Инфоурок / История / Тесты / Тестовые работы по истории "Западная Азия в век железа""

Тестовые работы по истории "Западная Азия в век железа""

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Западная Азия в век железа

Вариант 1.

Часть А

  1. Столицей Ассирийской державы был город:

А) Ниневия;

Б) Иерусалим;

В) Библ;

Г) Финикия.

  1. Финикия находилась:

А) в дельте Нила;

Б) в долине Инда;

В) на восточном береге Средиземного моря;

Г) на берегах Тигра и Евфрата.

  1. Важнейшими занятиями финикийцев были:

А) изготовление пурпурных тканей;

Б) выращивание финиковых пальм и овощей;

В) изготовление стеклянной посуды и украшений;

Г) торговля.

  1. Поселения, которые финикийцы основывали на берегах Средиземного моря, назывались:

А) виллы;

Б) колонии;

В) полисы;

Г) деревни.

  1. Изобретениями финикийцев являются:

А) алфавит;

Б) пурпурная краска;

В) клинопись;

Г) бетон.

  1. Найдите названия, относящиеся к истории Древней Палестины:

А) Нил;

Б) Иордан;

В) Тир;

Г) Иерихон.

  1. Найдите имена, не относящиеся к истории Израильского царства (два ответа):

А) Гильгамеш;

Б) Давид;

В) Хеопс;

Г) Соломон.

  1. О каком войске идёт речь в данном тексте:

Войско бесстрашно двинулось на противника. Впереди мчались боевые колесницы. Каждая была запряжена четвёркой лошадей. За ними следовала пехота – лучники, метатели дротиков, воины с железными мечами и копьями, прикрывающиеся от стрел врага круглыми щитами.

А) о египетском;

Б) об индийском;

В) о финикийском;

Г) об ассирийском.

  1. Мудрое, справедливое решение, принятое в трудных обстоятельствах, называют:

А) Дариевым;

Б) Моисеевым;

В) Соломоновым;

Г) Давидовым.

  1. Главным богом Вавилона был:

А) Амон;

Б) Мардук;

В) Осирис;

Г) Амон-Ра.

Часть В


  1. Установите соответствие между городами и странами, в которых они находились. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

ГОРОДА СТРАНЫ

А) Библ, Тир; 1) Ассирийская держава;

Б) Иерусалим; 2) Финикия;

В) Ниневия. 3) Израильское царство.


А

Б

В





  1. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры, которыми обозначены эти события.

1) образование Персидской державы;

2) возникновение шумерских городов-государств;

3) правление царя Хаммурапи.

Ответ:______________________________


Часть С


  1. Назовите город, в котором были созданы висячие сады.

В полном чудес городе были удивительные висячие сады, разбитые на территории дворца Навуходоносора. Сады размещались на широкой четырёхъярусной башне. Внутри каждого яруса были сооружены кирпичные своды. Из массивных камней сложены платформы террас. На насыпном слое плодородной земли росли деревья разных пород, редкостные растения и прекрасные цветы.

Ответ:___________________________


  1. Прочтите отрывок из документа и напишите, как называлось красящее вещество, о производстве которого рассказывается в источнике

Раковины пойманных моллюсков открывали и находящиеся в их полости железистые тельца извлекали наружу. Они содержали беловатые выделения – исходный материал для процесса крашения. Чтобы добыть эту жидкость…моллюски…давили каменным «прессом» и три дня выдерживали под консервирующим воздействием соли. Затем следовали отстой и сгущение жидкости путем десятидневного выпаривания в металлических котлах на слабом огне. Потом подлежащий окраске материал пропитывали еще беловатым красителем и сушили на солнце… Благодаря различным способам получения и обработки исходного красящего вещества….финикийцы достигали широкой гаммы оттенков от ярко-красного до темно-фиолетового.

Ответ:___________________________




























Западная Азия в век железа

Вариант 2.

Часть А


  1. Царь Соломон вошёл в историю как:

А) мудрый и справедливый правитель;

Б) полководец, постоянно воевавший с другими народами;

В) первый царь Израиля;

Г) царь четырех сторон света.

