Инфоурок / География / Тесты / Тестовые проверочные работы по географии в 6 классе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тестовые проверочные работы по географии в 6 классе

библиотека
материалов

Проверочная работа по теме «Литосфера»


1. Что такое литосфера - ________________________________________________________.

2. Литосфера состоит из ___ частей: Ядро, ____________, _______________.

3. Температура в ядре до ____ градусов, а его радиус _____ км.

4. Материковая кора состоит из ___ слоев - ____________, ______________, ____________.

5. По происхождению все горные породы делят на: магматические, ________, __________.

6. Движения земной коры бывают горизонтальные и ______________. При _____________ движениях образуются горсты и грабены, а при __________ движениях – складчатые горы

7.Горы по высоте делятся на ____________, средние, ____________.

8. Равнины по высоте делятся на: 1) н…………….., от___ м. до ___ м.

2) в………………., от 200 м. до ___ м.

3) п……………….., от ___ м. до ___ м.

9. Составные части вулкана: _____________, очаг, ___________,

10. Чем лава гуще, тем высота вулкана ___________, а если жидкая - ____________.

11. Действующий вулкан – это вулкан, об извержении которого __________ люди.

11. Потухший вулкан - это вулкан, об извержении которого __________ люди.

12.Назовите 5 действующих вулкана: ____________________________________________.

13. Гейзер – это ______________________________________________________________.

14. Что такое рельеф: _________________________________________________________.

15. Самые высокие горы мира - ________________, самые длинные горы мира - ________,

Самые высокие горы России - _________________, самая высокая вершина мира - _______

16. Граница между Европой и Азией проходит по ________________ горам.

17. На физических картах равнины показаны разным цветом: зеленым - _______________, желтым - _________________, темно-желтым или коричневым - ____________________.

18. Самая большая по площади равнина мира - ________________ низменность.

19. Водные потоки образуют __________ и речные ____________.

20. Уральские горы разделяют две равнины: ____________________ и ________________.




Работу выполнили :__________________, ______________________















Проверочная работа по теме «Гидросфера»


1. Что такое гидросфера - _______________________________________________________.

2. Состав гидросферы: _____________, ________________, __________________

2. Какие океаны входят в Мировой океан: ___________, _______________, _____________,

___________________.

3. Составные части Мирового океана ____________, _______________, ________________,

____________, _____________.

4. Что означает знак - 0/00 -_______________

5. Чему равна соленость океана - _______.

6. При какой температуре замерзает океаническая вода: _____, пресная вода:_____

7. Состав вод суши:____________________________________________________________

8. Французский океанограф, который изобрёл акваланг - _____________________.

9. Течения бывают: _____________ и ___________.

10. Сколько раз в сутки бывает прилив - ______.

11. Разрушительная волна, которая часто обрушивается на Японию - ___________.

11. С глубиной температура воды в море _____________.

12.Горные породы, пропускающие воду, называются ______________, не пропускающие ее ________________.

13.Реки по характеру течения и речных долин делятся на ____________ и _____________. ______________________________________________________________.

14. Граница, разделяющая бассейны рек - ______________.

15. Самые глубокий океан - ________________, самая длинная река мира - ________,

Самый большой остров - _________________, самое глубокое озеро мира - _________,

Самый высокий водопад в мире - ___________, самое большое озеро в мире - ___________

16. Материк ________________ полностью покрыт льдом .

17. Ожидаемый подъём уровня воды в реке - _____________, а неожидаемый - __________ 18. Самый холодный океан - _________________________.

19. Обозначте на карте: 3 моря, 3 залива, 3 пролива, 3 острова, 3 полуострова, 3 реки, 3 озера

20. На обратной стороне листа нарисуйте реку. Укажите на ней направление течения, исток, устье, правый приток, левый приток, пойму, русло.

21. Снизу нарисуйте два озера - сточное и бессточное













Работу выполнили :__________________, ______________________

Тест по теме «Атмосфера»

I. Ответьте на вопросы

1. Воздушная оболочка Земли - …….

2. Слой атмосферы, задерживающий жёсткие ультрафиолетовые лучи - …….

3. Разность между самой высокой и самой низкой температурой в течение суток - ………..

4. Температура воздуха с высотой ……………… , при подъёме на 1 км на …..0С

5. Прибор для измерения температуры воздуха - ………….

6. Масса 1 м3 воздуха на уровне моря равна ……..

7. Атмосферное давление с высотой …………

8. Какое атмосферное давление является нормальным на уровне моря - …… мм.рт.ст.

9. Атмосферное давление измеряют с помощью ………….

10. Какой воздух тяжелее теплый или холодный? ………….

11. Ветер, меняющий своё направление 2 раза в сутки - ………., а 2 раза в год - …………...

12. Ветер дует из области ………… давления в область ………….. давления.

13. Полное отсутствие ветра называют - …………

14. Прибор для определения направления ветра - …………..

15. Северный ветер дует с ………….. стороны.

16. Виды облаков: …………., ……………., ……………..

17. При температуре + 20 0С, 1 куб. метр воздуха может содержать ….. г. воды.

18. Прибор для измерения количества осадков - ………….

19. Перечислите твердые виды осадков: …………, …………….., …………….., ……………

20. Каким прибором измеряется относительная влажность воздуха ……………


II. Решите задачу: Определите температуру воздуха на высоте 3 км, если у поверхности Земли она составляет: а) +18 0С - ….., б) +14 0С - ….., в) -1 0С - ……


III. Укажите направление ветра и выделите наиболее сильный:

а) 740 мм.рт.ст 752 мм.рт.ст; б) 755 мм.рт.ст 759 мм.рт.ст;

в) 750 мм.рт.ст 747 мм.рт.ст; г) 755 мм.рт.ст 759 мм.рт.ст


IV. Постройте розу ветров:

северный – 4

северо-западный – 4

западный – 6

юго-западный – 8

южный – 2

юго-восточный – 1

восточный – 1

северо-восточный – 3

Какие ветры преобладали? Какой ветер дул наибольшее количество дней? Сколько было дней безветренных?


V. Напишите 3 народные приметы о погоде:

1.


2.


3.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

При изучении начального курса географии необходимо проводить проверочные работы не только для проверки полученных знаний, но и для обобщения и повторения всего пройденного материала. Часто сталкиваюсь с тем, что ученики многое не успевают усвоить на уроках, особенно, когда на изучение отводится всего один час в неделю. Поэтому, подводя итоги очередному разделу, необходимо в проверочном тесте, затронуть все ключевые моменты. В прошлом учебном году разработал ряд тестовых проверочных работ для обобщения полученных знаний.

Буду рад, если данный материал поможет коллегам в трудовой деятельности.

 

Общая информация

Номер материала: 437936

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"