266950
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыТестовый материал по литературе на тему "А.Н. Островский. Драма "Гроза" (1 курс)

Тестовый материал по литературе на тему "А.Н. Островский. Драма "Гроза" (1 курс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тестовый материал по литературе на тему

«Драма А.Н. Островского «Гроза»

Целевая аудитория: обучающиеся 1 курса


1. Выбрать определение понятия “ремарка”.

А) Часть акта, в которой состав действующих лиц не меняется или появляется новое действующее лицо.

Б) Текст, заключающий в себе слова одного из действующих лиц.

В) Представление героев, в котором рассказывается об их возрасте, социальном положении и т.д.

Г) Пояснение автора к тексту, касающееся обстановки, поведения действующих лиц, их внешнего вида.

Д) Большая часть драматургического произведения.


2. К какому литературному направлению следует отнести драму «Гроза»?

А) романтизм

Б) реализм

В) классицизм

Г) сентиментализм


3. О каком персонаже идет речь?

У него уж такое заведение. У нас никто и пикнуть не смей о жалованье, изругает на чем свет стоит. «Ты, – говорит, – почему знаешь, что я на уме держу? Нешто ты мою душу можешь знать? А может, я приду в такое расположение, что тебе пять тысяч дам». Вот ты и поговори с ним! Только еще он во всю свою жизнь ни разу в такое-то расположение не приходил.

Ответ: ______________.


4. Отметьте персонажей, которых А.Н. Островский относит к «темному царству».

А) Катерина

Б) Борис

В) Дикой

Г) Кабаниха

Д) Кулигин


5. Определите, кем является каждое действующее лицо.


  1. Варвара

А) жена Тихона

  1. Феклуша

Б) купец

  1. Катерина

В) сестра Тихона

  1. Дикой

Г) часовщик-самоучка

  1. Кулигин

Д) странница


Ответ: 1 - _____, 2 - ______, 3 - ______, 4 - ______, 5 - ______.


6. Какому герою автор «поручает» дать характеристику «тёмного царства» («Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие!»):

Ответ: _________________.


  1. Кому принадлежит фраза: «Делай что хочешь, только бы шито да крыто было»?

А) Кудряшу

Б) Катерине

В) Варваре

Г) Кабанихе


8. Какой литературный критик наиболее полно в статье «Темное царство» охарактеризовал «самодурство» как социальное явление?

Ответ:___________________________.


9. Кто сказал?


  1. «Воспитывали нас родители в Москве хорошо, ничего для нас не жалели. Меня отдали в Коммерческую академию, а сестру в пансион, да оба вдруг и умерли в холеру, мы с сестрой сиротами и остались. Потом мы слышим, что и бабушка здесь умерла и оставила завещание, чтобы дядя нам выплатил часть, какую следует, когда мы придем в совершеннолетие, только с условием...»

А) Кулигин

  1. Всякий должен бояться! Не то страшно, что убьёт тебя, а то, что смерть тебя вдруг застанет, как ты есть, со всеми твоими грехами, со всеми помыслами лукавыми.

Б) Катерина

  1. Бедным гулять некогда, у них день и ночь работа. И спят-то всего часа три в сутки

В) Борис


Ответ: 1 - ____, 2- _____, 3 - ______.


10. Выберите несколько вариантов ответа. После измены снохи Кабанова «стала на замок запирать»…

а) Катерину

б) Глашу

в) Варвару

г) Феклушу


11. Восстановите последовательность событий.

А) Самоубийство Катерины.

Б) Тихон возвращается из Москвы.

В) Разговор Катерины с Варварой о детстве.

Г) Знакомство с жителями города Калинова и обрисовка их нравов.

Д) Борис покидает город.


12. Дайте определение термину.

Драма – это __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________.


13. Соотнесите героя драмы и его мечту.

1. «Когда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь. Вот так бы разбежалась, подняла руки и полетела. Попробовать нешто теперь?»

А) старая барыня

2. «Все в огне гореть будете неугасимом. Все в смоле будете кипеть неутолимой!»

Б) Катерина

3 «.Как Тихон уедет, так давай в саду спать, в беседке».

В) Кабаниха

4. «Коли порядком не умеешь, ты хоть бы пример-то этот сделала; все-таки пристойнее, а то, видно, на словах-то только»

Г) Варвара

Ответ: 1- _____, 2 - _____, 3 - _____, 4 - ______.


14. Кто из персонажей пьесы критикует нрав «темного царства»? (выберите несколько вариантов ответа)

А) Катерина

Б) Кулигин

В) Борис

Г) Варвара

Д) Тихон


15. Вставьте пропущенное слово. «А то есть ещё земля,– рассказывает Феклуша,– где все люди с _______ головами».

16. Назовите основной конфликт в пьесе «Гроза» (по мнению Добролюбова):

А) Это конфликт между поколениями (Тихон и Марфа Игнатьевна)

Б) Это внутрисемейный конфликт между деспотической свекровью и непокорной невесткой

В) Это столкновение самодуров жизни и их жертв

Г) Это конфликт между Тихоном и Катериной


17. Кульминационная сцена в драме «Гроза» - это сцена _________.


18. Почему события в пьесе «Гроза» происходят в вымышленном городе?

А) Автор не хотел обидеть жителей реального города

Б) Автор стремился подчеркнуть, что события, произошедшие в городе Калинове, вымышленные

В) Автор стремился подчеркнуть типичность картины русской провинциальной жизни

Г) Автор стремился подчеркнуть уникальность города Калинова


19) Катерина признаётся при людях Тихону в своём «грехе». Что заставило её сделать это?

А) Чувство стыда

Б) Страх перед свекровью

В) Желание признанием искупить вину перед Богом и муки совести

Г) Желание уехать с Борисом



20. Н.А.Добролюбов назвал одного из героев пьесы «Гроза» «лучом света в тёмном царстве». Это_______________.




Ключи:


  1. в

  2. б

  3. Дикой

  4. в, г.

  5. 1- в, 2 – д, 3- а, 4- б, 5- -г.

  6. Кулигин

  7. в

  8. Н.А. Добролюбов

  9. 1- в, 2- б, 3- а.

  10. а, в

  11. г, в, б, д, а.

12. – Драма – это

13. 1 – б, 2 –а, 3- г, 4- в.

14 –б, г

15. – песьими

16 – в

17. – с ключом.

18. в

19. в

20. Катерина.

Краткое описание документа:

Тестовый материал по литературе на тему "А.Н. Островский. Драма "Гроза" предназначен для студентов 1 курса.

Комплекс дифференцированных тестовых заданий по учебной дисциплине Литература актуален, так как они составлены в соответствии с ФГОС СПО и имеют логическую структуру и все составляющие компоненты.

Тесты состоят из заданий с одиночным и множественным ответом , заданий на установление соответствия и восстановление последовательности.

Работа состоит из 20 тестов с ключами к ним.

Общая информация

Номер материала: 285103

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.