Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тестовые задания по теме "Бессоюзное сложное предложение"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тестовые задания по теме "Бессоюзное сложное предложение"

библиотека
материалов

Тесты:

  1. Укажите верное утверждение о предложении.

Странный старичок заговорил очень протяжно, звук его голоса также изумил меня.

1) Предложение сложносочиненное;

2) предложение сложноподчиненное;

3) предложение бессоюзное сложное;

  1. Какое предложение является сложным бессоюзным?

1) Перед грозой в лесу бывает так хорошо, точно все кругом курится благовонными испарениями.

2) Небо с закатного края прояснилось, выглянуло солнце.

3) Ни солнца мне не виден свет, ни для корней моих простору нет.

3) Укажите полное и правильное объяснение пунктуации в предложении.

Снег был глубокий (1) но твердый (2) лыжи не проваливались.

1)Предложение сложное, состоит из двух частей. Между частями сложного предложения ставится запятая.

2) Предложение сложное, бессоюзное. Между частями предложения ставится тире. В первой части имеются однородные определения, между которыми ставится запятая.

3) Предложение сложное, бессоюзное, между частями предложения ставится двоеточие. В первой части имеются однородные определения, между которыми ставится запятая.

4) Какие отношения устанавливаются между частями сложного бессоюзного предложения?

Он шел рядом: таков был долг адъютанта.

1) изъяснительные отношения;

2) отношения условия;

3) отношения причины;

4) отношения перечисления.


5) Какие отношения устанавливаются между частями сложного бессоюзного предложения?

Лето припасает — зима поедает.

1) отношения перечисления;

2) отношения условия;

3) сопоставительные отношения;

4) отношения пояснения.


6) Какие отношения устанавливаются между частями сложного бессоюзного предложения?

Через секунду произошло чудо: негр стал белым, красивым и не черным.

1) отношения перечисления;

2) отношения условия;

3) отношения причины;

4) отношения пояснения.


7) Укажите номера двух бессоюзных сложных предложений.

1) Тургенев нисколько не изменил жизни, и даже в переписке его за это время о войне очень мало.

2) Он не заслужил света, он заслужил покой.

3) Здесь только он начал собирать мысли, увидел в ясном и настоящем виде своё положение, стал разговаривать с собою уже не отрывисто, но рассудительно и откровенно, как с благоразумным приятелем.

4) Со мною вот что происходит: ко мне мой старый друг не ходит.


8) Определите бессоюзное сложное предложение с отношениями условия.

1) Не спеши языком - торопись делом.

2) Я доверяю любящим: они великодушны.

3) Я поглядел кругом: торжественно и царственно стояла ночь.

4) Поспешишь - людей насмешишь.


9) Определите бессоюзное сложное предложение с отношениями следствия.

1) Льётся тёплый солнечный воздух в комнаты, шумят воробьи на сирени.

2) Время красит, безвременье старит.

3) Мелкий дождик сеет с утра - выйти невозможно.

4) Мир строит - война разрушает.


10) Определите бессоюзное сложное предложение.

1) Где любовь и совет, там и горя нет.

2) Наступила ночь, но было светло.

3) Если чайка прилетела, то скоро лёд пойдёт.

4) Труд человека кормит - лень портит.


Расставьте знаки препинания:

  1. Леонтьев услышал свист крыльев, поднял голову: с лесных болот большими стаями летели дикие утки. (К.Паустовский);

  2. Пашню пашут – руками не машут. (Пословица);

  3. Молвит слово – соловей поёт. (М.Лермонтов);

  4. Куст заденешь плечом – на лицо тебе вдруг с листьев брызнет роса серебристая. (И.Никитин);

  5. Упадёт луч солнца на траву – вспыхнет трава изумрудом и жемчугом. (М. Горький).

  6. Бледные щёки впали, глаза сделались большие, губы горели. (М. Лермонтов).

  7. Мысль гуляла вольной птицей по лицу, садилась на полуотворённые губы, пряталась в складках лба, потом совсем пропала. (И. Гончаров).

  8. Смелые побеждают – трусливые погибают. (Пословица).

  9. Стал Жилин оглядываться: маячит что-то в долине. (Л. Толстой).

  10. Защиты не было: добыча – барахло и съестное – шла в общий котёл. (О. Волков).



Объясните постановку знаков препинания:

  1. Там, куда они шли в свет заката, по временам словно растворяли паровозную топку: доносило усиливающееся гудение и вздрагивал воздух. (Г. Бакланов).

  2. Он до сих пор так и не выяснил для себя многого, но война шла третий год, и что не понятно, стало привычно и просто. (Г. Бакланов).

  3. Вдруг слышим: во всё горло кричат чибисы. (М. Пришвин).

  4. Мы в трауре, так бою дать нельзя. (Н. Грибов).

  5. Пашню пашут – руками не машут. (Пословица).

  6. Нравится рисовать – рисуй на здоровье, никто не запретит. (Е. Панова).

  7. И вот человек из этого мира отлучён от поля, брошен в лагерный барак, дневалить – после того, как потерял ногу на лесоповале. (О. Волков).

  8. Лагерная обстановка диктовала: чтобы уцелеть и выжить, сделайся людоедом, умей столкнуть слабого. (О. Волков).

  9. И помню: таили снежинки,

В пути пригубленные мной. (Р. Гамзатов).

  1. Поведение Нагульнова все расценивали по-разному: одни одобряли, другие порицали, некоторые сдержанно помалкивали. ( М. Шолохов).





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-305775

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"