Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое ТестыТестовые задания по междисциплинарному курсу для студентов СПО

Тестовые задания по междисциплинарному курсу для студентов СПО

Скачать материал
библиотека
материалов

МДК01.07 (спец.44.02.02 Преподавание в начальных классах)



ТИПЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ


1 - задания альтернативного выбора (1 ответ)

2 - задние на восстановление соответствия

3 - задание на установление правильной последовательности

4 – задание на дополнение

5 – задание на подстановку / классификацию

6 - задание свободного изложения

БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

1 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Какой из перечисленных признаков не характеризует двигательный навык?

А) Выраженная слитность операций при выполнении двигательного действия.

Б) Избыточная изменчивость техники движения.

В) Повышенная устойчивость техники к сбивающим факторам.


1

2

1

Выберите правильный вариант ответа

Структура процесса обучения двигательным действиям обусловлена...

А) Биомеханическими характеристиками двигательного действия.

Б) Закономерностями формирования двигательных навыков.

В) Соотношением методов обучения и воспитания.

Г) Индивидуальными особенностями обучаемого.


1

3

2

Установите соответствие между упражнениями и их определением


2

4

2

Установите соответствие между видами разгрузочных перерывов и их определением:


2

5

4

Назовите действие по его определению

. – способность выполнять двигательное действие, концентрируя внимание на каждом входящем в него движении.


2

6

4

Дополните схему:

Круговые движения бывают:

1. Вперед

2. Назад

3. ________

4. Наружу

5,В правую сторону

6. В левую сторону


2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Спортивно-прикладные, строевые, дыхательные, гимнастические, координационные, подготовительные


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. Педагогическая деятельность учителя по организации и управлению учебной деятельностью занимающихся.

  2. Исторически обусловленный идеал физического развития и физ. подготовленности.

  3. Вид воспитания, специфика которого заключается в обучении движениям и воспитании физических качеств человека

  4. Процесс формирования у человека двигательных умений и навыков, а так же передачи специальных физкультурных знаний.



4

9

3

Укажите правильную последовательность овладения двигательным действием:

1) Создание полноценного представления об изучаемом движении по каждой ООТ.

2) Формирование у занимающихся положительной учебной мотивации.

3). Освоение изучаемого двигательного действия в целом.

4)Формирование знаний о сущности двигательного действия.


2

10

3

Укажите правильную последовательность основных задач этапа начального разучивания:

1) Предупредить или устранить значительные искажения в технике двигательного действия.

2) Сформировать смысловое и зрительное представление о двигательном действии и способе его выполнения.

3) Добиться целостного выполнения двигательного действия в общих чертах.

4) Создать двигательное представление по основным опорным точкам путем освоения подводящих упражнений.



2








БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

2 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Наиболее важную часть способа решения двигательной задачи принято обозначать как…

А) Детали техники.

Б) Основу техники.

В) Главное звено техники.



1

2

1

Выберите правильный вариант ответа:

Освоение двигательного действия следует начинать...

А ) Устранения ошибок при выполнении подготовительных и подводящих упражнений.

Б) Выполнение двигательного действия в упрощенной форме.

В) Формирования представления об общем смысле данного способа решения двигательной задачи.

Г) Формирования связей между двигательными центрами, участвующими в данном действии.



1

3

2

Установите соответствие между понятиями и их определением:


2

4

2

Установите соответствие между средствами ФВ и их составляющими:


2

5

4

Назовите действие по его определению

. –выполнение двигательного действия автоматизированно, то есть при минимальном контроле со стороны сознания за основами спортивной техники.


2

6

4

Дополните схему:

Физические качества человека:

1. Силовые способности.

2. Скоростные способности.

3. Выносливость.

4. ________________

5.Координационные способности.


2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Описание, беседа, разбор, инструктирование, распоряжения, команды, указания, целостно-конструктивный, расчлененно - конструктивный.


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. Методы, применяемые во всех случаях обучения и воспитания.

  2. Двигательное действие, направленное на реализацию задач физического воспитания.


  1. Методы, характерные только для процесса физического воспитания.

  2. Способы применения физических упражнений



4

9

3

Укажите правильную последовательность структуры процесса обучения:

1) Этап углубленного разучивания.

2) Этап закрепления и дальнейшего совершенствования.

3) Этап начального разучивания.



2

10

3

Укажите правильную последовательность основных понятий теории физического воспитания:


1)Спорт.

2) Физическое развитие.

3) Физическое совершенство.

4) Физическая подготовка.

5) Физическое воспитание.



2





БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ




Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

3 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Процесс формирования у человека двигательных умений и навыков, а так же передачи специальных физкультурных знаний это....

А) Физическое совершенство.

Б) Физическое воспитание.

В) Физическое образование.

Г) Физическая культура.



1

2

1

Выберите правильный вариант ответа:

Освоение двигательного действия следует начинать...

А ) Устранения ошибок при выполнении подготовительных и подводящих упражнений.

Б) Выполнение двигательного действия в упрощенной форме.

В) Формирования представления об общем смысле данного способа решения двигательной задачи.

Г) Формирования связей между двигательными центрами, участвующими в данном действии.




1

3

2

Установите соответствие между физическими упражнениями:



2

4

2

Установите соответствие между видами разгрузочных перерывов и их определением:



2

5

4

Назовите термин по его определению:

Исторически обусловленный идеал физического развития и физической подготовленности - это...




2

6

4

Дополните схему:

Физические качества человека:

1. Силовые способности.

2. Координационные способности.

3. Выносливость

4. Гибкость.

5.______________________



2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Культура, воспитание, подготовка, подготовленность, развитие ,совершенство


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. Двигательное действие, направленное на реализацию задач физического воспитания.

Б) Процесс формирования у человека двигательных умений и навыков, а так же передачи специальных физкультурных знаний.

В) Методы, применяемые во всех случаях обучения и воспитания.

Г) Педагогическая деятельность учителя по организации и управлению учебной деятельностью занимающихся.



4

9

3

Укажите правильную последовательность основных понятий теории физического воспитания:


1) Спорт.

2) Физическое развитие.

3) Физическая подготовка.

4) Физическое совершенство.

5) Физическое воспитание.


2

10

3

Укажите правильную последовательность выполнения ОРУ :

1) 1) Упражнения для мышц ног.

2) Упражнения для мышц туловища.

3) Упражнения для мышц шеи;

4) Упражнения для мышц плечевого пояса и рук.

5) Упражнения на восстановление.

6) Прыжковые упражнения (бег, прыжки)


2


















БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

4 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Чем является оптимизация физического развития человека, всестороннего совершенствования физических качеств и способностей, характеризующих общественно активную личность?

А) Задача физического воспитания.

Б) Цель физического воспитанря.

В) Средство физического воспитания.


1

2

1

Выберите правильный вариант ответа

Структура процесса обучения двигательным действиям обусловлена...

А) Биомеханическими характеристиками двигательного действия.

Б) Индивидуальными особенностями обучаемого.

В) Соотношением методов обучения и воспитания.

Г) ) Закономерностями формирования двигательных навыков.



1

3

2

Установите соответствие между упражнениями и их определением


2

4

2

Установите соответствие между видами разгрузочных перерывов и их определением:


2

5

4

Назовите определение

. – это движения или действия, используемые для развития физических качеств, внутренних органов и систем двигательных навыков.


2

6

4

Дополните схему:

Круговые движения бывают:

1. Вперед

2. Назад

3. Вовнутрь

4. ____________

5,В правую сторону

6. В левую сторону


2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Оздоровительные силы природы, гигиенические факторы, физические упражнения


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. Педагогическая деятельность учителя по организации и управлению учебной деятельностью занимающихся.

  2. Исторически обусловленный идеал физического развития и физ. подготовленности.

  3. Вид воспитания, специфика которого заключается в обучении движениям и воспитании физических качеств человека

  4. Процесс формирования у человека двигательных умений и навыков, а так же передачи специальных физкультурных знаний.



4

9

3

Укажите правильную последовательность овладения двигательным действием:

1) Освоение изучаемого двигательного действия в целом.

2) Формирование у занимающихся положительной учебной мотивации.

3). Создание полноценного представления об изучаемом движении по каждой ООТ.

4)Формирование знаний о сущности двигательного действия.


2

10

3

Укажите правильную последовательность основных задач этапа начального разучивания:

1) Добиться целостного выполнения двигательного действия в общих чертах.

2) Сформировать смысловое и зрительное представление о двигательном действии и способе его выполнения.

3) Предупредить или устранить значительные искажения в технике двигательного действия.

4) Создать двигательное представление по основным опорным точкам путем освоения подводящих упражнений.



2



БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

5 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Обучение двигательным действиям и воспитание физических качеств составляет основу…

А) Физического развития.

Б) Физической культуры.

В) Физического воспитания.



1

2

1

Выберите правильный вариант ответа:

Освоение двигательного действия следует начинать...

А ) Устранения ошибок при выполнении подготовительных и подводящих упражнений.

Б) Выполнение двигательного действия в упрощенной форме.

В) Формирования связей между двигательными центрами, участвующими в данном действии.

Г) Формирования представления об общем смысле данного способа решения двигательной задачи.




1

3

2

Установите соответствие между понятиями и их определением:


2

4

2

Установите соответствие между средствами ФВ и их составляющими:


2

5

4

Назовите действие по его определению

. – это целенаправленный, систематический и организованный процесс формирования и развития у человека качеств, необходимых ему для выполнения каких-либо функций..


2

6

4

Дополните схему:

Физические качества человека:

1. Силовые способности.

2. Скоростные способности.

3. Выносливость.

4. Гибкость.

5._________________



2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Описание, беседа, разбор, инструктирование, распоряжения, команды, указания, целостно-конструктивный, расчлененно - конструктивный.


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. Методы, применяемые во всех случаях обучения и воспитания.

  2. Двигательное действие, направленное на реализацию задач физического воспитания.


  1. Методы, характерные только для процесса физического воспитания.

  2. Способы применения физических упражнений



4

9

3

Укажите правильную последовательность структуры процесса обучения:

1) Этап закрепления и дальнейшего совершенствования.

2) Этап углубленного разучивания.

3) Этап начального разучивания.



2

10

3

Укажите правильную последовательность основных понятий теории физического воспитания:


1)Спорт.

2) Физическое развитие.

3) Физическое воспитание.

4) Физическая подготовка.

5) Физическое совершенство.



2





БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ




Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

6 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Процесс формирования у человека двигательных умений и навыков, а так же передачи специальных физкультурных знаний это....

А) Физическое совершенство.

Б) Физическое образование.

В) Физическое воспитание.

Г) Физическая культура.



1

2

1

Выберите правильный вариант ответа:

Освоение двигательного действия следует начинать...

А ) Устранения ошибок при выполнении подготовительных и подводящих упражнений.

Б) Формирования представления об общем смысле данного способа решения двигательной задачи.

В) Выполнение двигательного действия в упрощенной форме.

Г) Формирования связей между двигательными центрами, участвующими в данном действии.




1

3

2

Установите соответствие между методами физического воспитания:



2

4

2

Установите соответствие между видами разгрузочных перерывов и их определением:



2

5

4

Назовите термин по его определению:

Способы применения физических упражнений - это...




