Задания ОГЭ анализ суждений
1. Верны ли следующие суждения о религии?
А. Религия требует от
верующих соблюдения определённых правил.
Б. Религия оказывает
влияние на отношение верующего к окружающему миру.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
2. Верны ли следующие суждения о роли науки в
современном мире?
А. Наука систематизирует
знания об окружающем мире.
Б. Наука помогает обществу
в решении глобальных проблем.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
3. Верны ли следующие суждения об образовании?
А. Образование служит для
передачи знаний и опыта от одних поколений к другим.
Б. В основе образования
лежат накопленные людьми культурные традиции, система ценностей.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
4. Верны ли следующие суждения о системе образования в
РФ?
А. Наличие основного общего
образования даёт возможность человеку поступить в учреждение высшего
профессионального образования.
Б. Наличие среднего общего
образования позволяет человеку поступить в учреждения среднего и высшего
профессионального образования.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
5. Верны ли следующие суждения о патриотизме?
А. Патриотизм не исключает
уважения к другим народам.
Б. Патриотизм проявляется в
готовности служить процветанию своего Отечества.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
6. Верны ли следующие суждения о патриотизме?
А. Патриотизм — чувство
любви к Отечеству и преданности ему.
Б. Патриотизм проявляется в
уважении к историческим традициям своего Отечества.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
7. Верны ли следующие суждения о морали?
А. Мораль отражает
стремление человека к самосовершенствованию.
Б. Мораль опирается на
совесть человека и общественное мнение.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
8. Верны ли следующие суждения об образовании в
современном обществе?
А. Образование в
современном обществе продолжается на протяжении всей жизни человека.
Б. В современном обществе
происходит интернационализация образования.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
9. Верны ли следующие суждения о нравственных
ценностях?
А. Патриотизм проявляется в
искренних переживаниях за судьбу Родины.
Б. Гуманизм предполагает
признание высшей ценности человека.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
10. Верны ли следующие суждения о возможности получения
образования в РФ?
А. Получение основного
общего образования даёт возможность поступления в вуз.
Б. После окончания средней
школы можно продолжить обучение в учреждении среднего профессионального
образования.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
11. Верны ли следующие суждения о духовной культуре?
А. Произведения духовной
культуры являются результатом творчества отдельных людей, общества в целом.
Б. Произведения духовной
культуры сохраняются и передаются следующим поколениям.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
12. Верны ли следующие суждения об искусстве?
А. Искусство использует
художественные образы.
Б. Существует много видов и
жанров искусства.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
13. Верны ли следующие суждения об образовании?
А. Современная система
образования включает учебные заведения разного типа.
Б. Современная система
образования в демократическом обществе ориентируется на потребности общества и
личности.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
14. Верны ли следующие суждения о морали?
А. Нормы морали существуют
только в письменной форме.
Б. Нормы морали
устанавливаются государством.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
15. Верны ли следующие суждения о морали?
А. Выполнение норм морали
является свободным выбором человека.
Б. Нормы морали опираются
на представления людей о добре и зле.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
16. Верны ли следующие суждения об искусстве?
А. Искусство воспитывает
эстетический вкус человека.
Б. Искусство обращается к
эмоциям человека.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
17. Верны ли следующие суждения о морали?
А. Моральные нормы возникли
с появлением государства.
Б. Одним из признаков
морали является добровольность выполнения ее требований.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
18. Верны ли следующие суждения о религии?
А. Религия предполагает
возможность общения человека с Богом.
Б. В современном мире
сохраняется разнообразие религиозных верований и культов.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
19. Верны ли следующие суждения об искусстве?
А. Произведения искусства
воспринимаются каждым человеком по-своему.
Б. В произведениях
искусства используются художественные образы.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
20. Верны ли следующие суждения об образовании?
А. В процессе получения
образования современный человек усваивает основы наук.
Б. В процессе получения
образования современный человек осваивает различные способы деятельности.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
21. Верны ли следующие суждения об образовании в
Российской Федерации?
А. Конституция Российской
Федерации гарантирует гражданам бесплатное основное общее образование.
Б. В Российской Федерации
предусмотрена возможность бесплатного высшего образования на конкурсной основе.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
22. Верны ли следующие суждения о культуре?
А. Культура в узком смысле
слова означает уровень воспитанности человека.
Б. Культура в широком
смысле слова — все, что создано человеком.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
23. Верны ли следующие суждения о формах культуры?
А. Симфоническая музыка —
это разновидность элитарной культуры.
Б. Народная культура
создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
24. Верны ли следующие суждения о сферах общественной
жизни?
А. Духовная сфера включает
отношения по поводу производства, распределения, обмена и потребления.
Б. Социальная сфера
охватывает отношения между гражданином и органами власти.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
25. Верны ли следующие суждения о культурном наследии?
А. Далеко не всё, что
создано руками человека, может быть названо культурным наследием.
Б. Культурным наследием
можно считать романы Л. H. Толстого.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
26. Верны ли следующие суждения о религии?
А. Иудаизм является одной
из мировых религий.
Б. Язычество считается
первой мировой религией.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
27. Верны ли следующие суждения о формах культуры?
А. Салонная музыка — это
разновидность элитарной культуры.
Б. Народная культура
создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
28. Верны ли следующие суждения о религии?
А. Религия предполагает
возможность общения человека с Богом.
Б. В современном мире
сохраняется разнообразие религиозных верований и культов.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
29. Верны ли следующие суждения об искусстве?
А. Искусство воспитывает
эстетический вкус человека.
Б. Искусство обращается к
эмоциям человека.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.