Инфоурок Биология ТестыТестовый контроль по теме "Обеспечение клеток энергией"

Тестовый контроль по теме "Обеспечение клеток энергией"

Скачать материал
библиотека
материалов

Тестовый контроль по теме «Обеспечение клеток энергией»

Вся совокупность ферментативных реакций обмена веществ называется метаболизмом.

Метаболизм состоит из взаимосвязанных реакции – ассимиляции –синтеза белков, углеводов, липидов ,нуклеиновых кислот (пластического обмена), и диссимиляции –расщепления органических веществ с освобождением энергии (Энергетического обмена).

1.

Установите соответствие между характеристикой обмена веществ в клетке и его видом.


ХАРАКТЕРИСТИКА

 

ВИД ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ

А) 

происходит в лизосомах, митохондриях, цитоплазме

Б) 

происходит на рибосомах, в хлоропластах

В) 

органические вещества расщепляются

Г) 

органические вещества синтезируются

Д) 

используется энергия, заключенная в молекулах АТФ

Е) 

освобождается энергия и запасается в молекулах АТФ


   

1) 

энергетический

2) 

пластический



2.

Установите соответствие между строением и функцией клетки и органоидом, для которого они характерны.


СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ

 

ОРГАНОИДЫ

А) 

расщепляют органические вещества до мономеров

Б) 

окисляют органические вещества до СО2 и Н2О

В) 

отграничены от цитоплазмы одной мембраной

Г) 

отграничены от цитоплазмы двумя мембранами

Д) 

содержат кристы

Е) 

не содержат крист


   

1) 

лизосомы

2) 

митохондрии



3.

Установите соответствие между характеристикой энергетического обмена веществ и его этапом.


ХАРАКТЕРИСТИКА ОБМЕНА

 

ЭТАПЫ ОБМЕНА

А) 

происходит в цитоплазме

Б) 

происходит в лизосомах

В) 

вся освобождаемая энергия рассеивается в виде тепла

Г) 

за счет освобождаемой энергии синтезируются 2 молекулы АТФ

Д) 

расщепляются биополимеры до мономеров

Е) 

расщепляется глюкоза до пировиноградной кислоты


   

1) 

подготовительный

2) 

гликолиз



4.

Установите соответствие между характеристиками и видами обмена: 
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.


ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

ВИДЫ ОБМЕНА

А) 

Запасается энергия в молекулах АТФ.

Б) 

Синтезируются биополимеры.

В) 

Образуются углекислый газ и вода.

Г) 

Происходит окислительное фосфорилирование.

Д) 

Происходит репликация ДНК.


   

1) 

пластический

2) 

энергетический



5.

Все перечисленные ниже понятия, кроме двух, используют для описания пластического обмена веществ в клетке. Определите два понятия, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) 

ассимиляция

  

 2) 

диссимиляция

  

 3) 

гликолиз

  

 4) 

транскрипция

  

 5) 

Трансляция



6

Начало формы Проанализируйте таблицу «Этапы энергетического обмена углеводов 
в клетке». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.

 

Название этапа

Место протекания

в клетке

Энергетический эффект

Подготовительный

__________(Б)

Выделение только тепловой энергии

Бескислородный

Гиалоплазма

 

__________(В)

 

 

__________(А)

 

Митохондрии

Образование

36 молекул АТФ

 


Список терминов и понятий:

1) 

аппарат Гольджи

2) 

лизосомы

3) 

образование 38 молекул АТФ

4) 

образование 2 молекул АТФ

5) 

фотосинтез

6) 

темновая фаза

7) 

аэробный

8) 

пластический


 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы


7.

Верны ли следующие суждения об обмене веществ в организме?

А. На бескислородном этапе энергетического обмена молекулы глюкозы окисляются до пировиноградной кислоты.

Б. Пластический обмен характеризуется расщеплением органических веществ с высвобождением энергии.

1) 

верно только А

  

 2) 

верно только Б

  

 3) 

верны оба суждения

  

 4) 

оба суждения неверны



Биосинтез, происходящий при использовании световой энергии, называют фотосинтезом. Процесс состоит из 2 фаз – световой и темновой. В световой фазе фотосинтеза происходит синтез АТФ и НАДФ·H2за счет лучистой энергии. Это происходит на тилакоидах хлоропластов. Здесь же происходит фотолиз также при участии света и заключается в разложении H2O на протоны, электроны и кислород.


Впервые темновую фазу фотосинтеза подробно изучили Кальвин, Бенсон, Бэссем. Открытый ими цикл реакций в последствии был назван циклом Кальвина, или C3-фотосинтезом. В темновых реакциях фотосинтеза происходит фиксация CO2. Темновая фаза протекает в строме хлоропласта.

Первая реакция темновой фазы – присоединение CO2(карбоксилирование) к 1,5-рибулезобифосфату (рибулезо-1,5-дифосфат) – РиБФ. Последний представляет собой дважды фосфорилированную рибозу.

В результате карбоксилирования образуется неустойчивое шестиуглеродное соединение, которое в результате гидролиза распадается на две трехуглеродные молекулы фосфоглицериновой кислоты (ФГК) – первый продукт фотосинтеза. ФГК также называют фосфоглицератом.

Из ФГК образуется трехуглеродный сахар (глицеральдегидфосфат) триозофосфат (ТФ), включающий уже альдегидную группу (-CHO):

ФГК (3-кислота) → ТФ (3-сахар)

На данную реакцию затрачивается энергия АТФ и восстановительная сила НАДФ · H2. ТФ — первый углевод фотосинтеза.

После этого большая часть триозофосфата затрачивается на регенерацию рибулозобифосфата (РиБФ), который снова используется для связывания CO2.

В таком круговороте РиБФ и заключается цикл Кальвина.


8.

Верны ли следующие суждения о фотосинтезе и дыхании?

А. В процессе фотосинтеза источником энергии при образовании АТФ является свет, поглощается CO2 и выделяется в атмосферу O2.

Б. В процессе дыхания источником энергии при синтезе АТФ служат органические вещества, поглощается O2 и выделяется в атмосферу CO2.

1) 

верно только А

  

 2) 

верно только Б

  

 3) 

верны оба суждения

  

 4) 

оба суждения неверны


9.

Установите последовательность процессов, протекающих при фотосинтезе.


1) 

восстановление НАДФ+ до НАДФ·2Н

2) 

поглощение квантов света молекулами хлорофилла

3) 

фиксация СО2

4) 

переход электронов в возбуждённое состояние

5) 

синтез глюкозы


10.Выберите 3 верных ответа:

Каковы особенности строения и функций хлоропластов? 1) 

Они отграничены от цитоплазмы наружной и внутренней мембранами.

  

 2) 

В них происходит синтез глюкозы.

  

 3) 

Они имеют выросты внутренней мембраны  кристы.

  

 4) 

Они содержат кольцевую молекулу ДНК в строме.

  

 5) 

В них протекают реакции синтеза липидов.

  

 6) 

В них происходит расщепление биополимеров до мономеров.


11.

Установите соответствие между процессом фотосинтеза и фазой, в которой он происходит.


ПРОЦЕСС

 

ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА

А) 

синтез глюкозы

Б) 

образование молекул НАДФ·2Н

В) 

выделение кислорода

Г) 

восстановление углекислого газа

Д) 

синтез молекул АТФ


   

1) 

световая

2) 

темновая



12.

Установите соответствие между характеристикой энергетического обмена и его этапом.


ХАРАКТЕРИСТИКА

 

ЭТАП ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБМЕНА

А) 

происходит в анаэробных условиях

Б) 

происходит в митохондриях

В) 

образуется молочная кислота

Г) 

образуется пировиноградная кислота

Д) 

синтезируется 36 молекул АТФ


   

1) 

гликолиз

2) 

кислородное окисление



13.

Верны ли следующие суждения об обмене веществ?

А. Пластический обмен представляет собой совокупность реакций расщепления органических веществ в клетке, сопровождающихся выделением энергии.

Б. Хлорофилл растительных клеток улавливает солнечную энергию, которая аккумулируется в молекулах АТФ.

1) 

верно только А

  

 2) 

верно только Б

  

 3) 

верны оба суждения

  

 4) 

оба суждения неверны


14.

синтезируется глюкоза

Б) 

окисляются органические вещества

В) 

выделяется кислород

Г) 

образуется углекислый газ

Д) 

происходит в митохондриях

Е) 

сопровождается поглощением энергии


   

фотосинтез

2) 

дыхание



15.

обеспечении всего живого органическими веществами

  

 2) 

расщеплении биополимеров до мономеров

  

 3) 

окислении органических веществ до углекислого газа и воды

  

 4) 

преобразовании солнечной энергии

  

 5) 

обогащении атмосферы кислородом, необходимым для дыхания

  

 6) 

обогащении почвы солями азота



16.Выберите 3 ответа:

хлоропласты

  

 2) 

митохондрии

  

 3) 

ядро и ядрышко

  

 4) 

вакуоли с клеточным соком

  

 5) 

пластиды

  

 6) 

рибосомы


Хемосинтез –синтез органических веществ из неорганических, за счёт энергии, выделяющийся при окислении неорганических веществ.

17.

Установите соответствие между характеристикой автотрофного питания и его типом.


   



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный тестовый контроль создан на основе заданий Открытого банка ЕГЭ.Рекомендован для использования рубежного контроля знаний по теме "Обеспечение клеток энергией" в 10 классе, а так же для использования для повторения и подготовки к ЕГЭ в 11 классе, для самостоятельной подготовки обучающимся 11 класса. Желаю успехов.

Общая информация
Учебник: «Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.
Тема: Глава 3. Организм

Номер материала: ДБ-1342492

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.