№ п/п
|
Задание
(вопрос)
|
Эталон
ответа
|
Инструкция по
выполнению заданий № 1-5: соотнесите содержание столбца 1 с содержанием
столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца
2, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате
выполнения Вы получите последовательность букв. Например,
№ задания
|
Вариант
ответа
|
1
|
1-В,2-А,3-Б
|
|
1.
|
Определите, к какому стилю относится
данный текст. Найдите соответствие
|
1
–Б
2
– Г
3
– А
4
- В
|
1. В соответствии с утверждёнными планами и заключёнными договорами
издательство своевременно осуществляет выпуск и поставку печатной продукции с
соблюдением ассортимента, должного качества и комплектности её.
2. Гроза – атмосферное явление, заключающееся в электрических
разрядах между так называемыми кучево-дождевыми (грозовыми) облаками или
между облаками и земной поверхностью, а также находящимися на ней предметами.
Эти разряды молнии – сопровождаются осадками в виде ливня, иногда с градом, и
сильным ветром (иногда до живала).
3. Отец мой, Андрей Петрович Гринёв, в молодости своей служил при
графе Минихе и вышел в отставку премьер – майором в 17…году. С тех пор жил он
в своей Симбирской деревне, где и женился на девице Авдотье Васильевне Ю…,
дочери бедного тамошнего дворянина. Нас было девять человек детей. Все мои
братья и сестры умерли во младенчестве.
4. Япония – это страна, где природа и человек состязаются в
неистовстве. Здесь постоянно дает о себе знать необузданность стихийных сил.
Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорного труда – нечеловечески
человеческого. Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых
японской земли составляют крутые горные склоны… .
|
А. Художественный.
Б. Официально-деловой.
В. Публицистический.
Г. Научный
|
2.
|
Найдите
соответствия данным фразеологизмам.
|
1
–Б
2
– В
3
– Г
4
- А
|
1. Кожа да кости
2. Дырявая память
3. На всех парусах
4. Перемывать косточки
|
А. Обсуждать
Б. Худой
В. Забывчивый
Г. Быстро
Д. Близко
|
3.
|
Из данных фразеологических оборотов
нужно составить пары, противоположные по смыслу
|
1
–Б
2
– В
3
– А
|
1. Ни зги не видно
2. Чуть свет
3. Заваривать кашу
|
А. Расхлёбывать кашу
Б. Хоть иголки собирай
В. На ночь глядя
Г. Намять бока.
|
4.
|
Определите, какой частью речи
являются слова. Найдите соответствия.
|
1
–Б
2
– Г
3
– Д
4
- А
|
1. Белый
2. Стол
3. Собирать
4. Он
|
А. Местоимение
Б. Прилагательное
В. Числительное
Г. Существительное
Д. Глагол
|
5.
|
Сопоставьте раздел науки о языке и
что изучается в этих разделах. Найдите соответствия.
|
1
–В
2
– Б
3
– А
|
1. Лексика
2. Пунктуация
3. Фонетика
|
А. Звуки речи
Б. Правила постановки знаков препинания
В. Значение слова
|
Инструкция по
выполнению заданий № 6 -19: Выберите букву, соответствующую правильному варианту
ответа и запишите ее в бланк ответов.
|
6.
|
В каком
ряду во всех словах ударение падает на второй слог?
А. Ждала, диагноз, намерение;
Б. Подкралась, доверху, каталог;
В. Документ, заняла, инструмент;
Г. Углубить, языки, украдут.
|
А
|
7.
|
В каком
ряду во всех словах суффикс – ИЦ –имеет одно и то же значение?
А. Медведица, теплица, кожица;
Б. Львица, орлица, тигрица;
В. Сестрица, переносица, любимица;
Г. Водица, волчица, жижица.
|
Б
|
8.
|
В каком
ряду во всех словах пропущена буква О?
А. З…лотой, л…вить, м…сточек;
Б. …бувной, гл…за, д…мище;
В. Ж…леть, д…лина, отг…дать;
Г. Д…жди, зн…мёна, к…паться.
|
А
|
9.
|
В каком
слове произносится звук [В]?
А. Вскоре;
Б. Вперёд;
В. Вдруг;
Г. Здоров.
|
В
|
10.
|
В каком
ряду во всех приставках пропущена одна и та же буква?
А. Ра…магнитить, бе…плодный, и…мучить;
Б. Ра…печатать, бе…покойство, ра…бор;
В. И…полнить, ра…свет, ра…веселить;
Г. Ра…гадка, бе…дельник, и…бавить.
|
Г
|
11.
|
В каком
слове на месте пропуска пишется НН?
А. Песча..ый бархан;
Б. Лебеди…ый пух;
В. Книги прочита…ы;
Г. Одновреме…ый старт.
|
Г
|
12.
|
В каком
ряду все слова пишутся через дефис?
А. Что(то), (кое)как, как(либо);
Б. (По)труднее, (в)первые, (юго)восток;
В. Из(за), (кое)с(кем), буд(то);
Г. Однако(же), (так)что, (пол)августа
|
А
|
13.
|
Какое слово
состоит из приставки, корня, суффикса и окончания?
А. Овражки;
Б. Заботливый;
В. Застеклённый;
Г. Языковый.
|
В
|
14.
|
Найдите
сложное предложение (запятые не расставлены)
А. День угасал и стала быстро надвигаться
темнота.
Б. В саду благоухали тюльпаны и нарциссы.
В. Я поеду на Дальний Восток или на север.
Г. Волнуясь и останавливаясь брат рассказал
о своей неудаче.
|
А
|
15.
|
Лексическое
значение какого слова сформулировано неправильно?
А. Менеджер – наёмный управляющий
предприятием; специалист по вопросам организации управления в производстве и
других областях.
Б. Террариум – специальное помещение для
разведения, содержания и демонстрации пресмыкающихся.
В. Бра – настенный светильник.
Г. Калорифер – трубка, оптический прибор, в
котором можно наблюдать быстро сменящиеся разноцветные узоры.
|
Г
|
16.
|
В каком
ряду все слова имеют суффикс -ЧИК- ?
А. Зелен…ик, донос…ик;
Б. Фонар..ик, пулемёт…ик;
В. Объезд…ик, автоответ..ик;
Г. Набор…ик, зенит…ик.
|
В
|
17.
|
В каком
предложении слово абзац употреблено неправильно?
А. Лисицын вносил коррективы в текст,
переписывая целые абзацы.
Б. В некоторых учебниках по литературе на
абзацах приведены цитаты из произведений русских писателей.
В. Перескакивая с абзаца на абзац, она с
замиранием сердца читала статью о своем новом романе.
Г. Ребята списывали текст, деля его на
абзацы.
|
Б
|
18.
|
В каком
предложении иноязычное слово употреблено неуместно?
А. Кавалерийский авангард двигался впереди
полков первой линии.
Б. Малыш во всем имитировал старшему брату.
В. Рассказывают, что акулы стали настолько
агрессивны, что нападают на лодки и хватают весла зубами.
Г. Ученые изучали редкие породы животных,
чтобы разводить и акклиматизировать их в лесах Сибири.
|
Б
|
19.
|
В каком
ряду не все слова являются синонимами?
А. Чахнуть, угасать, таять
Б. Одобрять, хвалить, хвастаться
В. Хитрить, лукавить, лицемерить
Г. Устать, измучиться, изнемочь
|
Б
|
20.
|
Какое
прилагательное можно включить в данный перечень синонимов?
Янтарный, канареечный, яичный…
А. Зеленый
Б. Желтый
В. Синий
Г. Серый
|
Б
|
21.
|
В каком
ряду сочетаний слов все прилагательные употреблены в переносом значении?
А. Лисья хитрость, железная воля, каменный
дом
Б. Холодный ум, медвежья нора, глубокий
анализ
В. Золотое сердце, теплый прием, чистая
посуда
Г. Дырявая память, туманный намек, сердечный
человек
|
Г
|
22.
|
В каком
предложении вместо слова искусственный нужно употребить слово искусный?
А. Искусственный пловец и на море не утонет.
Б. В десятимесячном возрасте ребенка
перевели на искусственное вскармливание.
В. Любовь была не настоящая, искусственная,
но мне казалось тогда, что она настоящая.
Г. Пострадавшему пришлось сделать
искусственное дыхание.
|
А
|
23.
|
В каком
предложении употреблено слово в несвойственном ему значении?
А. На стенах холла висела живопись.
Б. Директор института решил баллотироваться
в депутаты Государственной Думы.
В. Точно прикрытая вуалью, природа пряталась
за прозрачную матовую дымку.
Г. Маятник старинных часов стучал тяжело и с
каким-то печальным шипением.
|
А
|
24.
|
Какой фразеологический
оборот имеет значение "совершать необдуманные поступки"?
А. Курить фимиам
Б. Петь дифирамбы
В. Терять голову
Г. Биться как рыба об лед
|
В
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.