Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Тесты / Тестовые задания по ОБЖ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Тестовые задания по ОБЖ

библиотека
материалов

hello_html_4ddfcfd0.gif















































Пояснительная записка

Роль курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ) в современных образовательных учреждениях. Этот предмет позволяет сформировать важнейшие качества личности. Велика роль технологии изучения этого курса и контроля качества знаний в решении задач, стоящих перед предметом ОБЖ. Предлагаемое преподавателю-организатору ОБЖ пособие представляет собой комплект учебно-методических материалов по реализации системы контроля качества знаний учащихся 10 – 11 классов по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности».

Комплект тестовых заданий разработан на основе учебников по курсу ОБЖ для 10 – 11 классов авторского коллектива под руководством А.Т.Смирнова (М.: Просвещение, 2010)











































МОДУЛЬ I

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ, ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ



  1. Дополните фразу: «Деятельность человека при вынужденной автономной автономии направлена на _________» (выберете правильный ответ):



а) изучение дополнительной литературы

б) возвращение к людям и привычной жизни

в) сравнение природных условий региона вынужденной автономии и региона постоянного проживания человека

г) достижение спортивного результата

2. Дополните информацию: «Автономное существование человека в природных условиях может быть добровольным или _______».

3. Установите соответствие между видом автономии человека в природной среде и его целью (ответ представьте цифрой с буквой, например …2в…):

1) добровольная автономия

2) вынужденная автономия


а) вернуться к людям

б) успокоиться, реально оценить обстановку

в) изучение особенностей природной среды

г) активный отдых на природе

д) подбор и подготовка необходимого снаряжения

е) принять решение, как себя вести, чтобы сохранить свою жизнь и здоровье

ж) физическая и психическая подготовка к предстоящим трудностям


4. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например …в, а …):

а) … т.е. возвращение в привычную среду обитания …

б) … основной задачей прерывания …

в) … в природе …

г) … вынужденного автономного существования …

д) … является выход человека к людям …



5. Дополните фразу: «При выборе конечной точки маршрута туристического похода нужно учитывать, что расчет светлого времени должен быть достаточным для возвращения в исходную точку с резервом не менее чем ___________»:

а) 30 мин

б) 2 ч

в) 1 ч

г) 3,5 – 4 ч


6. Дополните информацию: «Участок местности, выбранный в качестве конечной точки туристического похода, должен быть пригодным для _________».

7. Установите соответствие между видом снаряжения для туристического похода и конкретными вещами (ответ представьте цифрой с буквой, например … 3 ж …):

1) снаряжение группы для турпохода

2) личное снаряжение туриста


а) палатка

б) кухонное оборудование

в) рюкзак большой с широкими лямками и поясным ремнем

г) запасная обувь (кроссовки)

д) куртка с капюшоном (штормовка)

е) легкий головной убор

ж) костровое оборудование

з) фляжка для питьевой воды

и) пара носков

к) полиэтиленовая накидка от дождя

л) маршрутные документы и оборудование

м) кружка, ложка, миска, складной нож


8. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):

а) … в виде подготовки и проведения однодневного …

б) … практическую подготовку …

в) … турпохода на природу …

г) … к автономному существованию в природной среде наиболее …

д) … целесообразно организовать …


9. Выберете неправильный ответ: «Какое из перечисленных ниже правил НЕ относится к общим правилам личной безопасности в криминогенных ситуациях?»

а) не входите с незнакомым человеком в лифт

б) не принимайте подарки и угощения от незнакомых людей

в) соблюдайте правила безопасного поведения в общественных местах и в толпе

г) не пользуйтесь никогда метрополитеном


10. Дополните информацию: «Люди становятся жертвами насилия вследствие _____________ и незнания правил личной безопасности».

11. Установите соответствие между видом криминогенной ситуации и правилом безопасного поведения в ней (ответ представьте цифрой с буквой, например … 2в …):


  1. Нападение в подъезде

  2. Передвижение по улице в тёмное время суток


а) входите в кабину лифта, только убедившись, что на площадке нет постороннего, который может зайти вслед за вами

б) лучше идти в группе, вышедшей из автобуса, метро, электрички

в) следует избегать кратчайших маршрутов, пролегающих через глухие дворы, пустыри, стройки, лесопосадки и др.

г)увидев впереди группу людей или пьяного, лучше изменить маршрут

д) если вы вошли в лифт с незнакомцем, не стойте в лифте к нему спиной и наблюдайте за его действиями

е) если автомобиль начинает медленно двигаться рядом, то разумнее перейти на другую сторону улицы

ж) не выходите на лестницу в позднее время; мусор лучше выносить утром

з) при нападении на вас в лифте кричите, шумите, стучите по стенам кабины


12. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … д, в …):


а) … освоить несколько приемов самообороны …

б) … чтобы чувствовать себя уверенно, необходимо …

в) … всегда стараться избегать опасных ситуаций …

г) … если есть возможность убежать – бежать немедленно …

д) … и в случае необходимости быть готовым защищать себя всеми доступными средствами …

е) … научиться прогнозировать события …


13. Дополните фразу: «К наиболее опасным террористическим актам можно отнести _______» (выберите три правильных ответа):


а) взрывы в местах массового скопления людей

б) похищение людей с целью получения выкупа и угроза физического уничтожения заложника

в) распространение непроверенных слухов

г) звонки по телефону с целью розыгрыша

д) отравление систем водоснабжения, продуктов питания, искусственное распространение возбудителей инфекционных заболеваний


14. Дополните информацию: «Терроризм – это ______ насилия и практика воздействия на принятие решения органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными органами защиты, связанные с _________ ________ и иными формами противоправных ________ ________».


