Инфоурок Биология ТестыТестовое задание на тему "Оплодотворение"

Тестовое задание на тему "Оплодотворение"

Скачать материал

Тест 3. Оплодотворение

1.В момент контакта сперматозоида с оболочкой яйцеклетки происходит реакция, во время которой под действием протеолитических ферментов акросомы яйцевые оболочки растворяются. Реакция называется

А) экзотермическая

В) акросомная +

Б) эндотермическая

Г) кортикальная

2.Кортикальные альвеолы обнаружены у кольчатых червей, двустворчатых моллюсков, ракообразных, иглокожих, кишечнополостных, ланцетника, круглоротых, у осетровых и костистых рыб, земноводных, пресмыкающихся и млекопитающих. Эти специфические органоиды

  1. участвуют в активации яйцеклетки

  2. участвуют в капацитации сперматозоида

  3. имеют немембранное строение

  4. участвуют в образовании перивителлинового пространства +

3.Пронуклеус мужской, так же как и пронуклеус женский, содержит набор хромосом и хроматид

А) nc +

В) 2n2c

Б) n2c

Г) 2n4c

4.Синкарион образуется в результате…

  1. удвоения ДНК в мужском пронуклеусе,

  2. удвоения ДНК в женском пронуклеусе,

  3. кортикальной реакции,

  4. сложных перемещений, сближения и слияния мужского и женского пронуклеусов +

5.Момент окончательного слияния гамет называется

А) сингамия

В) пронуклеус

Б) синкарион

Г) партеногенез

6.Активация яйца сопровождается перемещением составных частей ооплазмы - ооплазматической сегрегацией, которая приводит к внутренней разнокачественности цитоплазмы яйца. Какое значение имеет ооплазматическая сегрегация?

  1. намечает радиальную (относительно анимально-вегетативной оси яйцеклетки) симметрию будущего зародыша,

  2. выражает проморфологию раннего зародыша, во многом определяя последующие стадии развития, +

  3. способствует образованию кортикального слоя,

  4. способствует слиянию пронуклеусов.

7.Пронуклеус - это

А) ядро сперматозоида

В) ядро гамет с гаплоидным набором хромосом +

Б) ядро яйцеклетки

Г) ядро зиготы

8.В результате оплодотворения образуется:

А) бластула

В) гаструла

Б) зигота +

Г) морула

9.Для успешного оплодотворения необходимо, чтобы произошла акросомная реакция, вследствие которой ядро сперматозоида попадает в середину яйца. Назовите органеллу, которая принимает наибольшее участие в образовании акросомы:

А) клеточный центр

В) ЭПС

Б) митохондрия

Г) комплекс Гольджи +

10.Функции оплодотворения:

А) размножение клеток

В) адаптация к стабильным условиям среды

Б) комбинирование генов +

Г) морфогенез

11.Какой этап оплодотворения выполняет функцию качественного контроля?

  1. слияние генетического материала спермия и яйцеклетки

  2. активация метаболизма яйца для его вступления на путь развития

  3. контакт спермия с яйцом и их узнавание +

  4. регуляция проникновения спермия в яйцо

12.Белок акросомы, при посредстве которого происходит видоспецифическое узнавание сперия и яйца:

А) резакт

В) биндин +

Б) сперакт

Г) спермин

13.Биндин локализован:

А) на акросомной выросте +

В) на фолликулярных клетках

Б) на желточной оболочке

Г) в zona pellucida

14.Видоспецифическое привлечение сперматозоидов осуществляют аттрактанты яйцеклетки:

А) спермин и биндин

В) сперакт и резакт +

Б) биндин и резакт

Г) сперакт и биндин

15.Акросомная реакция у морского ежа – это

  1. реакция экзоцитоза акросомы

  2. разрыв акросомного пузырька и выдвижение акросомной нити +

  3. слияние мембран яйца и спермия

  4. кариогамия

16.Чем отличается акросомная реакция млекопитающих от акросомной реакции у морского ежа?

А) Не происходит слияния мембран

В) Происходит экзоцитоз акросомы

Б) В реакции узнавания участвует биндин

Г) Не образуется акросомный вырост +

17.Укажите тип белка zona pellucida, участвующего в начальных видоспецифических реакциях узнавания спермия:

А) ZP1

В) ZP3 +

Б) ZP2

Г) ZP4

18.Кортикальная реакция

  1. активирует акросомную реакцию

  2. активирует узнавание сперматозоида

  3. способствует образованию оболочки оплодотворения +

  4. способствует проникновению в яйцо сверхчисленных сперматозоидов

19.При капацитации НЕ происходят следующие процессы:

  1. блокирование активного центра галактозилтрансферазы +

  2. освобождение активного центра галтазы

  3. снижается содержание холестерина в плазмалемме

  4. активируется движение спермия

20.Быстрый блок полиспермии включает следующие процессы:

А) деполяризация плазмалеммы яйца +

В) кортикальная реакция

Б) слияние плазмалеммы спермия и яйца

Г) активация PIP2

21.Спермрецепторная гидролаза

  1. отдаляет желточную оболочку от плазмалеммы яйца

  2. изменяет свойства биндиновых рецепторов +

  3. превращает желточную оболочку в оболочку оплодотворения

  4. «накачивает» воду в перивителлиновое простраство

22.Интенсивные перемещения ооплазмы, вызванные проникновением спермия, называются

А) проморфогенезом

В) оболочкой оплодотворения

Б) кортикальной реакцией

Г) ооплазматической сегрегацией +

23.Установите правильную последовательность событий: ГВЗЖЕДАБ

    1. кариогамия

    2. образование синкариона

    3. реакция узнавания спермия с яйцом

    4. акросомная реакция

    5. активация метаболизма яйца

    6. кортикальная реакция

    7. быстрый блок полиспермии

    8. слияние плазмалеммы спермия и яйца

24.Установите последовательность взаимодействия спермия с zona pellucida

А) связывание с ZP2

Г) связывание с ZP3

Б) акросомная реакция

Д) узнавание

В) слияние мембран

ДАБГВ

25.Установите последовательность событий при оплодовторении: ВДЖАЕЗБГИ

  1. PAG и протеинканиза С «открывают» мембранные каналы Na+

  2. Прохождение узкой волны повышения концентрации Са2+

  3. Слияние мембраны яйца и спермия

  4. Активация синтеза белка, репликации ДНК

  5. Активация фосфолипазы С

  6. Повышение внутриклеточного рН

  7. Расщепление PIP2

  8. IP3 активирует высвобождение Са2+ из ЭПР

  9. Экзоцитоз кортикальных гранул

Фертилизины помогают:

  1. проникновению сперматозоида в яйцеклетку

  2. прикреплению сперматозоида к яйцеклетке и агглютинации лишних сперматозоидов +

  3. нейтрализуют гиалуронидазу

  4. увеличивают продолжительность жизни яйцеклетки

При полиспермии в яйцеклетку проникает сперматозоидов:

А) один

В) много +

Б) два

Г) один или несколько

Оболочка оплодотворения предохраняет от:

А) проникновения микроорганизмов

В) проникновения лишних сперматозоидов +

Б) проникновения химических веществ

Г) проникновения лишних сперматозоидов и микроорганизмов

Когда сперматозоид проникает в яйцеклетку при оплодотворении у ланцетника:

А) во время роста

В) после первого деления созревания +

Б) после второго деления созревания

Г) после образования яйцеклетки

Сперматозоид при оплодотворении у земноводных проникает в яйцеклетку:

А) на анимальном полюсе

В) на границе анимального и вегетативного полюсов +

Б) на вегетативном полюсе

Г) в области серого серпа

26.Оплодотворение – это процесс слияния яйцеклетки только с одним сперматозоидом, но к яйцеклетке подходят много спермиев. Какой клеточный механизм блокирует полиспермию?

  1. Усиление обмена веществ яйцеклетки

  2. Разрушение видоспецифичных мембранных рецепторов сперматозоида

  3. Образование видоспецифичных мембранных рецепторов яйцеклетки

  4. Разрушение видоспецифичных мембранных рецепторов яйцеклетки +

  5. Снижение проницаемости мембраны

27.При оплодотворении в результате недостаточности акросомальной реакции не состоялось растворения контактов между фолликулярными клетками лучистого венца овоцита. Следствием нарушения какого процесса это является?

А) Денудации

Г) Элиминации

Б) Капацитации +

Д) Модификации

В) Кортикальной реакции


28.По женским половым путям сперматозоиды двигаются в сторону яйцеклетки против жидкости (дистантный этап оплодотворения). Как называется этот процесс:

А) Хемотаксис

Г) Капацитация

Б) Термотаксис

Д) Акросомная реакция

В) Реотаксис +


29.В препарате видно ооцит в момент оплодотворения его сперматозоидом. Что является главным результатом оплодотворения?

А) Кортикальная реакция

Г) Пенетрация сперматозоидом оолеммы

Б) Определение пола ребенка

Д) Образование зиготы +

В) Завершение ооцитом мейоза


30.При капацитации происходит:

А) активация сперматозоидов +

Г) утрата сперматозоидами жгутика

Б) выделение из сперматозоидов ферментов

Д) увеличение в сперматозоидах числа митохондрий

В) образование оболочки оплодотворения


31.Под действием фосфолипазы С фосфатидилинозитол-4,5-дифосфат расщепляется на:

А) инозитолтрифосфат и НАД+-киназу

В) диацилглицерол и инозитолтрифосфат +

Б) диацилглицерол и фосфолипазу

Г) диацилглицерол и НАД+-киназу

32.Инозитолтрифосфат вызывает следующую(ие) реакцию(и):

А) активирует НАД+-киназу

В) усиливает потребление кислорода

Б) усиливает высвобождение Са2+ в цитоплазму +

Г) активирует репликацию ДНК

Диацилглицерол вызывает:

А) отток ионов Na+ из клетки

В) снижение рН в клетке

Б) приток ионов Н+ в клетку

Г) приток ионов Н+ в клетку +

Активация фермента фосфолипазы С происходит под действием:

А) протеинкиназы С

В) G-белка +

Б) инозилтрансферазы

Г) НАД+-киназы


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестовое задание на тему "Оплодотворение""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист по планированию

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 839 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.02.2016 6403
    • DOCX 95 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Игнаткин Денис Сергеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Игнаткин Денис Сергеевич
    Игнаткин Денис Сергеевич
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 56685
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 517 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 216 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Soft-skills современного педагога

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Современные направления в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические исследования и поддержка психического здоровья

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе