Тестовые задания по русскому языку на тему "Синонимы, антонимы, омонимы" (2 класс)

Омонимы

 Омонимы – это слова, похожие по звучанию и написанию, но разные по значению.

1.      Прочитайте стихотворение Я. Козловского и найдите в нём слова – омонимы,  запиши их рядом. Устно объясните значения этих слов.

Суслик выскочил из норки

И спросил у чёрной норки:

- Где вы были?

- У лисички!

- Что вы  ели там?

- Лисички!              _______________________   ,   __________________________

2. Сравните звучание, написание и значение слов коса, ручка, ключ.

Со словом коса составьте два предложения. ____________________________________________

__________________________________________________________________________________

Со словами ручка, ключ составьте словосочетания, чтобы показать разные значения этих слов. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Синонимы.

Синонимы – это слова, близкие по значению, но разные по звучанию и написанию.

1.      К данным словам подобрать и записать синонимы.

Товарищ - ________________________              Большой - ___________________________

Безмолвие -_______________________              Храбрый- ____________________________

Неправда - _______________________               Худой - ______________________________

Команда - ________________________              Смеяться -____________________________

Солдат- __________________________              Колотить - ___________________________

2.      Замените в предложениях повторяющиеся слова синонимами. Придумай название. Запиши текст в исправленном виде.

 Стояло жаркое лето. Дни были очень жаркие. С утра до вечера светило жаркое солнце. Дети загорали под его жаркими лучами.

Слова для справок: знойные, палящее, жгучими.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Антонимы.

Антонимы – это слова с противоположным значением.

1.      К данным словам подобрать слова антонимы.

Друг - _____________________                 Весёлый - ____________________________

Богатство - _________________                 Добрый - ____________________________

Богач - _____________________                Тёмный - _____________________________

Встреча - ___________________                Стоять - _____________________________

Храбрец - __________________                 Плакать - ____________________________

2.           Сравни два предмета по одному признаку: по величине, цвету, вкусу или высоте. Вставь подходящие по смыслу слова.

По величине: Орёл (какой?) большой, а воробей __________________________. Щука (какая?) крупная рыба, а плотва - ___________________________.

По цвету: Уголь (какой?) чёрный, а мел ___________________________.

По вкусу: Перец (какой?) горький, а сахар _________________________.

По высоте: Дерево (какое?) высокое, а кустик _______________________.

Устойчивые сочетания слов (фразеологизмы).

1.           Проверьте, понимаете ли вы значение устойчивых оборотов. Выберите из правого столбика значение для каждого фразеологизма. Соедините стрелками.

Задирать нос                                                  волноваться, нервничать

Сидеть как на иголках                                  бездельничать

Водой не разольёшь                                     зазнаваться, важничать

Бить баклуши                                                усердно, старательно

Кот наплакал                                                 не работает

Взяться за ум                                                 очень мало

Засучив рукава                                              неразлучные, очень дружные

Спустя рукава                                               стать умнее, рассудительнее, благоразумнее

Валится из рук                                              кое-как

 Бежать сломя голову                                    очень спешить, торопиться

2.           На место пропуска перенесите фразеологизм, который имеет такое же значение, что и слова в скобках.

Играйте спокойно, дети, и (не мешайте мне) _________________________________________.

Сёстры были (очень похожи друг на друга)___________________________________________.

Гости должны были прийти (в самое ближайшее время)_________________________________.

В Москву приезжают люди (ото всюду)_______________________________________________.

Слова для справок: с минуты на минуту, со всех концов, не путайтесь под ногами, похожи как две капли воды.