Инфоурок Начальные классы ТестыТестовые задания по познанию мира 3 класс

Тестовые задания по познанию мира 3 класс

Скачать материал

Что значит быть здоровым 
Что такое здоровье?____________________________ 
_____________________________________________ 
Наука, которая изучает тело человека______________ 
Наука, которая изучает работу органов_____________ 
Наука о сохранении и укреплении здоровья__________ 
Как сохранить своё здоровье 

Отметь факторы, негативно влияющие на здоровье человека знаком «-» 
• Учёба в школе 
• Заболевания 
• Работа в огороде 
• Инфекции 
• Курение, алкоголь, наркотические вещества 
• Режим дня 

Тест 1 
1. Чем человек отличается от животного? 
o способность общаться 
o умение ходить на двух ногах 
o разум 
2. Где у человека «помещается» разум? 
o в спинном мозге 
o в головном мозге 
o в сердце 
3. Какая наука изучает тело человека? 
o гигиена 
o физиология 
o анатомия 
4. Правильная и нормальная работа всего организма – это… 
o болезнь 
o здоровье 
o усталость 
5. Гигиена – это наука, которая изучает… 
o тело человека 
o работу органов 
o сохранение и укрепление здоровья человека 

Тест 2 
1. Что является органом осязания? 
o кожа 
o нос 
o язык 
2. Что не выделяется через поры кожи? 
o жир 
o вода 
o пот 
3. Какое значение для человека имеет пот? 
o делает кожу более мягкой и упругой 
o предохраняет кожу от ушибов 
o регулирует температуру тела 
4. Какой слой кожи сохраняет тепло? 
o наружный слой 
o сама кожа 
o подкожный жир 
5. Что скапливается на грязной коже? 
o пыль 
o микробы 
o жир 

Тест 3 
1. Какую «работу» выполняет скелет? 
o защищает внешние органы от повреждений 
o придаёт форму и устойчивость телу 
2. Главную опору нашего организма составляет: 
o череп 
o позвоночник 
o грудина 
3. Между собой кости рук соединены: 
o неподвижно 
o полуподвижно 
o подвижно 
4. Скелет какой части тела составляют бедро, голень, стопа? 
o ноги 
o руки 
o спины 
5. В чём ученику нужно носить школьные вещи, чтобы не испортить осанку? 
o в дипломате 
o в ранце 
o в пакете 
6. Правильное положение за партой, когда: 
o нога лежит на ноге 
o ноги поджаты под себя 
o ноги стоят на полу 

Тест 4 
1. В какую систему органов входят сердце и сосуды? 
o пищеварительную 
o опорно-двигательную 
o кровообращения 
2. Какой орган заставляет двигаться кровь? 
o лёгкие 
o сердце 
o желудок 
3. Самый крупный кровеносный сосуд, идущий от сердца: 
o артерия 
o аорта 
o вена 
4. Какую работу выполняет кровь в организме? 
o снабжает все органы кислородом, питательными веществами, витаминами 
o снабжает все органы углекислым газом 
o выводит из организма остатки пищи 
5. Первая помощь при порезе: 
o положить кусочек льда 
o наложить пластырь 
o остановить кровотечение 

Тест 5 
1. В какую систему входят носовая полость, трахея и бронхи? 
o кровеносную 
o дыхательную 
o опорно-двигательную 
2. Какой орган состоит из множества пузырьков? 
o лёгкие 
o бронхи 
o трахея 
3. Что мы выдыхаем из лёгких? 
o кислород 
o углекислый газ 
o азот 
4. Какой орган дыхания очищает, согревает и увлажняет воздух? 
o лёгкие 
o трахея 
o носовая полость 
5. Где становится трудно дышать, начинает болеть голова? 
o в проветренном помещении 
o впомещении с закрытыми окнами и дверью 
o в парке или сквере 

Полезные советы 

1.Чистить зубы _______ в день. 
2. Делать это ___________, чтобы не повредить эмаль зубов. 
3. После еды обязательно________ 
____________ или использовать _________________ . 
4. Стараться меньше есть_________ 
и больше _____________________. 
5. Менять зубную щётку на новую 
каждые ___ месяца. 

А знаешь ли ты? 
• Врач, который лечит болезни зубов?_______________ 
• Сколько раз у человека меняются зубы?________ 
• Сколько всего зубов у человека? _____________ 
• Какие зубы называются зубами мудрости? _____ 
• Как называется процесс постепенного разрушения ткани кости или зуба? ____________ 

Тест 6 
1. Нервную систему образуют: 
o головной и спинной мозг 
o нервы 
o головной мозг, спинной мозг и нервы 
2. В какой последовательности человек воспринимает сигналы окружающей среды? 
o головной мозг – органы чувств – нервы 
o органы чувств – нервы – головной мозг 
o нервы – головной мозг - органы чувств 
3. Все органы в организме человека работают согласованно благодаря: 
o нервной системе 
o головному мозгу 
o спинному мозгу 
4. Какой орган нервной системы защищает от ударов череп? 
o головной мозг 
o спинной мозг 
o нервы 
5. Избежать переутомления нервной систему помогает: 
o физический труд 
o умственный труд 
o чередование физического и умственного труда 

Будем беречь своё здоровье 

Определи этап развития человека – назови его. Объясни свой выбор. 

__________ __________ _________ ___________ 

Отметь знаками «+» и «-» полезные и вредные привычки 
1. грызть ногти 
2. делать зарядку 
3. сосать палец 
4. читать лёжа 
5. рано вставать по утрам 

Доскажи словечко 
В здоровом теле ____________________________ 
Береги платье снову, а _______________________ 
Если хочешь быть здоров - ____________________ 
Курить - ____________________________________ 
Чистота - ___________________________________ 

Итоговый тест 

1. Этот орган размером немногим больше кулака непрерывно сжимается и разжимается, гонит кровь в сосуды: 
a) Лёгкие 
b) Желудок 
c) Сердце 
2. Этот орган заведует нашими мыслями и чувствами, следит за работой главных внутренних органов – сердца и лёгких. За это его называют «командным пунктом» организма: 
a) Печень 
b) Мозг 
c) Кишечник 
3. Этот орган называют главным отделением «внутренней кухни»: 
a) Кишечник 
b) Желудок 
c) Печень 
4. Этот орган похож на длинный извилистый «коридор». Пища в нём окончательно переваривается в прозрачные растворы и впитывается в кровь: 
a) Желудок 
b) Печень 
c) Кишечник 
5. Этот орган похож на две розовые губки, с помощью него человек дышит: 
a) Лёгкие 
b) Мозг 
c) Сердце

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестовые задания по познанию мира 3 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный хранитель

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 123 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Урок и презентация по развитию речи 3 класс по теме: "Последовательность предложений в тексте"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И. / Под ред. Иванова С.В.
  • Тема: Урок 22. Последовательность предложений в тексте
Рейтинг: 5 из 5
  • 06.10.2015
  • 3978
  • 110
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И. / Под ред. Иванова С.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.10.2015 1665
    • DOCX 16.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Синицына Ксения Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Синицына Ксения Андреевна
    Синицына Ксения Андреевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5035
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 265 человек из 56 регионов

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 37 регионов

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 142 человека из 37 регионов

Мини-курс

Эффективная корпоративная коммуникация

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Готовимся к ЕГЭ по литературе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе