Алгоритм
работы по Методике Взаимотренаж.
1.
Получи карточку.
2.
Продиктуй напарнику первый вопрос своей карточки .
3.
Выслушай ответ напарника
4.
Сверь ответ по своей карточке
5.
Если ответ правильный продиктуй второй вопрос.
Если
ответ не правильный, предложи товарищу еще раз ответить на вопрос.
Если
напарник ошибся несколько раз, скажи ему правильный ответ, а затем переходи к
следующему вопросу.
6.Когда
проработаешь все вопросы своей карточки, поменяйся с напарником ролями.
7.Выслушай
вопросы напарника, ответь на них. Когда все вопросы продиктованы, закончи
работу и поменяй напарника
Легкая
атлетика.
Карточка
1.
1.
Кто допускается к занятиям легкой атлетике?
Ответ. К занятиям по легкой
атлетике допускаются дети дошкольного возраста и учащиеся с 1-го класса,
прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие
противопоказаний по состоянию здоровья.
2. Какие возможно опасные факторы воздействуют на обучающихся ?
Ответ.
1.Травмы при падении на скользком грунте или твердом покрытии;
2.Травмы при нахождении в зоне броска во время занятий по метанию;
3. Выполнение упражнений без разминки.
3. К чему привлекаются Обучающиеся, допустившие невыполнение или
нарушение инструкций техники безопасности?
Ответ. Обучающиеся, привлекаются
к ответственности и со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по
охране труда.
Алгоритм
работы по Методике Взаимотренаж.
1.
Получи карточку.
2.
Продиктуй напарнику первый вопрос своей карточки .
3.
Выслушай ответ напарника
4.
Сверь ответ по своей карточке
5.
Если ответ правильный продиктуй второй вопрос.
Если
ответ не правильный, предложи товарищу еще раз ответить на вопрос.
Если
напарник ошибся несколько раз, скажи ему правильный ответ, а затем переходи к
следующему вопросу.
6.Когда
проработаешь все вопросы своей карточки, поменяйся с напарником ролями.
7.Выслушай
вопросы напарника, ответь на них. Когда все вопросы продиктованы, закончи
работу и поменяй напарника
Легкая
атлетика.
Карточка
2.
1.
Что нужно сделать перед началом урока?
Ответ.
Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой
подошвой.
Протереть насухо спортивные снаряды для метания.
2. Что нужно сделать при
плохом самочувствии и получение травмы.
Ответ. При плохом самочувствии,
травме прекратить занятия и сообщить об этом учителю.
3. Что нужно сделать по окончанию занятия.
Ответ.
Убрать в отведенное место для хранения спортивный инвентарь.
Снять спортивный костюм и спортивную обувь.
Принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.
Алгоритм
работы по Методике Взаимотренаж.
1.
Получи карточку.
2.
Продиктуй напарнику первый вопрос своей карточки .
3.
Выслушай ответ напарника
4.
Сверь ответ по своей карточке
5.
Если ответ правильный продиктуй второй вопрос.
Если
ответ не правильный, предложи товарищу еще раз ответить на вопрос.
Если
напарник ошибся несколько раз, скажи ему правильный ответ, а затем переходи к
следующему вопросу.
6.Когда
проработаешь все вопросы своей карточки, поменяйся с напарником ролями.
7.Выслушай
вопросы напарника, ответь на них. Когда все вопросы продиктованы, закончи
работу и поменяй напарника
Легкая
атлетика.
Карточка
3.
1. Техника безопасности при групповом старте.
Ответ. При групповом старте на
короткие дистанции бежать только по своей дорожке. Дорожка должна продолжаться
не менее чем на 15м за финишную отметку. Во избежание столкновений исключить
резко «стопорящую» остановку.
2. Что нельзя делать при прыжках в длину?
Ответ. Не прыгать на неровном,
рыхлом и скользком грунте, не приземляться при прыжках на руки.
3. Техника безопасности при выполнением упражнений по метанию.
1. Перед выполнением упражнений по метанию посмотреть, нет ли
людей в секторе метания. Не подавать снаряд для метания друг другу броском.
2. Не производить метания без разрешения учителя (преподавателя),
не оставлять без присмотра спортивный инвентарь.
3. Не стоять справа от метающего, не находиться в зоне броска, не
ходить за снарядами для метания без разрешения учителя.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.