276283
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаТестыТестовые задания по МУЗЫКЕ для 5 класса по программе Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой.

Тестовые задания по МУЗЫКЕ для 5 класса по программе Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

лицей №21 г.Иваново

учитель музыки Тарасова Надежда Николаевна


5 класс

(Тесты и опросы в течение учебного года по программе

Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой)


Тест №1.

  1. Что такое вокальная музыка? (три ответа)

А) Музыка, которую исполняют голосом.

Б) Музыка, которую исполняет сольный музыкальный инструмент.

В) Музыка, которую исполняет оркестр.

Г) Музыка, которую исполняет хор.

Д) Музыка, которую исполняет певец.


  1. К малым формам в музыке относятся:

А) Опера, оратория.

Б) Песня, романс.

В) Кантата, вокальный цикл.


  1. К средним формам в музыке относятся:

А) Песня, романс.

Б) Кантата, вокальный цикл.

В) Опера, оратория.


  1. Фольклор – это

А) музыкальное творчество.

Б) народное творчество.

В) художественное творчество.

Г) современное творчество.


  1. Этот инструмент в Польше называют «коза», а в России он известен под названием «дуда».

А) Виола.

Б) Виолончель.

В) Волынка.

Г) Лира

Д) Дудка


  1. Вокальный дуэт – исполняют:

А) 1 солист

Б) 2 солиста

В) 3 солиста

Г) 4 солиста

Д) 5 солистов



************************************************************************************

Тест №2.

  1. Небольшая пьеса для симфонического оркестра – это:

А) Симфонический оркестр.

Б) Симфония.

В) Симфоническая миниатюра.

Г) Кантата.

Д) Оратория.



  1. Произведение, созданное на основе программы (литературное произведение, сюжет, герои) – это:

А) Симфоническая музыка.

Б) Вокальная музыка.

В) Инструментальная музыка.

Г) Программная музыка.

Д) Хоровая музыка.


  1. Ученик Н.А.Римского – Корсакова, автор симфонических миниатюр, таких как «Кикимора», «Волшебное озеро»…

А) А.Варламов

Б) А.Рубинштейн

В) А.Лядов

Г) Г.Свиридов

Д) М.Глинка


  1. Кто написал симфоническую сюиту «Шехеразада»?

А) П.И.Чайковский

Б) М.И.Глинка

В) Н.А.Римский-Корсаков

Г) А.К.Лядов

Д) С.С.Прокофьев


  1. С итал.языка – «лодка» - песня лодочника.

А) Бельканто.

Б) Романс.

В) Серенада.

Г) Баркарола.

Д) Сюита.


  1. Новая обработка композитором знакомой народной песни – это:

А) импровизация

Б) декламация

В) интерпретация

Г) вариация



************************************************************************************

Тест №3.

  1. Кто написал симфонию-действо «Перезвоны»?

А) В.А.Гаврилин

Б) М.И.Глинка

В) Н.А.Римский-Корсаков

Г) А.К.Лядов

Д) С.С.Прокофьев


  1. Музыкальное произведение, исполняемое в вечернее или ночное время перед домом какого – нибудь лица в знак почтения или любви – это:

А) Романс.

Б) Ноктюрн.

В) Реквием.

Г) Серенада.

Д) Концерт.


  1. Схема формы РОНДО в музыке:

А) А+А1+А2+А3

Б) А+Б+В+С+Д

В) А+Б+А+В+А



  1. Музыкально-симфоническое произведение для хора с оркестром траурного характера, заупокойная молитва.

А) Романс.

Б) Ноктюрн.

В) Реквием.

Г) Серенада.

Д) Концерт.


  1. Этот композитор прожил всего 35 лет, создал более 600 произведений, его называли «вундеркинд» - чудо ребёнок.

А) В.А.Гаврилин

Б) М.И.Глинка

В) В.А.Моцарт

Г) А.К.Лядов

Д) Ф.Шопен


  1. Его называют «душа фортепиано», «поэт фортепиано».

А) В.А.Гаврилин

Б) М.И.Глинка

В) В.А.Моцарт

Г) А.К.Лядов

Д) Ф.Шопен



  1. Основоположник русской классической оперы.

А) П.И.Чайковский

Б) М.И.Глинка

В) С.С.Прокофьев

Г) А.К.Лядов

Д) Н.А.Римский-Корсаков


  1. Увертюра – это?

А) финал оперы

Б) кульминация оперы

В) вступление оперы

Г) краткое содержание оперы


  1. С итальянского языка – «книжечка», специально написанный текст или краткое изложение оперы или балета.

А) увертюра

Б) опера

В) либретто

Г) реквием

Д) программа


  1. Кто написал оперу «Садко»?

А) П.И.Чайковский

Б) М.И.Глинка

В) С.С.Прокофьев

Г) А.К.Лядов

Д) Н.А.Римский-Корсаков


  1. Высокий мужской голос – это:

А) Бас

Б) Тенор

В) Баритон

Г) Сопрано


  1. Этот номер в опере – раскрывает душу, чувства главного героя или героини. Раскрывает характер, рисует автопортрет.

А) ансамбль

Б) ария

В) хор

Г) речитатив

Д) оркестровый эпизод



***********************************************************************************

Тест №4.

  1. Балет – «балле» - с французского переводится как:

А) движение

Б) пение

В) ритм

Г) танец

Д) спектакль


  1. Музыкальная драматургия состоит из:

А) завязка сюжета, конфликт, кульминация, развязка

Б) завязка сюжета, кульминация, развязка

В) увертюра, середина, финал

Г) увертюра, конфликт, кульминация, финал


  1. Балет «Ромео и Джульетта» написал:

А) П.И.Чайковский

Б) М.И.Глинка

В) С.С.Прокофьев

Г) А.К.Лядов

Д) Н.А.Римский-Корсаков


  1. В 1938 году на детской киностудии в Москве был создан фильм под названием «Дети капитана Гранта» музыку к которому создал известный композитор:

А) Д.Б.Кабалевский

Б) И.О.Дунаевский

В) П.И.Чайковский

Г) М.С.Пляцковский


  1. Слово английского происхождения, в переводе означает музыкальная комедия.

А) опера

Б) мюзикл

В) балет

Г) кантата


  1. Эндрю Ллойд Уэббер создал мюзикл «Кошки», который посмотрели более 50 млн.чел. Как зовут главную героиню мюзикла?

А) Джелли

Б) Макавити

В) Изабелла

Г) Гризабелла

Д) Нателла







************************************************************************************

Письменный опрос.

  1. Какие термины являются общими в музыке и изобразительном искусстве?

  2. Что такое триптих в изобразительном искусстве?

  3. Меццо-сопрано – это какой голос?

  4. Что такое квинтет?


************************************************************************************

Тест №5.

  1. Кто написал сюиту для двух фортепиано «Фантазия»?

А) П.И.Чайковский

Б) В.Г.Кикта

В) С.С.Прокофьев

Г) Н.Паганини

Д) С.В.Рахманинов


  1. Кто написал «Рапсодию на темы Паганини»?

А) П.И.Чайковский

Б) В.Г.Кикта

В) С.С.Прокофьев

Г) Н.Паганини

Д) С.В.Рахманинов


  1. Какие инструменты не относятся к медным духовым?

А) труба

Б) туба

В) тромбон

Г) гобой

Д) валторна


  1. Какие инструменты не относятся к струнным смычковым?

А) скрипка

Б) виолончель

В) контрабас

Г) альт

Д) арфа




Общая информация

Номер материала: ДБ-308663

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.