра нетипичных фигур 3 вариант - совмещает нахождение периметра и площади Представлено 3 варианта заданий, в каждом варианте 2 номера На одном листе а4 расположены 3 карточки. Лист с ответами сэкономит Ваше время на проверку работ. А редактируемый файл позволит адаптировать варианты именно под Ваших учеников.

Краткое описание методической разработки

Карточки по математике для 4 класса, подготовка к ВПР, задание 5

Тренажёр можно использовать как на уроках, так и в качестве домашнего задания.

1 вариант - нахождение площади нетипичных фигур

2 вариант - нахождение периметра нетипичных фигур

3 вариант - совмещает нахождение периметра и площади

 

 

Представлено 3 варианта заданий, в каждом варианте 2 номера

На одном листе а4 расположены 3 карточки.

 

Лист с ответами сэкономит Ваше время на проверку работ. 

А редактируемый файл позволит адаптировать варианты именно под Ваших учеников.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тестовые задания для проведения олимпиад в 5-6классе. Задания соответствуют уровню учащихся 5-6 классов.Каждый тест состоит из 20 вопросов,в каждом вопросе один правильный из 5 вариантов ответов. Очень удобно применять эти задания при работе с наиболее успевающими учениками,а также при проведении внутришкольных олимпиад.Задания интересные,не очень сложные, логические и требующие простых вычислительных навыков.При решении этих тестов ребенок повторяет основные правила ,формулы за курс 5,6 класса.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 239 451 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 217 721 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы работы с платформой Miro

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Специализированные гидротехнические сооружения и системы водного хозяйства

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология реагирования на травму и утрату в детском возрасте

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек
Смотреть ещё 5 615 курсов