Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Тестовое задание по "психологии"

Тестовое задание по "психологии"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Министерство образования и науки Самарской области

Министерство имущественных отношений Самарской области

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Тольяттинский индустриально-педагогический колледж (ГОУ СПО ТИПК)


РАССМОТРЕНО

Предметной (цикловой) комиссией

дисциплин социально-гуманитарного цикла

Протокол № ____________

от "_____"______________20 ____ г.


Председатель П(Ц)К ____(С.К.Нагорная)

(инициалы и фамилия)


СОСТАВЛЕНО

в соответствии с Федеральными государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 050501 "Профессиональное обучение (отрасль - автомобильный транспорт)"

Заместитель директора по учебной работе

___________________С.Н.Чернова


"_____"______________20 ____ г.





ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

"Общая и профессиональная психология"

для специальности 050501 «Профессиональное обучение

(отрасль - автомобильный транспорт)»

по темам: «Психология общения», «Личность. Структура, проявление и формирование».

















Тольятти

2010г.


Тестовое задание по темам: "Психология общения", «Личность. Структура, проявление и формирование».

ЦЕЛЬ

Закрепление пройденного лекционного материала по темам «Психология общения», «Личность. Структура, проявление и формирование».

ПОЯСНЕНИЯ К ТЕСТУ

Предварительная подготовка для выполнения тестового задания включает в себя повторение пройденного лекционного материала. Тест проводится в учебном кабинете без применения специального оборудования. При выполнении теста студенты должны руководствоваться следующими правилами:

  1. Ответить на предлагаемые вопросы теста.

  2. Подсчитать баллы для стандартизации результатов.


Вопросы:


  1. Многоплановый процесс контактов между людьми, обусловленный потребностями совместной деятельности, это:

а) деловое общение;

б) взаимоотношение;

в) общение.

  1. Какая из перечисленных функций не относится к функциям общения:

а) эмоционально-коммуникативная;

б) регулятивно-управляющая;

в) построение отношений к себе и другим людям.

  1. Невербальные средства общения изучают следующие науки:

а) полемика;

б) проксемика;

в) кинестика;

г) флористика;

д) такесика;

е) нумизматика.

  1. Как называется зона, в которой общаются люди на расстоянии от 120 до 400 см:

а) личная зона;

б) публичная зона.

  1. Эти жесты выражают отношение человека к чему-либо:

а) иллюстраторы;

б) регуляторы;

в) аффекторы.

  1. Раскачивание на стуле, соединение пальцев в купол пирамиды говорит:

а) об уверенности человека;

б) о нервозности, неуверенности;

в) неискренности.

  1. Это общение направлено на извлечение выгоды от собеседника:

а) примитивное общение;

б) манипулятивное общение;

в) деловое общение.

  1. Манера общения определяется:

а) тоном общения;

б) поведением в общении;

в) симпатией;

г) дистанцией;

д) настроением.

  1. К разделительным звукам при общении относят:

а) смех;

б) кашель;

в) плач;

г) вздохи;

д) чихание.

  1. Вербальным средством общения является:

а) речь;

б) звуки;

в) жесты;

г) мимика.

  1. Что не относится к речевым звуковым явлениям:

а) дикция;

б) тональность;

в) тембр;

г) выразительность;

д) шёпот;

е) ритм.

  1. Умение подстроиться под партнера, видеть особенности его мышления и т.д., это:

а) сенсорная острота;

б) гибкость;

в) оптимальное резервное состояние.

  1. Выявление интересов и мотивов собеседника, это:

а) концентрация внимания;

б) зондирование мотивации;

в) аргументация и убеждения.

  1. Движение мышц лица, которое отражает внутреннее эмоциональное состояние человека, это:

а) мимика;

б) реакция;

в) пантомимика.

  1. Выставление больших пальцев рук на показ, долгий пристальный взгляд в глаза, это:

а) жест оценки;

б) жест расположения;

в) жест доминирования.

  1. Имеет активную жизненную позицию:

а) личность;

б) человек;

в) индивидуальность.

  1. К какому свойству личности относится мировоззрение:

а) свойство направленности;

б) свойство характера;

в) свойство самосознания.

  1. В психологической структуре личности Платона умение, навыки, знания являются элементом подструктуры:

а) направленность личности;

б) опыт личности;

в) биопсихические свойства.

  1. Биопсихические свойства формируются в результате:

а) воспитания;

б) упражнений;

в) тренировки.

  1. Что являлось источником активности личности у Жана Пиаже:

а) биологические потребности;

б) познавательные процессы;

в) социальное движение в обществе.

  1. Потребность в обучении, в искусстве называется:

а) материальная;

б) духовная;

в) общественная.

  1. Вдохновение относится:

а) к внешней готовности личности;

б) к внутренней готовности личности.

  1. Свойства мозга, способные отражать объективную деятельность:

а) психика;

б) сознание;

в) самосознание;

г) подсознание.

  1. Кто создал психологическую структуру личности:

а) Гиппократ;

б) Платон;

в) Аристотель.

  1. Целостная система понятий, усвоенных человеком – это:

а) познавательные процессы;

б) знание;

в) память.

  1. Важный компонент сознания:

а) ощущение;

б) отношение;

в) восприятие.


Ответы к тестовому заданию:

1. в

  1. в

  1. б, в, д

  1. б

  1. б

  1. а

  1. б

  1. а, б, г

  1. б, д

  1. а

  1. г, д

  1. б

  1. б

  1. а

  1. в

16. а

17. а

18. б

19. в

20. б

21. б

22. б

23. а

24. б

25. б

26. б

Общая информация

Номер материала: ДБ-353512


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»