15. Установите соответствие между ситуацией, возникшей после террористического акта, и правилом поведения в ней (ответ представьте цифрой с буквой, например … 2в …):


  1. Жилое здание повреждено взрывом, но по нему можно передвигаться

  2. Вас завалило обломками разрушенных стен


а) включите локальную (квартирную) систему оповещения и проверьте возможность взаимного общения (с помощью теле -, радио -, телефонной связи, голоса)

б) в случае вынужденной эвакуации возьмите необходимые носильные вещи, деньги, ценности

в) если пространство около вас относительно свободно, не зажигайте спички – берегите кислород

г) продвигайтесь осторожно, стараясь не вызвать нового обвала, ориентируйтесь по движению воздуха, поступающего снаружи

д) при возможности с помощью подручных предметов (доска, кирпич и т.п) укрепите обвисающие балки, потолок от разрушения и дожидайтесь помощи

е) если вы находитесь глубоко от поверхности земли, перемещайте влево-вправо любой металлический предмет (кольцо, ключи, кусок трубы и т.п.) для обнаружения вас металлоискателем

ж) изолируйте квартиру (закройте все двери и окна), немедленно сообщите о случившемся по телефону в соответствующие органы правопорядка

з) входную дверь плотно прикройте, не закрывая на замок

к) при невозможности эвакуации необходимо принять меры, чтобы о вас знали; выйдите на балкон или откройте окно и зовите на помощь


16. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … а, в …):


а) … или просто убивают людей …

б) … для достижения своих …

в) … используют различные …

г) … захватывают заложников …

д) … виды террористических актов: …

е) … организуют взрывы …

ж) … преступных целей террористы …

з) … устраивают пожары, …

и) … угоняют самолеты, …

к) … проводят массовые отравления, ...


17. Дополните фразу: «В России наиболее подвержены воздействию цунами _____» (выберите три правильных ответа):


а) Заполярье

б) озеро Байкал

в) восточное побережье Камчатки и Курильских островов

г) остров Сахалин

д) побережье Тихого океана


18. Дополните информацию: «Чрезвычайная ситуация (ЧС) – это обстановка, которая оказывает отрицательное влияние на _________ человека и приводит к ______ среди людей».


19. Установите соответствие между степенью опасности природного явления и его видом (ответ представьте цифрой с буквой, например … 2в …):


1) обычные природные явления

2) опасные природные явления


а) землетрясения

б) цунами

в) наводнения

г) туман

д) оползни

е) лесные пожары

ж) дождь

з) снежные лавины

и) ураганы

к) штормовые ветры

л) смерчи

м) сильные заморозки

н) иней


20. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … а, д …):


а) … чрезвычайная ситуация природного характера …

б) … и нарушения условий жизнедеятельности людей …

в) … это обстановка на определенной территории, …

г) … сложившаяся в результате опасного природного явления …

д) … или стихийного бедствия, …

е) … ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, …

ж) … значительные материальные потери …

з) … которое может повлечь или …

и) … повлекло за собой человеческие жертвы, …


21. Дополните фразу: «При внезапном землетрясении необходимо ______» (выберите три правильных ответа):


а) широко распахнуть окно, встать на подоконник и посмотреть, где произошли наиболее сильные разрушения зданий и построек (гаражей, бытовок и т.п.)

б) для того чтобы покинуть здание, пользоваться только лестницей, а ни в коем случае не лифтом

в) при прекращении толчков немедленно покинуть здание

г) оставаясь в квартире, занять относительно безопасное место (проёмы дверей, места возле опорных колонн, места под столом, кроватью)


22. Дополните информацию: «При внезапном ________ необходимо до прибытия помощи _______ на верхних этажах и крышах зданий и других ______ местах».


23. Согласно шкале Меркалли установите соответствие между относительной степенью силы землетрясения и его оценкой в баллах (ответ представьте цифрой с буквой, например … 2в …):


1) уничтожающее

2) незаметное

3) слабое

4) катастрофа

5) сильная катастрофа

6) умеренное

7) довольно сильное

8) сильное

9) опустошительное

10) очень сильное

11) разрушительное

12) очень слабое


а) 1 балл

б) 2 балла

в) 3 балла

г) 4 балла

д) 5 баллов

е) 6 баллов

ж) 7 баллов

з) 8 баллов

и) 9 баллов

к) 10 баллов

л) 11 баллов

м) 12 баллов


24. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … а, д …):


а) … подвале, убежище, овраге или лечь на дно любого углубления …

б) … о приближении смерча …

в) … при получении информации …

г) … или обнаружении его по внешним …

д) … признакам следует покинуть все виды …

е) … транспорта и укрыться в ближайшем …

ж) … и прижаться к земле …


25. Дополните фразу «При лесном возгорании необходимо ______» (выберите два правильных ответа):


а) бежать, если загорелась одежда

б) выходить из зоны лесного пожара навстречу ветру, используя для этого открытое пространство, просеки, дороги, реки

в) войти в зону пожара и посмотреть, не оста лись ли там следы вольных или невольных поджигателей

г) при прохождении через зону горения использовать простейшие повязки, платки, шарфы, чтобы уменьшить вероятность отравления продуктами горения


26. Дополните информацию: «При внезапных землетрясении, наводнении, буре, смерче, урагане, лесном пожаре в любой сложившейся обстановке необходимо действовать уверенно, не допускать _______ и ________».


27. Установите соответствие между видом чрезвычайной ситуации техногенного характера и объектом, на котором она может произойти (ответ представьте цифрой с буквой, например … 2в …):

1) радиационные чрезвычайные ситуации

2) гидродинамические чрезвычайные ситуации


а) атомная электростанция

б) гидроэлектростанция

в) плотина

г) судоподъемник

д) исследовательская ядерная установка

е) промышленное предприятие топливного цикла, работающее с ядерными материалами

ж) насосная станция

з) судоходный шлюз

и) водовыпускное сооружение


28. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … а, д …):


а) … значительные материальные потери …

б) … чрезвычайная ситуация техногенного характера – это …

в) … обстановка на определённой территории, …

г) … сложившаяся в результате аварии или опасного техногенного происшествия, …

д) … человеческие жертвы, ущерб здоровью людей …

е) … или окружающей природной среде, …

ж) … и нарушение условий жизнедеятельности …

з) … которые могут повлечь или повлекли за собой …


29. Дополните фразу: «При химической аварии на железнодорожных и автомобильных магистралях, связанных с транспортировкой АХОВ, опасная зона устанавливается от места аварии в радиусе _________» (выберите правильный ответ):


а) 200 м

б) 100 м

в) 500 м

г) не менее 150 м


30. Дополните информацию: «__________ населения – это комплекс мероприятий по организованному вывозу (выводу) населения из зон _______ или ________ чрезвычайных ситуаций и его временному размещению в заранее подготовленных безопасных районах».


31. Установите соответствие между типом угроз национальной безопасности России, нейтрализация которых является в определенной степени функцией Вооруженных Сил Российской Федерации, и видом угрозы (ответ представьте цифрой с буквой, например … 2в …):


1) внешние угрозы

2) внутренние угрозы

3) трансграничные угрозы

а) создание, оснащение, обеспечение и подготовка на территориях других государств вооруженных формирований и групп с целью их переброски для действий на территории России

б) угроза деятельности международных террористических организаций

в) вооруженные провокации, включая нападения на военные объекты Российской Федерации, расположенные на территориях зарубежных государств, а также на объекты и сооружения на Государственной границе Российской Федерации или на границах её союзников

г) попытки насильственного изменения конституционного строя и нарушение территориальной целостности России

д) планирование, подготовка и осуществление действий по нарушению и дезорганизации функционирования органов государственной власти и управления, нападение на государственные, народно-хозяйственные, военные объекты, объекты жизнеобеспечения и информационной инфраструктуры

е) территориальные претензии к Российской Федерации, угроза политического или силового отторжения от Российской Федерации отдельных территорий

ж) развёртывание группировок сил и средств, имеющих целью военное нападение на Российскую Федерацию или её союзников

з) деятельность наркобизнеса, создающая угрозу проникновения наркотиков на территорию Российской Федерации или транзита наркотиков в другие страны

и) деятельность сепаратистских и радикальных религиозных национальных движений в Российской Федерации

к) деятельность поддерживающихся из-за рубежа подрывных сепаратистских, национальных или религиозных экстремистских группировок, направленная на подрыв конституционного строя Российской Федерации, создающие угрозы территориальной целостности Федерации и безопасности её граждан


32. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):


а) … вопрос о необходимости переоценки …

б) … с учетом роли и места нашей страны в современном мире ..

в) … анализ существующих угроз национальной безопасности России …

г) … с учетом изменений, произошедших в области военного …

д) … и боевого противостояния, …

е) … поставил на повестку дня …

ж) … перспектив военного строительства в России …


33. Дополните фразу: «Современная война по масштабам может быть _____» (выберите три правильных ответа):


а) перманентной

б) локальной

в) региональной

г) межрегиональной

д) крупномасштабной

е) религиозной


34. Дополните информацию: «Существующий с давних времён принцип сосредоточения сил средств на _____ _____ будет осуществляться не методом ______ ______ на избранном направлении, а главным образом путём _______ применения средств огневого поражения».

35. Установите соответствие между видом терроризма и средствами, используемыми при осуществлении террористических актов (ответ представьте цифрой с буквой, например … 2в …):


1) традиционные виды терроризма

2) технологические виды терроризма


а) для совершения теракта применяются огнестрельное и холодное оружие

б) для совершения теракта применятся новейшие достижения науки и техники

в) для совершения теракта применяются компьютерные и информационные технологии

г) для совершения теракта применяются яды

д) для совершения теракта применяются взрывчатые вещества

е) для совершения теракта применяются средства радио- электроники

ж) для совершения теракта применяются изобретения генной инженерии


36. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):


а) … органами местного самоуправления …

б) … терроризм – это идеология насилия и практика …

в) … воздействия на принятие решения …

г) … органами государственной власти, …

д) … или международными организациями, …

е) … связанные с устрашением населения …

ж) … согласно Федеральному закону «О противодействии терроризму», …

з) … и (или) иными формами противоправных насильственных действий …


37. Дополните информацию: «______ по своим последствиям значительно превосходит все факторы, которые угрожают национальной безопасности России».


38. Установите соответствие между видом терроризма и его основными характеристиками (ответ представьте цифрой с буквой, например … 2в …):


1) политический

2) криминальный

3) экономический

4) националистический

5) виртуальный

6) психологический

7) международный


а) террористы используют новейшие технологии связи, поражают программное обеспечение информационной цепи. Разновидностью является телефонный терроризм, т.е. ложное сообщение о заложенном где-то взрывном устройстве

б) осуществляется уголовными элементами или криминальными группами с целью добиться определенных уступок от властей, запугать власть и население страны

в) выступает против социально-политической системы государства в целом или отдельных сторон его деятельности либо конкретных политических личностей. Политический терроризм преследует, как правило, цель завоевания политической власти в стране и направлен против существующей в данный момент в стране политической власти

г) инициируется лишь экономическими интересами его заказчиков. Это могут быть совершение заказных убийств в отношении различного рода предпринимателей, политических деятелей; экономические и финансовые разборки, возникающие на почве конкурентной борьбы; захват заложников с целью получения выкупа за их освобождение

д) основывается на межэтнических и национальных конфликтах, является эффективным способам дестабилизации обстановки в ряде регионов страны, характеризуется террористическими действиями группировок, которые стремятся добиться независимости от государства либо обеспечить превосходство одной нации над другой

е) осуществляет свою деятельность на территории соседней страны. Он может быть направлен не только против граждан или организаций, но и против целого государства

ж) террористы в своих целях могут использовать средства массовой информации


39. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):


а) … наркотики, по определению экспертов …

б) … и, во-вторых, прием которых влечёт за собой изменение …

в) … вегетативной нервной системы …

г) … Всемирной организации здравоохранения, …

д) … - это такие вещества или смесь веществ, …

е) … которые, во-первых, коренным образом отличаются от всех веществ, …

ж) … необходимых для нормальной жизнедеятельности человека, …

з) … серьезно осложняет деятельность внутренних органов, центральной и …

и) … функционирования организма, …




ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ


  1. Назовите меры пожарной безопасности при разведении костра.

  2. Расскажите о ваших действиях в случае обнаружения вами взрывоопасных устройств и предметов.

  3. Перечислите порядок своих действий, если вы услышали по радио или телевизору сообщение о начавшемся землетрясении в вашем регионе. Обоснуйте свой ответ.

  4. Перечислите правила, которые должен знать и соблюдать участник дорожного движения.

  5. Перечислите общие правила личной безопасности в криминогенных ситуациях.

  6. Расскажите о ваших действиях, если в здании, где вы находитесь, произошёл взрыв.

  7. Перечислите порядок своих действий, если вы услышали по радио или телевизору сообщение об угрозе наводнения в вашем регионе. Обоснуйте свой ответ.

  8. Перечислите порядок своих действий, если наводнение началось внезапно. Обоснуйте свой ответ.

  9. Перечислите порядок своих действий, если во время бури или урагана вы оказались на открытом пространстве.

  10. Перечислите порядок своих действий при получении сигнала оповещения о радиационной аварии.

  11. Перечислите порядок своих действий при химической аварии.

  12. Перечислите порядок своих действий после химической аварии.

  13. Перечислите порядок своих действий при угрозе гидродинамической аварии.

  14. Перечислите порядок своих действий в условиях наводнения при гидродинамических авариях.

  15. Перечислите порядок своих действий при пожаре и аварии на железной дороге.


ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ


ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ


40. Дополните фразу: «При длительном курении воздействие канцерогенных веществ на организм может вызвать следующее заболевание» (выберите правильный ответ):


а) туберкулёз

б) ангину

в) катар

г) рак


41. Отметьте три правильных ответа: «Выберите среди перечисленных ниже заболеваний те, которые являются инфекционными»:


а) разные виды гриппа

б) инфаркт миокарда

в) гепатит А

г) остеохондроз

д) педикулёз

е) холера

ж) столбняк


42. Дополните фразу: «Способность поддерживать необходимую для обеспечения жизнедеятельности нагрузку и противостоять утомлению, возникающему в процессе выполнения работы, называют ________» (выберите правильный ответ):


а) выносливостью

б) гибкостью

в) устойчивостью

г) координацией


43. Дополните фразу: «Заболевания, вызываемые болезнетворными вирусами, бактериями, простейшими грибками, способные к лёгкому распространению и вызывающие эпидемии, а иногда пандемии, называются _______».


ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ


  1. Обоснуйте значение правил личной и общественной гигиены для здоровья человека.

  2. Перечислите правила использования факторов окружающей среды для проведения закаливающих процедур.

  3. Перечислите основные составляющие здорового образа жизни.

  4. Расскажите, как вы осуществляете профилактику утомления.

  5. Обоснуйте значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека.

  6. Перечислите вредные привычки и расскажите об их влиянии на здоровье.

  7. Расскажите о профилактике вредных привычек.


ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВОЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ГОСУДАРСТВА


ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ



44. Дополните фразу: «Система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, называется ____________» (выберите правильный ответ):


а) быстрым реагированием

б) контртеррористической операцией

в) обороной государства

г) гражданской обороной


45. Дополните письменно информацию: «Руководство гражданской обороной в Российской Федерации осуществляет ___________».


46. Установите соответствие между обычными средствами поражения и их поражающими факторами (ответ представьте цифрой с буквой, например … 2в …):

1) осколочные авиабомбы

2) фугасные авиабомбы

3) шариковые авиабомбы

4) боеприпасы объёмного взрыва

5) зажигательное оружие


а) применяют для поражения людей и животных. При разрыве образуется большое количество осколков, которые разлетаются в разные стороны на расстояние до 300 м от места взрыва. Кирпичные и деревянные стены осколки не пробивают

б) снаряжаются огромным количеством осколков весом до нескольких граммов размером от теннисного мяча до футбольного. Радиус поражающего действия составляет до 15 м

в) предназначены для разрушения всевозможных сооружений. В сравнении с ядерными боеприпасами их разрушительная сила невелика. Чаще всего они имеют взрыватели замедленного действия, которые срабатывают автоматически через некоторое время после сбрасывания бомбы

г) термическое воздействие на организм человека приводит прежде всего к ожогам

д) сбрасываются с самолета в виде кассет. При их ударе о землю срабатывает взрыватель, который обеспечивает разброс жидкости и образование газового облака диаметром 15 м и высотой 2,5 м. это облако подрывается специальным устройством замедленного действия. Основным поражающим фактором является распространяющаяся со сверхзвуковой скоростью ударная волна, мощность которой в 4-6 раз превышает энергию взрыва обычного взрывчатого вещества


47. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):


а) … опасностях, возникающих при ведении …

б) … радио- и телевизионного вещания и других …

в) … военных действий или вследствие этих действий …

г) … оповещение и информирование населения об …

д) … до населения сигналов опасности и …

е) … необходимой информации об обстановке и …

ж) … порядке поведения в создавшихся условиях …

и) … и коммерческих систем проводного …

к) … предусматривают своевременное доведение …

л) … с помощью комплексного использования государственных …


48. Дополните фразу: «Радио- или телевизионные приёмники необходимо включать на местной программе передач и прослушивать сообщение органов ГОЧС после сигнала ___________ (выберите правильный ответ):


а) говорит МЧС

б) SOS

в) внимание всем

г) говорит Москва


49. Дополните информацию: «Основным способом оповещения населения о ________ ________ в мирное время и в условиях войны, а также _________ ___ _________ информации об обстановке и о его действиях в сложившихся условиях является _______ информация с использованием государственных и местных сетей проводного, радио- и телевизионного вещания».


50. Установите соответствие между группой средств индивидуальной защиты и их разновидностью (ответ представьте цифрой с буквой, например … 2в …):


  1. Средства индивидуальной защиты органов дыхания

  2. Средства индивидуальной защиты кожи


а) общевойсковой защитный комплект

б) противогаз

в) производственная одежда

г) ватно-марлевая повязка

д) противопыльная тканевая маска

е) повседневная одежда, при необходимости пропитанная специальными растворами

ж) респиратор

з) лёгкий защитный костюм Л-1

и) аптечка индивидуальная АИ-2

к) индивидуальный противохимический пакет (ИПП-8)


51. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):


а) … мероприятия медицинской защиты …

б) … мирного и военного времени …

в) … в зонах чрезвычайных ситуаций …

г) … проводятся с целью предотвращения …

д) … стихийных бедствий и производственных аварий и катастроф …

е) … или снижения тяжести поражений, ущерба …

ж) … для жизни и здоровья людей от …

з) … воздействия последствий применения …

и) … средств поражения и опасных факторов …


52. Дополните фразу: «Гражданскую оборону общеобразовательного учреждения возглавляет ______» (выберите правильный ответ):


а) лицо, выбранное коллективом общеобразовательного учреждения

б) представитель ГОЧС

в) директор общеобразовательного учреждения

г) председатель родительского комитета


53. Дополните информацию: «В учебном заведении может быть создана _______ с целью организованного вывода (вывоза) учащихся и персонала из зон чрезвычайных ситуаций _______, _______ и _______ характера, их кратковременного размещения в заблаговременно подготовленных местах в районах, находящихся ____ ____ ____ поражающих факторов».


54. Установите соответствие между группой работ в зонах чрезвычайных ситуаций и их видом (ответ представьте цифрой с буквой, например … 2в …):


  1. Аварийно-спасательные работы

  2. Неотложные работы


а) поисково-спасательные работы

б) горноспасательные работы

в) работы по устройству безопасных проездов в завалах и на заражённых участках

г) газоспасательные работы

д) противофонтанные работы

е) локализация аварий на газовых, энергетических, водопроводных и других сетях в интересах ведения спасательных работ

ж) работы, связанные с тушением пожаров

з) укрепление или обрушение конструкций зданий и сооружений, угрожающих обвалом и препятствующих безопасному движению и проведению спасательных работ

и) ремонт и восстановление поврежденных и разрушенных линий связи и комунально-энергетических сетей в целях обеспечения спасательных работ; обнаружение, обезвреживание и уничтожение взрывоопасных предметов

к) ремонт и восстановление поврежденных защитных сооружений


55. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):


а) … для организации управления …

б) … общеобразовательного учреждения …

в) … и чрезвычайным ситуациям назначается …

г) … работник, уполномоченный на решение …

д) … задач в области гражданской …

е) … обороны, или заместитель руководителя …

ж) … по обеспечению безопасности …

з) … деятельностью учебного заведения …

и) … по делам гражданской обороны …


56. Дополните фразу: «Русской эскадрой в сражении с турецким флотом у мыса Тендра (1790 г.) командовал флотоводец _______» (выберите правильный ответ):


а) М. Лазарев

б) Ф.Ушаков

в) С. Макаров

г) П. Нахимов


57. Дополните информацию: «Развитие и становление Вооруженных Сил России, их предназначение неразрывно связаны с развитием ______ _______, его общественным строем, _______ и _______, проводимой в интересах защиты государства от _______».


58. Установите соответствие между названиями Дня воинской славы России, которые упоминаются в Законе «О днях воинской славы и памятных датах России», и конкретной датой (ответ представьте цифрой с буквой, например … 2в …):


  1. День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище)

  2. День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве

  3. День народного единстве

  4. День победы русской армии под командованием Петра I над шведами в Полтавском сражении

  5. День первой в российской истории морской победы русского флота под командованием Петра I над шведами у мыса Гангут

  6. День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В.Суворова

  7. День победы русской эскадры под командованием Ф.Ф.Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра

  8. День Бородинского сражения русской армии под командованием М.И.Кутузова с французской армией

  9. День победы русской эскадры под командованием П.С.Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп

  10. День победы Красной Армии над кайзеровскими войсками Германии (1918) – День защитника Отечества

  11. День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в ознаменование двадцать четвертой годовщины Великой Октябрьской социалистической революции

  12. День начала контрнаступления советских войск в битве под Москвой

  13. День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве

  14. День снятия блокады города Ленинграда

  15. День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.


а) 4 ноября

б) 9 августа 1714 г.

в) 11 сентября 1790 г.

г) 21 сентября 1380 г.

д) 18 апреля 1242 г.

е) 8 сентября 1812 г.

ж) 23 февраля 1918 г.

з) 10 июля 1709 г.

и) 1 декабря 1853 г.

к) 23 августа 1943 г.

л) 7 ноября 1941 г

м) 24 декабря 1790 г.

н) 2 февраля 1943 г.

о) 9 мая 1945 г.

п) 5 декабря 1941 г.

р) 27 января 1944 г.


59. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):


а) … России во имя защиты …

б) … изучение истории подвигов народов …

в) … событий и памяти защитников …

г) … Отечества есть основное направление …

д) … и героическими делами во славу России …

е) … в деле патриотического воспитания, подготовки …

ж) … достойного гражданина России, гордящегося …

з) … родины, участие в увековечивании …

и) … своей историей, своим народом, культурой …


60. Дополните фразу: «Верховным главнокомандующим Вооружёнными Силами Российской Федерации в соответствии с Конституцией является ______» (выберите правильный ответ):


а) министр обороны

б) Президент РФ

в) председатель Федерального собрания

г) командующий Сухопутными войсками


61. Дополните информацию: «Личный состав Вооружённых Сил России включает в себя _____ и лиц _____ _____».


62. Установите соответствие между видом (или родом) Вооружённых Сил Российской Федерации и его основными функциями (ответ представьте цифрой с буквой, например … 2в …):


  1. Сухопутные войска

  2. Военно-воздушные силы

  3. Военно-морской флот

  4. Ракетные войска стратегического назначения

  5. Воздушно-десантные войска

  6. Космические войска


а) вид Вооруженных Сил Российской Федерации, предназначенный для защиты органов высшего государственного и военного управления, стратегических ядерных сил, группировок войск, важных административно-промышленных центров и районов страны от разведки и ударов с воздуха, для завоевания господства в воздухе, огневого и ядерного поражения противника с воздуха, повышения мобильности и обеспечения действий формирований видов Вооруженных Сил, ведения комплексной разведки и выполнения специальных задач

б) высокомобильный самостоятельный род войск, предназначенный для охвата противника по воздуху и выполнения задач в его тылу

в) вид Вооруженных Сил, предназначенный для обеспечения военной безопасности государства с океанских (морских) направлений, защиты стратегических интересов Российской Федерации в океанских, морских районах (зонах)

г) вид Вооруженных Сил Российской Федерации, предназначенный для прикрытия государственной границы, отражения ударов агрессора, удержания занимаемой территории, разгрома группировок войск и овладения территорией противника

д) принципиально новый самостоятельный род войск, который предназначен для вскрытия начала ракетного нападения на Российскую Федерацию и её союзников

е) самостоятельный род войск, предназначенный для реализации мер ядерного сдерживания и поражения стратегических объектов, составляющих объектов, составляющих основу военного и военно-экономического потенциала противника


63. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):


а) … тыла, воинские части и учреждения тыла, другие …

б) … Сухопутные войска (СВ), оснащённые …

в) … и оружия, включают в себя органы …

г) … военного управления, мотострелковые, танковые …

д) … различными видами военной техники …

е) … обороны (ПВО), являющиеся родами …

ж) … войск, а также специальные войска (соединения и части разведки, связи, инженерные, ядерно-технические, технического обеспечения, автомобильные и охраны …

з) … воинские части, учреждения, предприятия и организации …

и) … войска, ракетные войска и …

к) … артиллерию, войска противовоздушной …


64. Дополните фразу: «Главную ударную силу Сухопутных войск составляют ______» (выберите правильный ответ):


а) танковые войска

б) мотострелковые войска

в) войска противовоздушной обороны Сухопутных войск (ПВО СВ)

г) ракетные войска Сухопутных Сил

д) артиллерия


65. Дополните информацию: «По своим боевым возможностям Сухопутные войска способны самостоятельно или во взаимодействии с другими видами Вооруженных Сил вести _____ и отражать _____ противника».


66. Установите соответствие между родом авиации и её предназначением (ответ представьте цифрой с буквой, например … 2в …):


  1. Дальняя авиация

  2. Военно-транспортная авиация

  3. Фронтовая бомбардировочная и штурмовая авиация

  4. Фронтовая разведывательная авиация

  5. Фронтовая истребительная авиация

  6. Армейская авиация


а) предназначена прежде всего для осуществления авиационной поддержки Сухопутных войск во всех видах военных действий (обороне, наступлении, контрнаступлении)

б) предназначена для уничтожения средств воздушного нападения противника при решении задач прикрытия группировок Вооруженных Сил, экономических районов, административно-политических центров, военных и других объектов

в) основное средство десантирования войск и боевой техники в интересах операций на континентальных и океанских театрах войны; она является самым мобильным средством доставки в заданные районы материальных средств, боевой техники, продовольствия, частей и подразделений разных видов Вооруженных Сил и родов войск

г) главная ударная сила ВВС, способная эффективно поражать важные объекты авиационных группировок, корабли-носители крылатых ракет морского базирования (КРМБ), энергетические объекты и объекты высшего военного и государственного управления, узлы железнодорожных, автомобильных и морских коммуникаций

д) предназначена для огневой поддержки Сухопутных войск; на неё также возлагаются задачи боевого и тылового обеспечения

е) предназначена для ведения воздушной разведки в интересах всех видов Вооруженных Сил и родов войск


67. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):


а) … Военно-воздушные силы …

б) … и районов страны от разведки и ударов …

в) … сил, группировок войск, важных …

г) … управления, стратегических ядерных …

д) … административно-промышленных центров …

е) … мобильности и обеспечения действий …

ж) … с воздуха, для завоевания господства …

з) … в воздухе, огневого и ядерного …

и) … поражения противника с воздуха, повышения …

к) … формирований разных видов Вооруженных Сил Российской Федерации, ведения …

л) … комплексной разведки и выполнения специальных задач …

м) … (ВВС) – вид Вооруженных …

н) … Сил Российской Федерации, предназначенный для защиты органов …

о) … высшего государственного и военного …


68. Дополните фразу: «Самый многочисленный вид войск Российской Федерации называется ______» (выберите правильный ответ):


а) Ракетными войсками стратегического назначения

б) морской пехотой

в) Военно-воздушными силами

г) Сухопутными войсками


69. Дополните информацию: «Основой вооружения Ракетных войск стратегического назначения в настоящее время являются стационарные и мобильные ______ ______»,


70. Установите соответствие между разновидностью других войск и возложенными на них задачами (ответ представьте цифрой с буквой, например … 2в …):


  1. Внутренние войска Министерства внутренних дел Российской Федерации

  2. Войска гражданской обороны


а) участие в борьбе с терроризмом и обеспечении правового режима контртеррористической операции

б) участие в мероприятиях, направленных на предупреждение чрезвычайных ситуаций, в обучении населения способам защиты от опасностей, возникающих при ЧС и в результате военных действий

в) проведение работ по локализации и ликвидации угроз уже возникающих ЧС

г) участие совместно с органами внутренних дел Российской Федерации в охране в охране общественного порядка, обеспечении общественной безопасности и режима чрезвычайного положения

