Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Тестовые задания по теме "Оксиды"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Тестовые задания по теме "Оксиды"

библиотека
материалов

Выполнила Марченкова А.И., учитель химии ГБОУ СОШ № 333

Тесты по теме «Оксиды»


Альтернативное тестовое задание

1. Верно ли утверждение, что кислотные оксиды могут взаимодействовать как с основным оксидом, так и с кислотой:

а )да

б) нет


2. Ошибки допущены в следующих утверждениях:

а) Все элементы могут образовывать только по одному оксиду

б) Природа оксида зависит от природы элемента и валентности металла

в) Солеобразующие оксиды подразделяют на основные, кислотные и амфотерные

г) Валентность элемента в формуле оксида всегда указывается в скобках


3. Верны ли следующие суждения об оксидах цинка и алюминия?

А. В результате взаимодействия этих оксидов с водой получаются гидроксиды.

Б. Эти оксиды взаимодействуют как с кислотами, так и со щелочами.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 1. б)

2. а)г)

3. 2)

Тесты группировки

Расположите в два столбца свойства, характерные для оксида кальция (А) и оксида кремния(IV) (Б)


1. образует гидроксид основного характера

2. взаимодействует с соляной кислотой

3. соединение с ковалентной связью

4. соответствует кислота

5. низкая температура плавления

6. ионная кристаллическая решетка


А

Б

1, 2, 6

3, 4, 5




Тесты ранжирования

Расположите оксиды по увеличению их кислотных свойств по периоду

1. оксид магния

2. оксид углерода(IV)

3. оксид хрома(VI)

4. оксид цинка

5. оксид олова (IV)

6. оксид калия

7. оксид свинца (IV)


Ответ: 6, 1, 4, 7, 5, 2,3

Тесты напоминания

Какие элементы могут образовывать кислотные оксиды?

Тесты дополнения

Вместо пропусков впишите пропущенные слова


Важнейшими классами неорганических соединений являются ____, _____, _____ и _____.

Оксидами называются сложные вещества, состоящие из _____ элементов, один из которых________.

Большинство кислотных оксидов образуют кислоты при взаимодействии с _____. Исключением является оксид _____, имеющий формулу _____. Это вещество всем хорошо известно как________. Оксида цинка, алюминия, хрома обладают _____________ свойствами и относятся к _________оксидам.


Тесты дополнения с конструированием ответа

Если массовая доля кислорода в оксиде ЭО3 составляет 50%, то название элемента….


Ответ: сера



Тесты на установление соответствия

1. Установите соответствия между формулой и характером оксида

1. SiO2 а) кислотный

2. Li2O б) амфотерный

3. MnO в) основный

4. Mn2O3

Ответы: 1- а; 2- в; 3-в; 4- б

2. Установите соответствия между формулой и характером оксида

1. Mn2O7 а) основный

2. MnO б) кислотный

3. Mn2O3 в) амфотерный

4. MnO3

5. MnO2

Ответы: 1-б; 2-а; 3-в; 4-б; 5-в


3. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакций

исходные вещества

продукты реакции

1) N2O + NH3

а) NH4NO2 +H2O

2)N2O5

б)→ HNO2

3) N2O3 + NH3 H2O

в) NO2 +O2

4)NO2 + NH3∙ H2O →

г) →N2 + H2O

5) NO + NO2 + H2O→

д) NH4NO2 + NH4NO3 +H2O


Ответы: 1-г; 2-в;3-а;4-д; 5-б


Тесты выборки

1. При увеличении порядкового номера элементов в периоде свойства высших оксидов изменяются следующим образом:

1. основный – амфотерный – кислотный

2. кислотный – амфотерный – основный

3. амфотерный – кислотный – основный

4. кислотный – основный – амфотерный

Ответ: 1

2. Элемент имеет электронную конфигурацию: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5. Формула его высшего оксида:

1) Э2О5

2) ЭО3

3) Э2О7

4) ЭО4

Ответ: 3

3. Между собой могут взаимодействовать

1) SiO2 и H2O

2)CO2 и H2SO4

3)CO2 и Сa(OH)2

4)Na2O и Сa(OH)2

Ответ:3


Тесты на установление последовательности

1. Установите последовательность действий при осуществлении первой помощи при отравлении угарным газом:

1. протирать лицо, виски и грудь пострадавшего уксусом и дать выпить уксус, разведенный водой;

2. когда больной придет в сознание, дать ему выпить 2-3 стакана крепкого чая из верхушек душицы или ромашки, шалфея, мяты, липового цвета;

3. дать пострадавшему подышать кислородом;

4. если пострадавший в сознании, напоить его крепким кофе, чаем;

5. быстро вынести пострадавшего из зоны действия угарного газа, обеспечить приток свежего воздуха (открыть форточки, двери, включить вентилятор и т. п.);

6. вызвать «скорую помощь».

7. на голову и грудь положить холодный компресс или пузырь со льдом;

8. если пострадавший находится в бессознательном состоянии, через каждые 5 минут давать ему нюхать нашатырный спирт, жженую вату или бумагу;

Ответ: 5,3,7,1,4,8,2,6

2. Напишите уравнения реакций согласно схеме:

S →SO2 → CaSO3 →CaO→ Ca3(PO4)2


Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров454
Номер материала ДВ-242070
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх