Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Тестовое задание по русскому языку "Имя существительное"

Тестовое задание по русскому языку "Имя существительное"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тестовые задания.

Имя существительное

  1. Повторение изученного.

  1. В каком ряду все слова являются именами существительными.

  1. столовая, грустный, ясно;

  2. бег, приморский, лесник;

  3. переход, множество, волчий;

  4. подпись, набережная, комната.

  1. Укажите ряд слов, где только одушевленные имена существительные.

  1. снеговик, росток, волк;

  2. кошка, стул, мороз;

  3. медведь, ребенок, водитель;

  4. шахматы, книга, земля.

  1. Укажите ряд слов, где только неодушевленные имена существительные.

  1. облако, слон, столяр;

  2. незнакомец, волшебник, фея;

  3. язык, лодка, талант;

  4. француз, балет, баян.

  1. В каком ряду расположены имена существительные, которые употребляются только в форме множественного числа?

  1. ножницы, туфли, очки;

  2. именины, шорты, торты;

  3. потемки, городки, духи;

  4. дома, сливки, игры.

  1. В каком ряду расположены имена существительные, которые употребляются только в форме единственного числа?

  1. человек, листок, смелость;

  2. серебро, пшено, молоко;

  3. родственник, молодец, родня;

  4. молодежь, железо, вопрос.

  1. Укажите ряд словосочетаний, где все имена существительные употреблены в форме творительного падежа.

  1. говорить о поездке, встретить с улыбкой, объяснить задачу;

  2. гордиться сыном, удивительными растениями, солнечным лучом;

  3. деревенским сторожем, вера в победу; интересной книге;

  4. заплатить за проезд, бархатными листьями, находчивым товарищем.

  1. В каком ряду все имена существительные 3 склонения?

  1. ветошь, просьба, конь;

  2. тетрадь, тишь, гладь;

  3. гель, туш, дело;

  4. рожь, новинка, помощь.

  1. В каком ряду все имена существительные женского рода?

  1. мишень, вексель, лазурь;

  2. мозоль, вермишель, полночь;

  3. фланель, картофель, патруль;

  4. фальшь, утварь, тюль.

  1. Каким членом предложения является выделенное имя существительное?

Мороз выбелил крупные сучья берез.

  1. подлежащее;

  2. дополнение;

  3. обстоятельство места;

  4. обстоятельство образа действия.

  1. Какой фразеологизм образован с помощью имени существительного и другого существительного в родительном падеже?

  1. как снег на голову;

  2. море по колено;

  3. ни в зуб ногой;

  4. от доски до доски.

  1. Найдите ошибку в произношении слова.

  1. рельс [ р' ]

  2. тире [ р' ]

  3. рейд [ р']

  4. рейс [ р']

  1. В каком предложении выделенное имя существительное употребляется в прямом значении?

  1. Вьюга посеребрила пышные прически сосен.

  2. Ночью капли дождя замерзали на высоких деревьях.

  3. В саду горит костер рябины красной.

  4. Хороводы звезд чудными узорами сплелись на далеком горизонте.

  1. Укажите ряд слов, где на месте пропуска пишется буква и.

  1. идти по алле.., на окраин.. деревни, служить на границ..;

  2. на побережь.. моря, при помощ.. друга, на поверхност.. воды;

  3. привязать к батаре.., побывать в музе.., готовиться к встреч..;

  4. стоять в очеред.., играть на свирел.., нет памят...

  1. Укажите ряд слов, где на месте пропуска пишется буква е.

  1. висеть на ше.., плыть на теплоход.., спать в кроват..;

  2. оценка в тетрадк.., деревья в ине.., ехать в трамва..;

  3. на опушк.. леса, около террас.. дома, находиться в поко..;

  4. жить в усадьб.., рисовать в альбом.., петь от радост…

  1. Укажите ряд слов, где на месте пропуска пишется буква о.

  1. петуш..к, доч..нька, зайч..нок;

  2. внуч..к, собач..нка, друж..к;

  3. ореш..к, бельч..нок, горош..к;

  4. реч..нька, реч..нка, башмач..к.

  1. Укажите ряд слов, где на месте пропуска пишется буква е.

  1. плющ..м, меж..й, чащ..й;

  2. кож..й, полотенц.., ситц..м;

  3. солнц.., крыльц… борщ..м;

  4. гараж..м, ерш..м, сердц..м.

  1. Укажите ряд слов, где на месте пропуска пишется буква ь.

  1. пустош.., макияж..., сторож..;

  2. вояж.., роскош.., мираж..;

  3. дрож.., помощ.., гореч..;

  4. брош.., экипаж.., мощ…

  1. Разносклоняемые существительные

  1. Укажите разносклоняемые имена существительные.

  1. гербарий;

  2. сокровище;

  3. бремя;

  4. оранжерея.

  1. Укажите ряд, где все имена существительные разносклоняемые.

  1. аллея, время, лекция;

  2. планетарий, семя, конь;

  3. время, путь, стремя;

  4. здание, путешествие.

  1. Укажите строчку, в каждом словосочетании которой есть разносклоняемые имена существительные.

  1. появляться на горизонте, новенький велосипед, не хватает времени;

  2. решающее сражение, направляться к станции, посадить семена;

  3. чинить препятствия, провозгласить независимость, ярким пламенем;

  4. красное знамя, встретиться в пути, наклониться к стремени.

  1. Укажите предложения, где неверно выделены разносклоняемые имена существительные.

  1. Расскажу о времени и о себе.

  2. Что в имени тебе моем?

  3. Нет тяжелее бремени, чем от безделья.

  4. От худого семени не жди доброго племени.

  1. Найдите ошибку в употреблении существительных.

  1. шампунем;

  2. тюлем;

  3. сколько время;

  4. повидлом.

  1. Укажите разносклоняемые имена существительные.

Да, были люди в наше время, не то что нынешнее племя…

  1. Укажите разносклоняемые имена существительные.

Здравствуй, племя младое, незнакомое;

жить в ожидании;

делу время, а потехе час;

из искры возгорится пламя;

зародить семена добра;

посетить океанариум;

детское время;

находиться в здании;

называть вещи своими именами;

отягощен бременем;
сажать семенами и рассадой;

не считаться со временем.

  1. Укажите разносклоняемые имена существительные.

(1) Короткая летняя ночь на исходе. (2) На востоке ярким пламенем алеет край неба, и в природе начинается пробуждение.

(3) Время от времени в отдалении раздается пение птиц.

(4) По дороге от деревни тянулось стадо. (5) В обратном направлении движется машина с зерном.

9. Укажите из задания 7 разносклоняемые имена существительные в творительном падеже.

  1. Несклоняемые имена существительные

  1. Укажите несклоняемые имена существительные.

  1. пони;

  2. повидло;

  3. ведро;

  4. море.

  1. Укажите ряд слов, где все имена существительные несклоняемые.

  1. эскимо, кино, раздолье;

  2. метро, пианино, рояль;

  3. фойе, пенальти, интервью;

  4. кашпо, печенье, реле.

  1. Найдите ошибку в построении словосочетания.

  1. справедливое жюри;

  2. шумное Сочи;

  3. молодой кенгуру;

  4. гостеприимный Осло.

  1. Какое из выделенных слов склоняется?

  1. сочинения Фенимора (Купер);

  2. роман Виктора (Гюго);

  3. стихи Зои (Алигер);

  4. произведения Александра (Дюма).

  1. Укажите пример с ошибкой.

  1. рассказы Конана Дойля;

  2. романы Жюля Верна;

  3. стихотворения Тараса Шевченко;

  4. творчество Марка Твена.

  1. В каком слове ударение падает на первый слог?

  1. хобби;

  2. шасси;

  3. жалюзи;

  4. плато.

  1. Составьте словосочетания, ставя имена прилагательные в нужную форму.

интересный (кино, интервью, конферансье, кашпо);

быстрый (кенгуру, такси, метро);

теплый (кашне, пальто, какао).

  1. Имена существительные общего рода.

  1. Укажите имя существительное общего рода.

  1. пальто;

  2. солнце;

  3. ябеда;

  4. красавица.

  1. В каком ряду все имена существительные общего рода.

  1. умница, непоседа, сластена, лисичка;

  2. зазнайка, подлиза, ябеда, плакса;

  3. бедняжка, забияка, солнышко, стража;

  4. невежа, невежда, чистюля, зайчик.

  1. Укажите имена существительные общего рода.

Аллея, площадь, копуша, время, тихоня, растяпа, лекция, сирень, придира, разиня, метро, санаторий, иллюминация, недотрога, фойе, эскимо, иней, шея, кривляка.

  1. Буквы ч и щ в суффиксах существительных –чик и -щик

  1. Укажите ряд слов, в которых пишется суффикс –чик.

  1. доклад..ик, прием..ик, свар..ик;

  2. перепис..ик, камен..ик, совет..ик;

  3. заказ..ик, вклад..ик. лет..ик;

  4. смен..ик, спор..ик, компьютер..ик.

  1. Укажите ряд слов, в которых пишется суффикс –щик.

  1. извоз..ик, носиль..ик. рассказ..ик;

  2. постанов..ик, газет..ик, набор..ик;

  3. красиль..ик, пиль..ик. полиров..ик;

  4. кладов..ик, бетон..к, ракет..ик.

  1. Укажите предложения, в которых на месте пропуска пишется буква щ.

  1. Груз..ики шли бесконечной вереницей по трапу.

  2. Уже выбивали дробь барабан..ики, трубили сигналисты.

  3. Гон..ики должны были пройти на байдарках до острова.

  4. Дом бакен..ика стоял на самом берегу реки.

  1. Гласные в суффиксах существительных –ик и –ек

  1. Укажите ряд слов, где на месте пропуска пишется буква е.

  1. дружоч..к, арбуз..к, звоноч..к;

  2. холм..к. уголеч..к, колокольч..к;

  3. двор..к, платоч..к, ножич..к;

  4. подароч..к, песоч..к. мешоч..к.

  1. Укажите ряд слов, где на месте пропуска пишется буква и.

  1. диванч..к, нос..к, ельнич..к;

  2. бараш..к, шалаш..к, клюв..к;

  3. сухар..к. карандаш..к, стульч..к;

  4. букет..к, мешоч..к, грибоч..к

  1. Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется буква е.

  1. Спи, мой воробыш..к. спи, мой сыноч..к, спи, мой звоноч..к родной.

  2. Прикатился клубоч..к к избушке.

  3. Терешечка, мой сыноч..к, приплыви на бережоч..к.

  4. Иван Царевич унес ключ..к, открыл ларч..к, вынул веретено.

  1. Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется буква и.

  1. Через овраж..к перекинут мост..к.

  2. А ларч..к просто открывался.

  3. Вот лещ..к, потроха, вот стерляди кусоч..к.

  4. Бежала коза через мосточ..к, ухватила кленовый листоч..к.

  1. Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется буква и.

Маленький грибоч..к, тонкий кирпич..к, ненастный денеч..к, беззащитный птенч..к, теннисный мяч..к, красный бант..к, небольшой чайнич..к, рабочий стол..к, вкусный ореш..к.

V. Гласные о – е после шипящих в суффиксах и окончаниях имен существительных.

  1. Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется буква о.

  1. огурц..в, девч..нка, суч..к;

  2. туч..й, карандаш..м, дач..й;

  3. снеж..к, руч..нка, плюш..м;

  4. полотенц..м, душ..й, круж..к.

  1. Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется буква е.

  1. старич..к, мудрец..м, гостинц..м;

  2. борц..в, сестриц..й, внуч..к;

  3. морж..нок, береж..к, калач..м;

  4. горц..в, старц..м, платоч..к.

  1. Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется буква о.

Искусственный ш..лк, невидимый ш..в, плюшевый медвеж..нок, обводить пальц..м, вкусный ш..колад, говорить ш..потом, дырявая шапч..нка, опытным пловц..м, калач..м не заманишь, гладкой кож..й.

  1. Укажите слово с орфограммой «о – е после шипящих в суффиксах имен существительных».

  1. Я стоял на берегу реки и поджидал паром. (2) В

обыкновенное время это небольшая речонка, теперь же передо мной расстилалась огромная река. (3) Ненастье застало меня на биостанции, и вот теперь мне приходилось добираться до города таким сложным путем.

  1. Укажите из 4 задания слова с чередующимися гласными в корне слова.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 13.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров235
Номер материала ДБ-258329
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх