Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Технология ТестыТестовые задания школьного этапа олимпиады школьников по технологии (2017-2018 учебный год) 5 класс

Тестовые задания школьного этапа олимпиады школьников по технологии (2017-2018 учебный год) 5 класс

Тестовые задания

школьного этапа олимпиады школьников

по технологии (2017-2018 учебный год)

5 класс



Инструкция для учащихся


Уважаемые учащиеся! Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, словарями, иными справочными материалами. За каждое правильно выполненное тестовое задание участник получает-1 балл, если неправильно выполнено-0 баллов

Желаем успеха!



1. Выберите правильный ответ

Технология – это:

А) знания о технике;

Б) последовательность операций по обработке материала для изготовления изделия;

В) техническая характеристика изделия.



2. Выберите строительные профессии:

А.ШтукатурБ. библиотекарь В.Крановщик Г.малярД.водительЕ.учительЖ.кондитер.


3. Закончите высказывания о материалах и инструментах:

А) То, из чего изготавливают изделия, - это…

Б) То, чем работают, - это…


4. Распределите материалы, инструменты по группам:

ножницы, пластилин, краски, кисти, стеки, картон, игла, нитки

5. Отметьте правильные утверждения.

Безопасность работы с ножницами требует:

А. Передавать ножницы, держа их за кольца



Б. Передавать ножницы кольцами вперёд



В. Держать ножницы острыми концами вверх


Г. Во время работы беречь пальцы левой руки


Д. После работы ножницы раскрыть и положить на стол


Е. Хранить ножницы в папке с цветной бумагой



6. Узнай и запиши названия материалов по их свойствам:

А) гладкая, тонкая, мнётся, складывается, не тянется, разноцветная - это…

Б) плотный, плохо гнётся, не мнётся, не тянется, служит фоном для аппликации – это…

В) разноцветный, при нагревании размягчается, пластичный – это...


 

7. Установите правильную последовательность выполнения изделия в технике аппликации:

 


8. Соедините линиями материал и изделие из него:

hello_html_m42985485.jpg

1.Шерсть А. Бhello_html_m486eb181.jpg



2.Какао


hello_html_m16a971a5.jpg

3.Нефть В Гhello_html_m42e06377.png




4.Молоко




9.Установите соответствие « линия чертежа- ее название»:


1.- - - - - - - - - - - - -


А.Основная линия видимого контура


2.//////////////////////


Б.Линия сгиба

3.____________


В.Место нанесения клея


10.Соедините линиями части персонального компьютера с их назначением:












11. Укажите, какая развёртка соответствует данной фигуре?


hello_html_m68ed46cb.png



12. Укажите, какое изделие вы изготовите по этому чертежу развертки?

hello_html_m59f97f64.png


 












Ответ---------------------------------------------------------



13.Напишите пословицу о труде._______________________________________________



---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

14. Расставьте по порядку ваши действия по изготовлению какого-либо изделия:


15.Решите технологическую задачу. Ты решила приготовить подарок подруге на день рождение мягкую игрушку.

Мама приготовила следующие материалы: кружева, тесьму, блестки, вату, цветную бумагу, нитки, картон, пластик, семена растений, иголку, клей, краски, пластилин, ткань.

Запиши наиболее подходящие материалы, которые можно использовать при изготовлении мягкой игрушки:________________________________________________________________






Ключи к тестовым заданиям

школьного этапа олимпиады школьников

по технологии (2017-2018 учебный год)

5 класс




А-материалы

Б- инструменты

1

4

Материалы- пластилин, краски, картон, нитки

Инструменты -ножницы, кисти, стеки, игла

1

5

Б,Г,Е

1

6

А-бумага, Б-картон, В-пластилин

1

7

1-Б,2-А,3-В,4-Г

1

8

1-Г,2-А,3-В,4-Б

1

9

1-Б,2-В,3-А

1

10

1-В,2-Г,3-А,4-Б

1

11

В

1

12

коробка

1

13

Например: «Терпенье и труд-все перетрут»

1

14

1-В,2-А,3-Д,4-Б,5-Г

1

15

Кружева,тесьма,вата,нитки,иголка,ткань

1

ИТОГО: 15 баллов































БЛАНК ОТВЕТОВ

к тестовым заданиям школьного этапа олимпиады школьников по технологии (2017-2018 учебный год)

5 класс

Фамилия, Имя:_______________________________________________________

Класс:________________________________________________________

Дата проведения:_____________________________________________________



Материалы-


Инструменты-



5



6



7



8



9



10



11



12



13





14



15

















Кодификатор требований к уровню подготовки учащихся 4 класса


Уровень сложности


Балл за выполнение задания

1

Общекультурные и

общетрудовые

компетенции .Основы культуры труда, самообслуживание

выполнять доступные виды домашнего труда

Б

1

2


иметь представление о наиболее распространённых в своём регионе современных профессиях

Б

1

3

Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты


осознанно подбирать доступные в обработке материалы для изделий по декоративно-художественным и конструктивным свойствам в соответствии с поставленной задачей

Б

1

4


отбирать в зависимости от свойств освоенных материалов оптимальные и доступные технологические приемы их ручной обработки (при разметке деталей, их выделении из заготовки, формообразовании, сборке и отделке изделия);

Б

1

5


применять приемы рациональной безопасной работы ручными инструментами: режущими (ножницы)


Б

1

6


осознанно подбирать доступные в обработке материалы для изделий по декоративно-художественным и конструктивным свойствам в соответствии с поставленной задачей

Б

.1

7

Общекультурные и

общетрудовые

компетенции .Основы культуры труда, самообслуживание

Выполнять доступные виды домашнего труда

Б

1

8

Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты


отбирать в зависимости от свойств освоенных материалов оптимальные и доступные технологические приемы их ручной обработки (при разметке деталей, их выделении из заготовки, формообразовании, сборке и отделке изделия);

Б

1

9


выполнять символические действия моделирования и преобразования модели и работать с простейшей технической документацией: распознавать простейшие чертежи и эскизы, читать их и выполнять разметку с опорой на них; изготавливать плоскостные и объемные изделия по простейшим чертежам, эскизам, схемам, рисункам

Б

1

10

Практика работы на компьютере

выполнять на основе знакомства с персональным компьютером как техническим средством, его основными устройствами и их назначением базовые действия с компьютером и другими средствами ИКТ,

Б

.1

11

Конструирование и моделирование

соотносить объемную конструкцию, основанную на правильных геометрических формах, с изображениями их разверток;


П

1

12


создавать мысленный образ конструкции с целью решения определенной конструкторской задачи или передачи определенной художественно-эстетической информации, воплощать этот образ в материале.


П

1

13

Общекультурные и

общетрудовые

компетенции .Основы культуры труда, самообслуживание

понимать культурно-историческую ценность традиций, отражённых в предметном мире, в том числе традиций трудовых династий как своего региона, так и страны, и уважать их;

П

1

14

Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты


отбирать и выстраивать оптимальную технологическую последовательность реализации собственного или предложенного учителем замысла;

П

1

15


прогнозировать конечный практический результат и самостоятельно комбинировать художественные технологии в соответствии с конструктивной или декоративно- художественной задачей.

П

1








Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 478 710 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.10.2019 319
    • DOCX 131.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лыюрова Людмила Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Лыюрова Людмила Валентиновна
    Лыюрова Людмила Валентиновна
    • На проекте: 4 года
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13303
    • Всего материалов: 8