2

6

4

Дополните схему:

Физические качества человека:

1. Силовые способности.

2. Скоростные способности.

3. ____________________

4. Гибкость.

5.Координационные способности..



2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Культура, воспитание, подготовка, подготовленность, развитие ,совершенство


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. Двигательное действие, направленное на реализацию задач физического воспитания.

Б) Процесс формирования у человека двигательных умений и навыков, а так же передачи специальных физкультурных знаний.

В) Методы, применяемые во всех случаях обучения и воспитания.

Г) Педагогическая деятельность учителя по организации и управлению учебной деятельностью занимающихся.



4

9

3

Укажите правильную последовательность основных понятий теории физического воспитания:


1) Спорт.

2) Физическое развитие.

3) Физическое совершенство.

4) Физическая подготовка.

5) Физическое воспитание.


2

10

3

Укажите правильную последовательность выполнения ОРУ :

1) Упражнения для мышц шеи.

2) Упражнения для мышц туловища.

3) Упражнения для мышц ног.

4) Упражнения для мышц плечевого пояса и рук.

5) Упражнения на восстановление.

6) Прыжковые упражнения (бег, прыжки)


2








ПМ02 (спец.49.02. 01 Физическая культура)


ТИПЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ


1 - задания альтернативного выбора (1 ответ)

2 - задние на восстановление соответствия

3 - задание на установление правильной последовательности

4 – задание на дополнение

5 – задание на подстановку / классификацию

6 - задание свободного изложения

БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

1 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Обучение двигательным действиям и воспитание физических качеств составляет основу…

А) Физического развития.

Б) Физической культуры.

В) Физического воспитания.


1

2

1

Выберите правильный вариант ответа:

Техникой физических упражнений принято называть...

А) Совершенные формы двигательных действий.

Б) Способ целесообразного и экономичного решения двигательной задачи.

В)Способ организации движений при выполнении упражнений

Г) Состав и последовательность движений при выполнении упражнений.


1

3

2

Установите соответствие между понятиями и их определениями


2

4

2

Установите соответствие между формами производственной гимнастики:


2

5

4

Назовите термин по его определению:

. – это педагогический процесс, направленный на формирование специальных знаний, умений, навыков, а так же на развитие разносторонних физических способностей человека.


2

6

4

Дополните схему:

Круговые движения бывают:

1. Вперед.

2. Назад.

3.В правую сторону

4. В левую сторону

5. Вовнутрь

6._________________



2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Дыхательные, координационные силовые, гимнастические, общеразвивающие, спортивно-прикладные, порядковые, строевые.


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. Виды спорта, двигательная активность в которых жестко лимитирована условиями поражения цели из спец. оружия.

  2. Виды спорта, для которых характерна активная двигательная деятельность спортсменов с предельным проявлением физических и психических качеств.

  3. Виды спорта, операционную основу которых составляют действия по управлению специальными техническими средствами передвижения.

Г) Виды спорта, в которых сопоставляются результаты модельно-конструкторской деятельности спортсмена.


4

9

3

Укажите правильную последовательность основных понятий теории физического воспитания:


1) Спорт.

2) Физическое развитие.

3) Физическое совершенство.

4) Физическая подготовка.

5) Физическое воспитание.



2

10

3

Укажите правильную последовательность между периодами работоспособности человека:

1) Период устойчивого проявления работоспособности на повышенном уровне.

2) Период конечного порыва.

3 )Период врабатывания.

4) Период снижения уровня оперативной работоспособности.


2



БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

2 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Процесс изменения форм и функций организма под воздействием целенаправленного использования специальных физических упражнений - это...

А) Физическое воспитание.

Б) Физическая культура.

В) Физическое развитие.


1

2

1

Выберите правильный вариант ответа:

Освоение двигательного действия следует начинать...

А ) Устранения ошибок при выполнении подготовительных и подводящих упражнений.

Б) Выполнение двигательного действия в упрощенной форме.

В) Формирования представления об общем смысле данного способа решения двигательной задачи.

Г) Формирования связей между двигательными центрами, участвующими в данном действии.


1

3

2

Установите соответствие между физическими упражнениями:


2

4

2

Установите соответствие между периодами работоспособности человека:

1. Характеризуется прогрессирующим снижением производительности труда.


Б) Период снижения работоспособности.

2 .Происходит соответствующая координационная настройка в различных системах организма.

В) Период стабилизации.

3. Наблюдаются устойчивые, повышенные показатели работоспособности.



2

5

4

Назовите термин по его определению:

. –это движения или действия, используемые для развития физических качеств, внутренних органов и систем двигательных навыков.


2

6

4

Дополните схему:


Периоды работоспособности:

1. Период врабатывания

2. Период стабилизации

3. Период снижения работоспособности

4. _____________________



2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Культура, воспитание, подготовка, подготовленность, деятельность, развитие


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. Способность противостоять физическому утомлению в процессе мышечной деятельности.

  2. Умение контролировать развитие своего организма и уровень физической нагрузки.

В) Процесс формирования у человека двигательных умений и навыков, а так же передачи специальных физкультурных знаний.

Г) Игровая и соревновательная деятельность и подготовка к ней


4

9

3

Укажите правильную последовательность овладения двигательным действием:

1) Создание полноценного представления об изучаемом движении по каждой ООТ.

2) Формирование у занимающихся положительной учебной мотивации.

3). Освоение изучаемого двигательного действия в целом.

4) Формирование знаний о сущности двигательного действия.




2

10

3

Укажите правильную последовательность классификации видов спорта:


1) Виды спорта, в которых сопоставляются результаты модельно-конструкторской деятельности спортсмена.

2) Виды спорта, для которых характерна активная двигательная деятельность спортсменов с предельным проявлением физических и психических качеств.

3) Виды спорта, операционную основу которых составляют действия по управлению специальными техническими средствами передвижения.

4) Виды спорта, двигательная активность в которых жестко лимитирована условиями поражения цели из специального оружия.

5) Многоборья, составленные из спортивных дисциплин, входящих в различные группы видов спорта.

6) Виды спорта, основное содержание которых определяется на соревнованиях характером абстрактно-логического обыгрывания соперника.



2




БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

3 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Развитие и совершенствование двигательных навыков необходимых в конкретной профессиональной или спортивной деятельности.

А) Спорт.

Б) Двигательная реабилитация.

В) Физическая подготовка.

Г) Физическое развитие.


1

2

1

Выберите правильный вариант ответа:

Процесс формирования у человека двигательных умений и навыков, а так же передачи специальных физкультурных знаний это....

А) Физическое совершенство.

Б) Физическое воспитание.

В) Физическое образование.

Г) Физическая культура.



1

3

2

Установите соответствие между видами здоровья:


2

4

2

Установите соответствие между периодами работоспособности человека:


1. . Характеризуется прогрессирующим снижением производительности труда.


Б) Период врабатывания

2 . Наблюдаются устойчивые, повышенные показатели работоспособности..

В) Период снижения работоспособности.

3. Происходит соответствующая координационная настройка в различных системах организма.



2

5

4

Назовите термин по его определению:

Состояние человека, отражающее его полное физическое, психическое и социальное благополучие и обеспечивающее полноценное выполнение трудовых, социальных и биологических функций – это__________________



2

6

4

Дополните схему:

Круговые движения бывают:

1. Вперед.

2. Назад.

3.В правую сторону

4. В левую сторону

5. _______________

6.Наружу




2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Дыхательные, координационные силовые, гимнастические, общеразвивающие, спортивно-прикладные, порядковые, строевые.


2

8

6

Выполните комплексное задание

А) Способность человека совершать двигательные действия в минимальное для данных условий время.

Б) Исторически обусловленный идеал физического развития и физ. подготовленности.

В) Упражнения, направленные преимущественно на развитие и совершенствование двигательных качеств и навыков (техники), специфических для того или иного вида.

Г) Способность противостоять физическому утомлению в процессе мышечной деятельности.



4

9

3

Укажите правильную последовательность выполнения упражнений ОРУ :

1) Упражнения для мышц ног.

2) Упражнения для мышц туловища.

3) Упражнения для мышц шеи;

4) Упражнения для мышц плечевого пояса и рук.

5) Упражнения на восстановление.

6) ) Прыжковые упражнения (бег, прыжки).



2

10

3

Укажите правильную последовательность основных понятий физического воспитания:


1) ) Физическая подготовка.

2) Физическое развитие.

3) Физическое совершенство.

4) Спорт.

5) Физическое воспитание.



2



БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

4 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Обучение двигательным действиям и воспитание физических качеств составляет основу…

А) Физического воспитания.

Б) Физической культуры.

В) Физического развития.


1

2

1

Выберите правильный вариант ответа:

Техникой физических упражнений принято называть...

А) Совершенные формы двигательных действий.

Б) Состав и последовательность движений при выполнении упражнений.

В)Способ организации движений при выполнении упражнений

Г) Способ целесообразного и экономичного решения двигательной задачи.


1

3

2

Установите соответствие между понятиями и их определениями


2

4

2

Установите соответствие между формами производственной гимнастики:


2

5

4

Назовите термин по его определению:

. – это педагогический процесс, направленный на формирование специальных знаний, умений, навыков, а так же на развитие разносторонних физических способностей человека.


2

6

4

Дополните схему:

Круговые движения бывают:

1. Вперед.

2. Назад.

3.В правую сторону

4. В левую сторону

5. Вовнутрь

6._________________



2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Дыхательные, координационные силовые, гимнастические, общеразвивающие, спортивно-прикладные, порядковые, строевые.


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. Виды спорта, двигательная активность в которых жестко лимитирована условиями поражения цели из спец. оружия.

  2. Виды спорта, для которых характерна активная двигательная деятельность спортсменов с предельным проявлением физических и психических качеств.

  3. Виды спорта, операционную основу которых составляют действия по управлению специальными техническими средствами передвижения.

Г) Виды спорта, в которых сопоставляются результаты модельно-конструкторской деятельности спортсмена.


4

9

3

Укажите правильную последовательность основных понятий теории физического воспитания:


1) Физическое воспитание.

2) Физическое развитие.

3) Физическое совершенство.

4) Физическая подготовка.

5) Спорт.



2

10

3

Укажите правильную последовательность между периодами работоспособности человека:

1) Период конечного порыва

2) Период устойчивого проявления работоспособности на повышенном уровне.

3 )Период врабатывания.

4) Период снижения уровня оперативной работоспособности.


2



БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

5 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Процесс изменения форм и функций организма под воздействием целенаправленного использования специальных физических упражнений - это...

А) Физическое воспитание.

Б) Физическое развитие.

В) Физическая культура.


1

2

1

Выберите правильный вариант ответа:

Освоение двигательного действия следует начинать...

А ) Устранения ошибок при выполнении подготовительных и подводящих упражнений.

Б) Выполнение двигательного действия в упрощенной форме.

В) Формирования связей между двигательными центрами, участвующими в данном действии.

Г) Формирования представления об общем смысле данного способа решения двигательной задачи.


1

3

2

Установите соответствие между физическими упражнениями:


2

4

2

Установите соответствие между периодами работоспособности человека:

1. Характеризуется прогрессирующим снижением производительности труда.


Б) Период снижения работоспособности.

2 .Происходит соответствующая координационная настройка в различных системах организма.

В) Период стабилизации.

3. Наблюдаются устойчивые, повышенные показатели работоспособности.



2

5

4

Назовите термин по его определению:

. –это движения или действия, используемые для развития физических качеств, внутренних органов и систем двигательных навыков.


2

6

4

Дополните схему:


Периоды работоспособности:

1. Период врабатывания

2. Период стабилизации

3. ________________________

4. Период конечного порыва.



2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Культура, воспитание, подготовка, подготовленность, деятельность, развитие


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. Способность противостоять физическому утомлению в процессе мышечной деятельности.

  2. Умение контролировать развитие своего организма и уровень физической нагрузки.

  3. Прибор для измерения силы?

Г) Игровая и соревновательная деятельность и подготовка к ней


4

9

3

Укажите правильную последовательность овладения двигательным действием:

1) Создание полноценного представления об изучаемом движении по каждой ООТ.

2) Формирование у занимающихся положительной учебной мотивации.

3). Освоение изучаемого двигательного действия в целом.

4) Формирование знаний о сущности двигательного действия.




2

10

3

Укажите правильную последовательность классификации видов спорта:


1) Виды спорта, в которых сопоставляются результаты модельно-конструкторской деятельности спортсмена.

2) Виды спорта, для которых характерна активная двигательная деятельность спортсменов с предельным проявлением физических и психических качеств.

3) Виды спорта, операционную основу которых составляют действия по управлению специальными техническими средствами передвижения.

4) Виды спорта, двигательная активность в которых жестко лимитирована условиями поражения цели из специального оружия.

5) Многоборья, составленные из спортивных дисциплин, входящих в различные группы видов спорта.

6) Виды спорта, основное содержание которых определяется на соревнованиях характером абстрактно-логического обыгрывания соперника.



2




БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

6 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Специально направленное использование физических упражнений в качестве средств лечения заболеваний и восстановление функций организма, нарушенных или утраченных вследствие заболеваний и травм.

А) Спорт.

Б) Оздоровительно-реабилитационная физическая культура.

В) Физическая подготовка.

Г) Физическое развитие.


1

2

1

Выберите правильный вариант ответа:

Процесс формирования у человека двигательных умений и навыков, а так же передачи специальных физкультурных знаний это....

А) Физическое совершенство.

Б) Физическое воспитание.

В) Физическое образование.

Г) Физическая культура.



1

3

2

Установите соответствие между видами здоровья:


2

4

2

Установите соответствие между периодами работоспособности человека:


1. . Характеризуется прогрессирующим снижением производительности труда.


Б) Период стабилизации.

2 . Наблюдаются устойчивые, повышенные показатели работоспособности..

В) Период снижения работоспособности.

3. Происходит соответствующая координационная настройка в различных системах организма.



2

5

4

Назовите термин по его определению:

- это активный отдых, восстановление сил с помощью средств физического воспитания (подвижные и спортивные игры, туризм).



2

6

4

Дополните схему:

Круговые движения бывают:

1. Вперед.

2. Назад.

3.В правую сторону

4. В левую сторону

5. _______________

6.Наружу




2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Грудной, младший, дошкольный, младший школьный, старший школьный...


2

8

6

Выполните комплексное задание

А) Способность человека совершать двигательные действия в минимальное для данных условий время.

Б) Динамометр применяют для определения чего?

В) Упражнения, направленные преимущественно на развитие и совершенствование двигательных качеств и навыков (техники), специфических для того или иного вида.

Г) Способность противостоять физическому утомлению в процессе мышечной деятельности.



4

9

3

Укажите правильную последовательность выполнения упражнений ОРУ :

1) Упражнения для мышц ног.

2) Упражнения для мышц туловища.

3) Упражнения на восстановление.

4) Упражнения для мышц плечевого пояса и рук.

5) Упражнения для мышц шеи.

6) ) Прыжковые упражнения (бег, прыжки).



2

10

3

Укажите правильную последовательность основных понятий физического воспитания:


1) Физическая подготовка.

2) Физическое развитие.

3) Физическое совершенство.

4) Спорт.

5) Физическое воспитание.



2


ЛФК ТИПЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ


1 - задания альтернативного выбора (1 ответ)

2 - задние на восстановление соответствия

3 - задание на установление правильной последовательности

4 – задание на дополнение

5 – задание на подстановку / классификацию

6 - задание свободного изложения

БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

1 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Статическим дыхательным упражнением является…

А) Наклон вперед и выдох.

Б) Потягивание вверх с вдохом.

В) Дыхание с сопротивлением на выдохе.


1

2

1

Выберите правильный вариант ответа:

Понятию лечебная физкультура соответствуют термины:

А) Рефлексотерапия.

Б) Кинезотерапия.

В) Механотерапия.

Г) Гирудотерапия.


1

3

2

Установите соответствие между двигательными режимами и формами ЛФК


2

4

2

Установите соответствие между степенями сколиоза и признаками заболевания


2

5

4

Назовите термин по его определению:

. – это привычное положение тела непринужденно стоящего человека.


2

6

4

Дополните схему:

Периоды реабилитации:

1. Постельный

2. Палатный

3. Щадящий

4. ________________

5. Тренирующий


2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Симметричные ,дыхательные, корригирующие, координационные, асимметричные, силовые, гимнастические, общеразвивающие


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. В чем разница между нарушением осанки во фронтальной плоскости и сколиозом?

  2. Какая основная задача ЛФК при сахарном диабете?

  3. Какая должна быть нагрузка на мышцы брюшного пресса при язве желудка?

Г) Иммобилизационный период- это...


4

9

3

Укажите правильную последовательность режимов реабилитации после инфаркта миокарда:

1) Тренирующий.

2) Палатный.

3) Постельный.

4) Свободный.


2

10

3

Укажите правильную последовательность упражнений, используемых при разработке суставов после переломов кости и их укрепления:

1) Упражнения с сопротивлением.

2) Упражнения активные.

3) Упражнения с отягощением.

4) Упражнения пассивные.

5) Упражнения с максимальным напряжением.


2


БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

2 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Процедура ЛФК состоит из следующих частей…

А) Основная.

Б) Основная, заключительная.

В) Вводная, основная, заключительная.


1

2

1

Выберите правильный вариант ответа:

Наибольшее значение для дозировки физической нагрузки имеет:

А Длительность занятия.

Б) Количество повторений.

В) Темп и ритм движений.

Г) Подбор упражнений.


1

3

2

Установите соответствие между физическими упражнениями:


2

4

2

Установите соответствие между периодами реабилитации после перелома костей нижних конечностей


2

5

4

Назовите заболевание по его определению

. –это заболевание, характеризующееся дугообразным искривлением позвоночника во фронтальной плоскости, сочетающееся с торсией позвонков.


2

6

4

Дополните схему:

Исходы болезней

1. Выздоровление

2. Рецидив

3. Переход в хроническую форму

4. ________________

5. Летальный исход


2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Двигательный, свободный, щадящий, тренирующий, щадяще-тренирующий


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. Упражнения, в которых кислород является единственным и достаточным источником энергии?

  2. Упражнения, выполняемые мысленно, вызывающие сокращение мышц.

  3. Упражнения, в которых кислород в выработке энергии не участвует.

Г) Гидрокинезотерапия


4

9

3

Укажите правильную последовательность использования упражнений при реабилитации больных после перелома нижних конечностей:

1) Спортивно-прикладные.

2 )Идеомоторные.

3 )Упражнения на тренажерах.

4) Изометрические.

5) Дыхательные.


2

10

3

Укажите правильную последовательность классов тяжести больных инфарктом миокарда:

1) Крупноочаговый инфаркт с осложнениями.

2) Мелкоочаговый инфаркт с осложнениями.

3) Крупноочаговый инфаркт без осложнений.

4) Мелкоочаговый инфаркт без осложнений.

5) Обширный инфаркт с осложнениями.


2

БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

3 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Правила составления комплекса упражнений:

А) В комплексе должны быть только специальные упражнения.

Б) Комплекс должен начинаться с простых упражнений, постепенно вводятся более сложные и заканчиваться простыми.

В) Пик физической нагрузки должен приходиться на вторую половину комплекса.


1

2

1

Выберите правильный вариант ответа:

Цель применения упражнений в расслаблении:

А) Повысить тонус мышц.

Б) Увеличить сократительную способность мышц.

В) Уменьшить тонус мышц.

Г) Увеличить обьем мышц.


1

3

2

Установите соответствие между упражнениями и их классификацией:


2

4

2

Установите соответствие между терминами ЛФК:


2

5

4

Назовите заболевание по его определению

. – патологическое состояние, характеризующееся избыточным отложением жира в подкожной клетчатке и других тканях и органах.


2

6

4

Дополните схему:

Наклоны бывают:

1.Влево

2. Вправо

3.___________

4.Вперед



2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Гимнастические упражнения, спортивно-прикладные, дыхательные, корригирующие, естественные факторы природы


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. В чем разница между нарушением осанки во фронтальной плоскости и сколиозом?

  2. Динамометр применяют для определения чего?

  3. Упражнения, в которых кислород в выработке энергии не участвует.

  4. Какая основная задача ЛФК при сахарном диабете?




4

9

3

Укажите правильную последовательность использования упражнений при лечении сколиоза:

1) Симметричные.

2) Корригирующие.

3) Из облегченных И.П.

4) Общеукрепляющие.

5) Асимметричные.


2

10

3

Укажите правильную последовательность использования упражнений при лечении плоскостопия.

1) Упражнения с сопротивлением.

2) Общеразвивающие упражнения.

3) Специальные упражнения в И.П. лежа и сидя.

4) Статические упражнения

5) Упражнения с предметами.


2

















БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

4 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Цель идеомоторных упражнений - это…

А) Профилактика мышечной гипотрофии.

Б) Растянуть парализованные мышцы.

В) Добиться появления сокращения парализованных мышц.


1

2

1

Выберите правильный вариант ответа

Показанием к занятиям лечебной физкультурой является:

А) Полное сохранение функций организма.

Б) Отрицательная динамика состояния больного.

В) Положительная динамика в состоянии больного.

Г) Отсутствие болевого синдрома.


1

3

2

Установите соответствие между степенями сколиоза и ожирения:


2

4

2

Установите соответствие между физическими упражнениями


2

5

4

Назовите тип речи по его определению

. – скручивание позвонков вокруг вертикальной оси, сопровождающееся деформацией их отдельных частей.


2

6

4

Дополните схему:

Наклоны головы бывают:

1. Вверх

2. Вниз

3. ________

4. Влево



2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Статические, корригирующие, идеомоторные, изометрические гимнастические


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. Цель применения лечения положением?

  2. Жизненную емкость легких определяют при помощи чего?

  3. Чем отличается сколиоз от нарушения осанки во фронтальной плоскости?

  4. Какая должна быть нагрузка на мышцы брюшного пресса при язве желудка?



4

9

3

Укажите правильную последовательность использования упражнений при лечении нарушения осанки:

1) Асимметричные упражнения.

2) Симметричные упражнения.

3)Использование знакомых упражнений.

4)Специальные упражнения в И.П. лежа на спине, животе, стоя на четвереньках.

5) Общеразвивающие упражнения.


2

10

3

Укажите правильную последовательность режимов реабилитации после инфаркта миокарда:

1) Тренирующий.

2) Палатный.

3) Постельный.

4) Свободный.

5) Щадяще-тренирующий


2














БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

5 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Физические упражнения, используемые при лечении сколиоза– это…

А) Рефлекторные

Б) Асимметричные

В) Дающие осевую нагрузку.


1

2

1

Выберите правильный вариант ответа:

Что является статическим дыхательным упражнением:

А) Наклон вперед и выдох.

Б) Дыхание с сопротивлением на выдохе.

В) Потягивание вверх с вдохом..

Г) Наклон в сторону с вдохом.


1

3

2

Установите соответствие между упражнениями и их классификацией:


2

4

2

Установите соответствие между периодами реабилитации при травмах опорно-двигательного аппарата


2

5

4

Назовите заболевание по его определению

. – воспаление слизистой оболочки бронхов..


2

6

4

Дополните схему:


Периоды реабилитации:

1. Постельный

2. Палатный

3. Щадящий

4. ________________

5. Тренирующий


2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Раны, ушибы, растяжения, разрывы, вывихи, переломы костей


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. Упражнения, в которых кислород в выработке энергии не участвует.

  2. Какая основная задача ЛФК при сахарном диабете?


  1. Жизненную емкость легких определяют при помощи чего?

  2. В чем отличие между нарушением осанки во фронтальной плоскости и сколиозом?



4

9

3

Укажите правильную последовательность режимов реабилитации после инфаркта миокарда:

1) Тренирующий.

2) Щадящий.

3) Постельный.

4) Палатный.

5) Щадяще-тренирующий.



2

10

3

Укажите правильную последовательность упражнений, используемых при разработке суставов после переломов кости и их укрепления:


1) Упражнения с сопротивлением.

2) Упражнения активные.

3) Упражнения с максимальным напряжением.

4) Упражнения пассивные.

5) Упражнения с отягощением.



2












БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

6 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Задачи ЛФК при лечении сколиоза – это…

А) Тренировка правильной походки.

Б) Усиление перистальтики кишечника.

В) Повышение тонуса и выносливости основного мышечного корсета.


1

2

1

Выберите правильный вариант ответа:

Цель применения упражнений в сопротивлении:

А) Расслабить мышцы.

Б) Увеличить подвижность грудной клетки.

В) Укрепить мышцы.

Г) Увеличить амплитуду движений.


1

3

2

Установите соответствие между физическими упражнениями:



2

4

2

Установите соответствие между терминами ЛФК


2

5

4

Назовите заболевание по его определению

. – это заболевание, обусловленное абсолютной или относительной недостаточностью инсулина в организме и характеризующееся грубым нарушением обмена углеводов.


2

6

4

Дополните схему:

Периоды реабилитации:

1. Постельный

2. Палатный

3. Щадящий

4. ________________

5. Тренирующий



2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Дыхательные, порядковые, строевые, подготовительные, координационные, ритмопластические, в равновесии, корригирующие, статические.


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. Упражнения выполняемые мысленно, вызывая сокращение мышц.

  2. Упражнения, в которых кислород является единственным и достаточным источником энергии

  3. Цель применения лечения положением?

  4. В чем разница между нарушением осанки во фронтальной плоскости и сколиозом?



4

9

3

Укажите правильную последовательность использования упражнений при лечении сколиоза:

1) Асимметричные.

2) Корригирующие.

3) Из облегченных И.П.

4) Общеукрепляющие.

5) Симметричные.


2

10

3

Укажите правильную последовательность использования упражнений при лечении нарушения осанки:

1) Асимметричные упражнения.

2) Общеразвивающие упражнения.

3)Использование знакомых упражнений.

4)Специальные упражнения в И.П. лежа на спине, животе, стоя на четвереньках.

5)Симметричные упражнения.


2









БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

1 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Статическим дыхательным упражнением является…

А) Наклон вперед и выдох.

Б) Потягивание вверх с вдохом.

В) Дыхание с сопротивлением на выдохе.


1

2

1

Выберите правильный вариант ответа:

Понятию лечебная физкультура соответствуют термины:

А) Рефлексотерапия.

Б) Кинезотерапия.

В) Гидрокинезотерапия.

Г) Гирудотерапия.


1

3

2

Установите соответствие между двигательными режимами и формами ЛФК


2

4

2

Установите соответствие между степенями сколиоза и признаками заболевания


2

5

4

Назовите термин по его определению:

. – это привычное положение тела непринужденно стоящего человека.


2

6

4

Дополните схему:

Периоды реабилитации:

1. Постельный

2. Палатный

3. Щадящий

4. ________________

5. Тренирующий


2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Симметричные ,дыхательные, корригирующие, координационные, асимметричные, силовые, гимнастические, общеразвивающие


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. В чем разница между нарушением осанки во фронтальной плоскости и сколиозом?

  2. Какая основная задача ЛФК при сахарном диабете?

  3. Известный клиницист 18 века, назвавший растирание - врачебным средством для сохранения здоровья.

Г) Иммобилизационный период- это...


4

9

3

Укажите правильную последовательность режимов реабилитации после инфаркта миокарда:

1) Тренирующий.

2) Палатный.

3) Постельный.

4) Свободный.


2

10

3

Укажите правильную последовательность упражнений, используемых при разработке суставов после переломов кости и их укрепления:

1) Упражнения с сопротивлением.

2) Упражнения активные.

3) Упражнения с отягощением.

4) Упражнения пассивные.

5) Упражнения с максимальным напряжением.


2






БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

2 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Процедура ЛФК состоит из следующих частей…

А) Основная.

Б) Основная, заключительная.

В) Вводная, основная, заключительная.


1

2

1

Выберите правильный вариант ответа:

Наибольшее значение для дозировки физической нагрузки имеет:

А Длительность занятия.

Б) Количество повторений.

В) Темп и ритм движений.

Г) Подбор упражнений.


1

3

2

Установите соответствие между физическими упражнениями:


2

4

2

Установите соответствие между периодами реабилитации после перелома костей нижних конечностей


2

5

4

Назовите заболевание по его определению

. –это заболевание, характеризующееся дугообразным искривлением позвоночника во фронтальной плоскости, сочетающееся с торсией позвонков.


2

6

4

Дополните схему:

Исходы болезней

1. Выздоровление

2. Рецидив

3. Переход в хроническую форму

4. ________________

5. Летальный исход


2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Двигательный, свободный, щадящий, тренирующий, щадяще-тренирующий


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. Упражнения, в которых кислород является единственным и достаточным источником энергии?

  2. Упражнения, выполняемые мысленно, вызывающие сокращение мышц.

  3. Упражнения, в которых кислород в выработке энергии не участвует.

Г) Гидрокинезотерапия


4

9

3

Укажите правильную последовательность использования упражнений при реабилитации больных после перелома нижних конечностей:

1) Спортивно-прикладные.

2 )Идеомоторные.

3 )Упражнения на тренажерах.

4) Изометрические.

5) Дыхательные.


2

10

3

Укажите правильную последовательность приемов массажа:

1) Разминание.

2) Вибрация.

3) Поглаживание.

4) Растирание.


.

2

БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

3 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Правила составления комплекса упражнений:

А) В комплексе должны быть только специальные упражнения.

Б) Комплекс должен начинаться с простых упражнений, постепенно вводятся более сложные и заканчиваться простыми.

В) Пик физической нагрузки должен приходиться на вторую половину комплекса.


1

2

1

Выберите правильный вариант ответа:

Цель применения упражнений в расслаблении:

А) Повысить тонус мышц.

Б) Увеличить сократительную способность мышц.

В) Уменьшить тонус мышц.

Г) Увеличить обьем мышц.


1

3

2

Установите соответствие между упражнениями и их классификацией:


2

4

2

Установите соответствие между терминами ЛФК:


2

5

4

Назовите заболевание по его определению

. – патологическое состояние, характеризующееся избыточным отложением жира в подкожной клетчатке и других тканях и органах.


2

6

4

Дополните схему:

Круговые движения бывают:

1.Влево

2. Вправо

3.Назад

4.Вперед

5.__________

6. Вовнутрь


2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Физические упражнения, оздоровительные силы природы, закаливание


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. В чем разница между нарушением осанки во фронтальной плоскости и сколиозом?

  2. Динамометр применяют для определения чего?

  3. Упражнения, в которых кислород в выработке энергии не участвует.

  4. Основатель спортивного массажа?




4

9

3

Укажите правильную последовательность использования упражнений при лечении сколиоза:

1) Симметричные.

2) Корригирующие.

3) Из облегченных И.П.

4) Общеукрепляющие.

5) Асимметричные.


2

10

3

Укажите правильную последовательность использования упражнений при лечении плоскостопия.

1) Упражнения с сопротивлением.

2) Общеразвивающие упражнения.

3) Специальные упражнения в И.П. лежа и сидя.

4) Статические упражнения

5) Упражнения с предметами.


2





БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Тип ТЗ


Тестовое задание

Ключевое слово, ответ

(эталон)

Количество баллов

4 вариант

1

1

Выберите правильный вариант ответа:

Цель идеомоторных упражнений - это…

А) Профилактика мышечной гипотрофии.

Б) Растянуть парализованные мышцы.

В) Добиться появления сокращения парализованных мышц.


1

2

1

Выберите правильный вариант ответа

Показанием к занятиям лечебной физкультурой является:

А) Полное сохранение функций организма.

Б) Отрицательная динамика состояния больного.

В) Положительная динамика в состоянии больного.

Г) Отсутствие болевого синдрома.


1

3

2

Установите соответствие между степенями сколиоза и ожирения:


2

4

2

Установите соответствие между физическими упражнениями


2

5

4

Назовите тип речи по его определению

. – метод лечения и профилактики заболеваний, представляющий собой совокупность приемов дозированного механического воздействия на различные участки поверхности тела человека руками.


2

6

4

Дополните схему:

Круговые движения бывают:

1. Вверх

2. Вниз

3. Вправо

4. Влево

5. Наружу

6.____________


2

7

5

Назовите объединяющее слово к предложенному ряду слов:

Растирание, разминание, вибрация, поглаживание


2

8

6

Выполните комплексное задание

  1. Цель применения лечения положением?

  2. Жизненную емкость легких определяют при помощи чего?

  3. Чем отличается сколиоз от нарушения осанки во фронтальной плоскости?

  4. Какая должна быть нагрузка на мышцы брюшного пресса при язве желудка?



4

9

3

Укажите правильную последовательность использования упражнений при лечении нарушения осанки:

1) Асимметричные упражнения.

2) Симметричные упражнения.

3)Использование знакомых упражнений.

4)Специальные упражнения в И.П. лежа на спине, животе, стоя на четвереньках.

5) Общеразвивающие упражнения.


2

10

3

Укажите правильную последовательность режимов реабилитации после инфаркта миокарда:

1) Тренирующий.

2) Палатный.

3) Постельный.

4) Свободный.

5) Щадяще-тренирующий


2








  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тестовые задания предназначены для освоения МДК 01.07 Теория и методика физического воспитания с практикумом по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах, а так же для ПМ 02 Организация проведения внеурочной работы и дополнительного образования в области физической культуры по специальности 49.02.01 физическая культура.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.