Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык ТестыТестовое задание по теме: "Глагол"

Тестовое задание по теме: "Глагол"

библиотека
материалов

Тестовое задание. Глагол.

1 вариант.

1. Укажите пословицу, в которой оба глагола употреблены в форме условного наклонения.

1) Не бывать бы счастью, да несчастье помогло.

2) Были б пирожки, будут и дружки.

3) Не петь бы рано пташечки, не съела б кошечка.

4) Была бы охота - заладится всякая работа.,

2. В каком предложении оба глагола являются глаголами прошедшего времени совершенного вида?

1) Вдали показались вершины каких-то деревьев, и я прибавил шагу.

2) Каждый из нас должен пробудить и неустанно развивать в себе экологическую зоркость.

3) Вдоль берега реки тянулся густой кустарник, и мы с трудом пробились сквозь него.

4) Долго мы думали, как поступить в данной ситуации.

3. В каком предложении сказуемое является составным глагольным?

1) В голосах птиц начинаешь различать не только бойкое пение, но и нотки житейских забот.

2) Лёд на реке посинел, и теперь ходить по нему опасно.

3) Я живу на берегу красивого озера, где иногда на отдых останавливаются гуси.

4) Щуки приходят на затопленное болото отметать икру.







4. Укажите пословицу, в которой есть глагол 2 спряжения.

1) Солдатское братство рождается в бою.

2) Хлеб питает тело, а книга разум.

3) За один раз дерево не срубишь.

4) Лисица хитра, да шкуру её купцам продают.

5. Укажите односоставное безличное предложение.

1) Над полем проплыло дождливое облако.

2) Земля дышит в лицо жаром.

3) Маленькое семечко затерялось в мокрой траве.

4) От таких похвал никому не поздоровится.

6. В какой пословице есть разноспрягаемый глагол?

1) За учёного трёх неучёных дают, да и то не берут.

2) Ветер не дует, так и осока не шумит.

3) Добрая слава за печкой лежит, а худая по свету бежит.

4) Дома не сидится, а в гости не зовут.

7. В каком ряду в обоих глаголах на месте пропуска пишется буква Е

1) пр...успевать, пр..подняться

2) пр...уменьшить, пр...строить

3) пр...рвать, пр...коснуться

4) пр...следовать, пр...обладать.

8. В каком ряду к обоим словам применимо следующее правило: "Глаголы 1 спряжения в 3-м лице единственного числа имеют окончание -ЕТ"?

1) отраста...т, замороз...т

2) верт...т, закат...тся

3) плеска...тся, удивля...т

9. В каком глаголе на месте пропуска не пишется Ь ?

1) стрич...ся 3) заблуждает...ся

2) брос...те 4) остерегат...ся

10. Укажите глагол, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня.

1) пол...гаться 3) отр...стает

2) прик...снуться 4) разв...зать

11. Укажите предложение, в котором НЕ с глаголом пишется слитно.

1) Хозяин долго (не)отпирал нам двери.

2) На дорогах уже снег (не)лежал.

3) В степи долго (не)истовствовала буря.

4) Маша медленно несла свечу, чтобы (не)погасить пламя.



























2 вариант.

1. Укажите пословицу, в которой оба глагола употреблены в форме повелительного наклонения.

1) Возвращай земле долг - будет толк.

2) Дружбу помни, а зло забывай.

3) Кончил дело - гуляй смело.

4) Работай до поту - поешь в охоту.

2. В каком предложении оба глагола являются глаголами несовершенного вида?

1) Неожиданно машины теплохода остановились и замолчали.

2) Цепко научилось дерево держаться за свою землю.

3) Наветку клёна сел снегирь и запел свою тихую песню.

4)Кошка сидит спокойно, словно не замечает собачьей ярости.

3. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.

1) Сурки в летний полдень предпочитают отсиживаться в норе.

2) Семейные поселения сурков группируются в колонии.

3) Сурок - существо осёдлое, малоподвижное.

4) Жир сурков ценят очень высоко, его используют как лекарство.

4. В каком варианте ответа правильно указаны все пословицы, в которых оба глагола употреблены в форме 3-го лица единственного числа?

А. Ветры горы разрушают - слово народы поднимает.

Б. Ветер не дует, так и осока не шумит.

В. К чему душа лежит , к тому и руки приложатся.

Г. Кто мало говорит, тот больше делает.

1) АБ 2) БГ 3) АВ 4) АГ

5. В каком предложении имеется безличный глагол?

1) Сегодня я сливаюс воедино с весной, цветами, с птицами.

2) Когда смеркалось, на небе зажглись звёзды.

3) Самой нарядной выглядит сейчас ива.

4) Небо стало ярким, чистым, а земля всё ещё тусклая и неуютная.

6. Укажите предложение, в котором глагол является переходным.

1) Рыбки перегрызли стебель растения.

2) Ласточка взвилась стрелой над тёмным лесом.

3) Среди леса спряталась бревенчатая избушка.

4) Тропинка бежит среди высоких трав.

7. В каком ряду в обоих глаголах на месте пропуска пишется буква Е?

1) пр...возносить, пр...нарядить

2) пр...ломить, пр...вращать

3) пр...дупредить, пр...носить

4) пр...умножить, пр...ободрить

8. В каком ряду к обоим словам применимо следующее правило: "Глаголы 2 спряжения в 3-м лице множественного числа имеют окончание -АТ (-ЯТ) " ?

1) закрут...т,ре...т 3) кле...т, допрашива...т

2) лукав...т, сража...тся 4) спрос...т, терп...т

9. В каком глаголе на месте пропуска НЕ пишется Ь?

1) подстереч... 3) умывает...ся

2) наиграт...ся 4) обреж...те

10. В какм ряду в обоих глаголах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

1) заг...рать, предл...гать 3) ст...реть, уб...речь

2) разр...статься, прик...снуться 4) расст...латься, отп...реть

11. Укажите предложение, в котором НЕ с глаголом пишется слитно?

1) Учитель предложил нам (не) тратить попусту время.

2) С первых дней этот человек почему-то (не)взлюбил меня.

3) Этот сильный человек (не)даст наступить себе на ногу.

4) Так знай, что на свою глупость жалобы (не)подашь.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.