АХМАТОВСАЯ
ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
филиал
МОУ « НОВОДЕРЕВЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
КАСИМОВСКОГО
РАЙОНА РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ.
ТЕСТ
по математике
«КТО ХОЧЕТ СТАТЬ ОТЛИЧНИКОМ?»
ВЫПОЛНИЛА:
МАРУШКИНА НАТАЛЬЯ БОРИСОВНА
учитель
математики, физики, информатики Ахматовской ООШ
8-905-186-7307
АХМАТОВО
2015 ГОД
Приложение
1
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА
Данная методическая разработка представляет
собой интерактивный тест, выполненный по программе генератора активных
тестов (новая версия 17.1), предоставленной сайтом http://testedu.ru.
Методическая разработка, а вернее
сказать ТЕСТ, составлен для учащихся 5-9 классов. Его можно использовать при
проведении декады математики, физики и информатики в школе. Можно использовать
при проведении классных часов классным руководителем. В этом
году мы в Ахматовской школе его с успехом опробовали. Учащимся очень
понравилось отвечать на вопросы, а тем более, что проверка теста
осуществляется компьютером сразу же после ответа на все вопросы. Компьютер
выдает набранную сумму балов из возможных и процент верных ответов.
Причем
помечает верно выполненные и неверно выполненные задания. То есть учителю
самому ничего не надо делать, только зафиксировать выданный результат.
Тест является значимым методическим пособием для формирования информационной
культуры учащихся, так как:
•
является интерактивным,
что повышает интерес учащихся;
•
составлен с использованием
вопросов из разных областей;
•
имеется несколько
ответов, что облегчает выбор найти верный;
•
не надо тратить время на
проверку;
•
результат известен сразу
после прохождения теста.
Тест
можно проводить в виде игры с несколькими командами, которые поочередно
отвечают на вопросы или давать задания каждому учащемуся пройти тест и выявит
лидера класса по вопросам теста. Все зависит от выбора учителя или классного
руководителя.
|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
|
Ахматовская ООШ
филиал МОУ «Новодеревенская СОШ» Касимовского
района,
Рязанской области
|
|
УЧИТЕЛЬ
|
МАРУШКИНА
НАТАЛЬЯ БОРИСОВНА
|
|
ТЕМА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
|
ТЕСТ
«КТО ХОЧЕТ СТАТЬ ОТЛИЧНИКОМ?»
|
|
КЛАСС
|
5-9 классы
|
|
ЦЕЛЬ
|
Развитие интереса учащихся к математике
|
|
ЗАДАЧИ
|
Образовательные: создание организационных и
содержательных условий для успешного усвоения учащимися новых интересных
фактов и знаний при проведении игры, формирование
универсальных учебных действий во время проведения игры, обеспечивающих обучающимися умения учиться ( впитывать знакомую
информацию), способность к саморазвитию и
самосовершенствованию, выявить интеллектуальные способности учащихся.
Развивающие – развитие коммуникативных, регулятивных, личностных действий, продолжить развитие умений и навыков сравнительного анализа, развивать внимание, познавательную
активность, развивать логическое мышление, память, воображение.
Воспитательные – воспитывать умения слушать сверстников, уважать чужое мнение, друг друга, способствовать воспитанию ответственности учащихся за свою
деятельность на игре, умению самостоятельно добывать знания, овладению способами и критериями самоконтроля и самооценки; прививать и воспитывать интерес к предметам «математика» и
«информатика,
«литература», «история»,
воспитывать чувство товарищества и коллективизма.
|
|
ОБОРУДОВАНИЕ
|
Компьютер, тест.
|
Знания,
умения, навыки и качества
В
результате поведения игры учащиеся научатся логически думать, узнают много интересных фактов из жизни
великих людей, научатся применять полученные знания за
короткое время в нужной ситуации.
Приобретут умения сравнивать, структурировать знания, выбирать
наиболее эффективные ответы на поставленный вопрос, планировать и проводить вне учебное или учебное время с одноклассниками и
другими учащимися.
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Гусев Б.А. Мордкович А.Г. Математика. Справочные
материалы, И: Просвещение, 1988.
2. Гончарова Л.В. Предметные недели в школе. Математика.-
Волгоград: Учитель,2004. -134с.
3.
Куцова Н.И.
Интеллектуальные игры для школьников в рамках факультативного курса
«Интеллект»:Учеб.-практич.пособ/ Ряз.обл. ин-т развития образования.- Рязань,
2004, -224с.
4. Нечаев М.П. Разноуровневый контроль качества знаний по
математике: Практические материалы: 5-11 классы. - М.:- «5 за знания»;СПб.:ООО
«Виктория плюс», 2006.-144с- (Методическая библиотека).
5. Оникул П.Р. 19 игр по математике: учебное пособие.
СПб.:Союз, 1999.- 95с.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.