- 28.06.2016
- 2464
- 11
Самостоятельная работа 1
Вариант 1
Уровень 1 (базовый)
Выберите правильные ответы.
1. Ковалентная полярная связь в молекуле простых веществ, например, в молекуле хлора образуется:
а) между атомами металла и
неметалла;
б) между разными атомами неметаллов;
в) между атомом серы и атомом хлора;
г) между одинаковыми атомами неметаллов;
д) за счет перехода электронов от одного атома к другому
2. Металлическая связь в металлах, железе образуется:
а) между атомом металла и
неметалла;
б) между одинаковыми атомами неметаллов;
в) между атомом хлора и атомом металла;
г) между металлами;
д) за счет перехода электронов, общих для всех ионов металла.
Уровень 2 (хорошо)
3. Установите соответствие. Ответ запишите в виде 1-2-1.
Формула вещества
Вариант 1 1. С. |
Вариант 2 1. Н 2 |
Вид химической связи
1. Ковалентная неполярная
2. Металлическая
Типы кристаллической решетки
1. Молекулярная
2. Металлическая
3. Атомная
Уровень 3 (отлично)
4. Предскажите вид химической связи и тип кристаллической решетки по следующему описанию вещества: твердые при обычных условиях, имеет низкую температуру плавления и характерный запах, плохо растворимо в воде, неэлектропроводно (твердое при обычных условиях, пластичное. Имеет металлический блеск, хорошо проводит электрический ток)
Таким образом, уровневую
дифференциацию можно назвать верным шагом к тому, чтоб сделать ведение уроков
химии интересным и в какой-то мере увлекательным для всех учащихся, тем самым,
вовлекая их в образовательный процесс. Дифференцированный подход позволяет
каждой личности самореализовываться, удовлетворять потребности каждого ученика
в соответствии с его способностями, интересами и возможностями, а также учит
адекватно оценивать свои знания.
Необходимо признать тот факт, что уровневая дифференциация, как метод улучшения
качества получаемых знаний, дает существенные результаты, а главным
положительным итогом дифференцированного подхода к обучению учащихся на уроках
химии является рост познавательного интереса к предмету.
Настоящий материал опубликован пользователем Филимонова Ольга Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Исмагилова Янина Эмилевна. Инфоурок является информационным посредником
Данный тест предназначен для проверки знаний в области информационных технологий. Он содержит вопросы, связанные с различными аспектами этой сферы: от основ информатики до современных тенденций развития информационных технологий.
Тест может использоваться для оценки уровня знаний студентов, школьников или специалистов в области информационных технологий
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 019 040 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 179 578 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.