135924
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыТестыТестовые задания по русскому языку.

Тестовые задания по русскому языку.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест по русскому языку 1- вариант

1.Найди слова, в которых звуков больше, чем букв.

1) устный 3) льдина 5) синяя

2) зайчик 4) юбка 6) въезд

2.В каких группах все слова поделены на слоги правильно?

1) кру – жи – лись, ко – роб – ки 4)ма – йка, пор – тфель

2) баб – ушк – а, Дюй – мо – воч – ка 5) о – сен – ний, ё – ло – чк – а

3) крыль – цо, сос – на 6) взле – тел, на – ри – со – вал

3.Укажи группы, в которых записаны только имена прилагательные.

1) бег, утихать, читать, вечерний 4) зимовать, зимний, зимушка, зима

2) белый, вкусная, ромашковое, холодные 5) ельник, покрывало, добрый, белить

3) добрый, верный, юный, удачный 6) красивая, тишь, ходьба, белизна

4.Найди группы однокоренных слов.

1) рыбка, рыбкой, рыбку 4) муравей, муравьиная, муравьишки

2) гора, горный, гореть 5) ржаной, ржаветь, ржавчина

3) пригорок, пригород, город 6) бег, бежать, перебежка


5.Выбери имена существительные, которые не имеют формы единственного числа.

1) ножницы 3) карандаши 5) игры

2) куртки 4) каникулы 6) весы

6.Выбери вариант, в котором верно указаны падежи имён существительных, употреблённых в предложении.

Мальчик зашёл к своему другу и рассказал интересную историю о предстоящем путешествии.

1) И. п., Д. п., П. п., В. п. 4) В. п., Д. п., И. п., П. п.

2) И. п., Р. п., В. п., П. п. 5) В. п., Д. п., И. п., П. п.

3) И. п., Д. п., В. п., П. п. 6) И. п., Р. п., П. п., В. п.

7.Укажи номера ответов, в именах прилагательных которых пропущена буква е

1) из ближн_й деревни, на свеж_м сене, к ближн_му лесу

2) на могуч_м дереве, по свеж_м следам, утренн_й росой

3) в зимн_м пальто, свеж_м воздухом, на курь_х ножках

4) из свеж_го теста, в домашн_й работе, к син_му морю

5) сереньк_м пятном, ранн_м утром, ярк_м светом

6) о хорош_м друге, старш_й сестре, за ближн_м озером

8.Укажи словосочетание, в котором оба слова самостоятельных частей речи употреблены в творительном падеже.

1) на высоком старте 4) возле новой школы

2) перед верным другом 5) оздоровительный центр

3) за большую победу 6) по крепкому льду

9.В каком предложении подлежащее выражено местоимением?

1) Бабушка пела для неё колыбельную песню.

2) К нему подошёл Михаил и предложил помощь.

3) Маленькая собачка бежала рядом с ней.

4) Они быстро запрыгнули в лодку и поплыли к острову.

5) Я и Таня отправились в лес за грибами.

6) О её заслугах написали местные газеты.

10.Найди слово, состоящее из приставки, корня, суффикса и окончания.

1) деревенский 3) ласковый 5) прибрежный

2) заботливый 4) праздничный 6) жёлтенький

11. В каких словах пишется разделительный ь?

1) мал_чик 3) п_ют 5) тиш_

2) л_ёт 4) об_яснил 6) солов_





Тест по русскому языку (2-вариант)


1. Найди слова, в которых количество звуков и букв одинаково.

1) лекция 3) юбилей 5) солнце

2) ночь 4) лист 6) вьюга

2.Укажи вариант, в котором слова расположены по алфавиту.

1) город, иволга, зебра, карандаш, картина, роза

2) город, зебра, иволга, карандаш, роза, картина

3) город, зебра, иволга, карандаш, картина, роза

4) город, зебра, картина, карандаш, иволга, роза

5) иволга, роза, город, зебра, карандаш, картина

6) город, зебра, карандаш, иволга, картина, роза

3.Укажи группы, в которых записаны только имена существительные.

1) морковь, жаворонок, лыжня, статуя 4) бег, беготня, бегун, перебежка

2) жираф, высокий, бежит, пятнистый 5) обед, обида, обедать, обеденный

3) опоздал, поздно, опоздание, опаздывать 6) бегемот, утка, носорог, кенгуру

4.Найди группы однокоренных слов.

1) пригород, городок, горожанин 4) пирог, пирога, пирогом

2) кол, колоть, закалка 5) писатель, записка, песня

3) медвежий, медвежонок, медведица 6) смола, молоть, смоляной

5.Выбери имена существительные, которые не склоняются.

1) лев 3) метро 5) кино

2) пальто 4) соловей 6) носорог

6.Выбери вариант, в котором верно указаны падежи имён существительных, употреблённых в предложении.

В углу около забора стояла кадушка, наполненная водой.

1) В. п., Р. п., И. п., Т. п. 4) В. п., И. п., Р. п., Т. п.

2) П. п., Р. п., И. п., Т. п. 5) В. п., Р. п., И. п., П. п.

3) В. п., И. п., Р. п., Т. п. 6) П. п., Т. п., Р. п., И. п.

7.Укажи номера ответов, в именах прилагательных которых пропущена буква и

1) ранн_м утром, на утренн_й заре, из соседн_й деревни

2) за дальн_м полем, на колюч_й ежевике, по ранн_м цветам

3) свеж_м воздухом, зимн_м лесом, осенн_м ветром

4) вечерн_й зарёй, на могуч_м дубе, весенн_ми ручьями

5) крепк_м льдом, с хорош_м человеком, перед последн_м уроком

6) вечерн_м небом, в горяч_м молоке, на ближн_м озере

8.Укажи словосочетание, в котором оба слова самостоятельных частей речи употреблены в предложном падеже.

1) спелой брусники 4) под трухлявым пнём

2) на Крайнем Севере 5) храбрый заяц

3) около бурного водопада 6) по лесной тропинке

9. Выбери вариант ответа, в котором верно указана грамматическая основа предложения.

Ручей подхватил мой кораблик и быстро понёс его по течению.

1) подхватил кораблик 4) ручей подхватил и понёс

2) понёс по течению 5) ручей понёс его

3) ручей быстро понёс 6) ручей подхватил кораблик

10. Найди слово, состоящее из корня, двух суффиксов и окончания.

1) сбежит 3) учитель 5) грибочек

2) заходила 4) интересный 6) летела


11. В каких словах пишется разделительный ъ?

1) с_езд 3) в_ётся 5) под_езд

2) с_бить 4) в_ехал 6) под_ошёл



Общая информация

Номер материала: ДВ-178907

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.