  1. Финикийцы вывозили в другие страны (2 ОТВЕТА):

А) сушёные финики, пшеницу;

Б) вино, оливковое масло, сушёную рыбу;

В) тонкие льняные ткани, изделия из бронзы, украшения;

Г) стеклянную посуду, пурпурные ткани, кедровую древесину.

  1. Одним из городов, основанных финикийцами на берегах Средиземного моря, был:

А) Тир;

Б) Сидон;

В) Карфаген;

Г) Мемфис.

  1. Изобретением финикийцев является:

А) клинопись;

Б) алфавит;

В) изготовление мумий;

Г) боевая колесница.

  1. Первыми в истории человечества отказались от веры в силы природы, и пришли к вере в единого Бога:

А) финикийцы;

Б) египтяне;

В) евреи;

Г) индийцы.

  1. Страна мореплавателей, «пурпурная страна», родина алфавита – это:

А) Финикия;

Б) Египет;

В) Ассирия;

Г) Вавилон.

  1. Народ, почитавший одного бога Яхве:

А) египтяне

Б) вавилоняне

В) евреи

Г) финикийцы

  1. Самое сильное в мире войско, вооружённое железным оружием, было создано:

А) в Вавилоне;

Б) в Финикии;

В) в Израильском царстве;

Г) в Ассирии.

  1. Библиотеку в 30 тыс. глиняных книг собрал:

А) израильский царь Соломон;

Б) вавилонский царь Хаммурапи;

В) египетский фараон Тутмос III;

Г) ассирийский царь Ашшурбанапал.

  1. Столицей Ассирийской военной державы был город:

А) Вавилон;

Б) Фивы;

В) Ниневия;

Г) Иерусалим.


Часть В


  1. Установите соответствие между именами царей и странами, в которых они правили. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

ИМЕНА СТРАНЫ

А) Ашшурбанапал; 1) Персия;

Б) Кир; 2) Израильское царство;

В) Соломон. 3) Ассирия.


А

Б

В





  1. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры, которыми обозначены эти события.

1) гибель Ассирийской державы;

2) завоевание персами Вавилона;

3) правление царя Хаммурапи.

Ответ:_______________________________


Часть С


  1. В одежды из ткани пурпурного цвета одевались правители многих стран Древнего мира. Но только жители одной страны знали секрет этой краски. Напишите название страны, с которой связана эта легенда.

По легенде, однажды пастух пригнал своё стадо на берег моря. Собака пастуха, пока овцы паслись, лакомилась раковинами, выброшенными волной на берег. Когда же собака вернулась к пастуху, вся её морда и передние лапы были красными. Но это была не кровь, а краска, которая таилась в раковинах. Пастух собрал раковины и, вернулся домой, окрасил этой краской ткань.

Ткань получилась яркой и нарядной. А жители свою страну стали называть Пурпурной.

Ответ:________________________


  1. Прочтите отрывок из документа и напишите, как называлось вещество, об изобретении которого рассказывается в источнике.

Согласно древнему преданию, однажды торговый корабль финикийцев, везший груз соды, пристал к песчаному берегу. Купцы решили пообедать, но, не найдя камней, пригодных для разведения костра, использовали куски соды, взятые с корабля. Огонь оказался таким сильным, что расплавил соду, смешав ее с песком и ракушками. Образовавшаяся жидкость, согласно преданию, стала первым веществом, прославившим финикийцев во всем Древним Мире.

Ответ:________________________


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Данные контрольные работы разработаны для учащихся пятого класса. На тему "западная Азия в век железа". Даный контрольный тест состоит из двух вариантов. Разработом с учетом подготовки учащихся к сдачи ГИА. Данный тест состоит из трех частей. Часть А содержит  десять вопросов с одним вариантом ответа. Часть В состоит из двух заданий, где надо соотнести соответствия. Часть С содержит два текста к которым необходимо выполнить задание. Данная работа готовит учащихся выполнять задания разных уровней. Возможность получать дицтренцированное задание. Каждый учащийся имеет возможность решать тот блок заданий который ему под силу. 

Общая информация

Номер материала: 532719
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>