д) охрана важных государственных объектов и специальных грузов

е) эвакуация населения, материальных и культурных ценностей из опасных зон в безопасные районы

ж) оказание содействия пограничным органам федеральной службы безопасности в охране Государственной границы Российской Федерации

з) доставка и обеспечение сохранности грузов, перевозимых в зону ЧС в качестве гуманитарной помощи, в том числе и в зарубежные страны

и) участие в территориальной обороне Российской Федерации

к) оказание медицинской помощи пострадавшему населению, обеспечение его продуктами питания, водой и средствами первой необходимости; борьба с пожарами, возникающими в результате ЧС, крупными лесными, торфяными и другими пожарами


71. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):


а) … задач по защите Российской Федерации …

б) … другие войска, воинские формирования и …

в) … органы привлекаются к совместной с …

г) … от вооружённого нападения …

д) … Вооруженными Силами Российской Федерации …

е) … оперативной и мобилизационной подготовке …

ж) … в целях подготовки к выполнению …


72. Дополните фразу: «Войска гражданской обороны входят в состав _____»(выберите правильный ответ):


а) Военно-морского флота

б) Сухопутных войск

в) других войск (вне системы Министерства обороны Российской Федерации)

г) Ракетных войск стратегического назначения


73. Дополните информацию: «Военнослужащий обладает всеми правами и свободами человека и гражданина, предусмотренными _____ _____ ______».


74. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):


а) …Российской армии, её боевые …

б) … дружба и войсковое товарищество …

в) … - это неотъемлемые составляющие …

г) … всей истории Российской армии …

д) … традиции, которые складываются …

е) … и развиваются на протяжении …


75. Дополните фразу: «Стрелковое оружие и боеприпасы в подразделениях хранятся _____» (выберите правильный ответ):


а) в казармах возле постелей военнослужащих

б) в отдельной комнате с металлическими решетками

в) в цейхгаузе

г) на гарнизонной гауптвахте


76. Дополните информацию: «Военнослужащие, проходящие военную службу по призыву, кроме матросов и старшин, находящихся на кораблях, размещаются в ______»


77. Установите соответствие между видом караула и его основной характеристикой (ответ представьте цифрой с буквой, например … 1б):


  1. Гарнизонный караул

  2. Внутренний караул


а) назначается для охраны и обороны объектов армейского, окружного или центрального подчинения, не имеющих своих подразделений охраны, объектов общегарнизонного значения, объектов соединений или нескольких воинских частей, расположенных в непосредственной близости один от другого, а также для охраны лиц, содержащихся на гарнизонной гауптвахте

б) назначается для охраны и обороны объектов одной воинской части (корабля)


78. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):


а) … для выполнения боевой задачи …

б) … вооружённое подразделение, назначенное …

в) … по охране и обороне боевых …

г) … караулом называется …

д) … объектов, а также для охраны лиц, содержащихся …

е) … знамён, военных и государственных …

ж) … на гауптвахте и в дисциплинарном батальоне …


79. Дополните фразу: «Дневальный по роте подчиняется _____» (выберите правильный ответ):


а) старшине роты

б) дежурному по роте

в) сержантам роты

г) офицеру любой воинской части, если он появится в расположении роты



80. Дополните информацию: «Дежурный по роте назначается из ______ и, как исключение, из числа наиболее подготовленных солдат».


81. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):


а) … Федерации, высокой бдительности …

б) … является выполнением боевой задачи …

в) … и требует от личного состава …

г) … точного соблюдения всех положений …

д) … Устава гарнизонной и караульной …

е) … несение караульной службы …

ж) … служб Вооруженных Сил Российской Федерации …

з) … непреклонной решимости и разумной инициативы …


82. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):


а) … тактических действий войск авиации и …

б) … современный бой – основная форма …

в) … в течение короткого времени …

г) … флота, организованное вооружённое …

д) … столкновение соединений, частей и …

е) … подразделений, воюющих сторон, представляющее …

ж) … собой согласованные по целям, месту …

з) … и времени удары, огонь и маневр …

и) … противника и выполнения других …

к) … в целях уничтожения (разгрома) …

л) … тактических задач в определённом районе …



МОДУЛЬ II

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ, ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ


1.Дополните информацию: «Чаще всего пожары возникают по причине _____» (выберите правильный ответ):


а) неисправности электропроводки

б) человеческого фактора

в) поджогов

г) неисправности оборудования


2.Дополните информацию: «Главное правило безопасного отдыха человека на воде заключается в знании мест, где вода в водоёмах проверена и не представляет опасности для здоровья и где купание _____».


3.Установите соответствие между рекомендуемой температурой воды и продолжительностью купания (ответ представьте цифрой с буквой, например … 1б …):


  1. При температуре воды 180С

  2. При температуре воды 200С

  3. При температуре воды 240С


а) 15 – 20 мин

б) 10 – 12 мин

в) 6 – 8 мин


4. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):


а) … органами местного самоуправления или международными организациями …

б) … действий, связанных с устрашением …

в) … взрыва, поджога или иных …

г) … населения и создающих опасность …

д) … террористический акт – совершение …

е) … гибели человека, причинения значительного …

ж) … имущественного ущерба либо …

з) … наступления экологической катастрофы …

и) … или иных особо тяжких последствий, в целях …

к) … противоправного воздействия на принятие …

л) … решения органами государственной власти …


5. Дополните информацию: «Единое управление силами и средствами, входящими в состав группировки по ликвидации террористической опасности, осуществляет _______» (выберите правильный ответ):


а) руководитель контртеррористической операции

б) представитель ФСБ

в) представитель МВД

г) представитель МЧС


6. Дополните информацию: «Успех в борьбе с терроризмом возможен только в том случае, если граждане страны будут проявлять ______ и _______, своевременно информировать ______ ______ и спецподразделения о замеченных признаках возможного теракта».


7. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):


а) … на водных объектах, и других федеральных …

б) … пожарной безопасности и безопасности людей …

в) … в состав группировки сил и средств для проведения …

г) … подразделения, воинские части и соединения …

д) … Вооруженных Сил Российской Федерации, подразделения …

е) … федеральных органов исполнительной власти, ведающих …

ж) … вопросами безопасности, обороны, внутренних …

з) … контртеррористической операции могут включаться …

и) … населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, обеспечения …

к) … органов исполнительной власти, а также …

л) … подразделения органов исполнительной власти субъектов РФ …

м) … дел, юстиции, гражданской обороны, защиты …


8.Дополните информацию: «В России, как и повсюду в мире, среди потребляющих наркотики преобладают _____» (выберите правильный ответ):


а) люди среднего возраста

б) представители уголовного мира

в) лица, связанные по работе с наркотиками

г) молодые люди


  1. Дополните информацию: «Попробовав наркотик хотя бы один раз, человек ставит под угрозу своё ____ и даже ____».


10.Укажите, чем определяется нравственный компонент здорового образа жизни (выберите правильный ответ):


а) семейный образ жизни, предполагающий постоянство партнёров

б) холостой образ жизни с частой сменой партнёров

в) семейный образ жизни, предполагающий периодическую смену партнёров

г) семейный образ жизни, предполагающий свободные взаимоотношения со случайными партнёрами


11.Дополните информацию: «Совокупность гигиенических правил, выполнение которых способствует сохранению и укреплению здоровья человека, называется _____ _____».


12. Дополните информацию: «Инфекции, передаваемые половым путём (ИППП), по традиции называются _____ ______».


13. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):


а) … до того времени, пока люди поддерживают …

б) … смена поколений продолжается …

в) … устойчивую систему воспроизводства, т.е. …

г) … рождение и воспитание здорового …

д) … дальнейшее продвижение общества по пути цивилизации …

е) … потомства, способного обеспечить …


14. Установите соответствие между фактором, оказывающим влияние на гармонию совместной жизни, и его основной характеристикой (ответ представьте цифрой с буквой, например … 1б):


  1. Психологический фактор

  2. Культурный фактор

  3. Материальный фактор


а) определяет интеллектуальные и культурные запросы супругов и зависит от их образовательного уровня, профессии, досуговых интересов

б) определяет вклад каждого из супругов в создание материальной базы семьи.

в) определяет степень соответствия взглядов партнёров на элементы совместной жизни (черты характера, волевые качества, интеллект, лидерство в семье)


15. Дополните информацию: «Все ИППП, включая сифилис, помолодели, ими всё чаще заражаются дети и подростки _____» (выберите правильный ответ):


а) 9 -11 лет

б) 15 – 16 лет

в) 12 – 14 лет

г) 7 – 8 лет


  1. Дополните фразу: «Язвенное поражение половых органов, вызываемое вирусом простого герпеса, называется _____ _____».


  1. Расшифруйте аббревиатуру СПИД.


  1. Установите соответствие между названием венерического заболевания и организмом, его вызывающим (ответ представьте цифрой с буквой, например … 1б):


  1. СПИД

  2. Сифилис

  3. Гонорея

  4. Хламидиоз

  5. Генитальный герпес


а) вирус обычного герпеса

б) хламидии

в) гонококк

г) бледная трепонема

д) вирус иммунодефицита


  1. Дополните информацию: «Лучшая профилактика СПИДа зависит от _____» (выберите три правильных ответа):


а) использование предохранительных средств

б) здорового образа жизни

в) стерилизации медицинского инструментария

г) чистоты взаимоотношения полов

д) супружеской верности


  1. Дополните фразу: «_______ - финальная стадия инфекционного заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ) и передающегося при половом контакте и с кровью».


  1. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):



а) … семейное законодательство представляет …

б) … в настоящее время в Российской Федерации …

в) … семейные отношения, является Семейный …

г) … кодекс, согласно которому …

д) … основным аспектом, регулирующим …

е) … собой законодательные и иные нормативные акты …

  1. Дополните информацию: «Между лицами, достигшими брачного возраста и выразившими добровольное согласие сочетаться брачными узами, брак НЕ может быть заключён в следующих случаях» (выберите два правильных ответа):


а) не согласны родственники одного из вступающих в брак

б) если вступающие в брак являются близкими родственниками

в) если хотя бы одно лицо, из заключающих брак, уже состоит в другом зарегистрированном браке

г) одно из лиц, вступающих в брак, служит в Вооруженных Силах РФ


  1. Дополните информацию: «В Российской Федерации установлен единый минимальный брачный возраст в _____ лет для мужчин и для женщин».


  1. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):



а) … свои права и обязанности по взаимному …

б) … семейных расходов, а также имущество, которое …

в) … изменить установленный законом режим …

г) … совместной собственности, определив …

д) … содержанию, способы участия в доходах …

е) … друг друга, порядок несения каждым из них …

ж) … брачным договором супруги вправе …

з) … будет передано каждому из супругов в случае расторжения брака …

24. Дополните информацию: «В Российской Федерации установлен предельный возраст для вступления в брак» (выберите правильный ответ):


а) 90 лет

б) 1000 лет

в) 99 лет

г) предельный возраст для вступления в брак не установлен


ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ


  1. Назовите инфекции передаваемые половым путем (ИППП). Охарактеризуйте каждую из них.

  2. Назовите главную причину заболеваемости и смертности людей от СПИДа.

  3. Обоснуйте, почему воспроизводство является одной из основных функций семьи.

  4. Расскажите о способе оказания первой медицинской помощи при инсульте.

  5. Охарактеризуйте различные виды кровотечений. Перечислите способы остановке кровотечений.







МОДУЛЬ III


ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВОЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ГОСУДАРСТВА


ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ


25.Дополните информацию: «Срок альтернативной гражданской службы превышает установленный Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе» срок военной службы по призыву ______» (выберите правильный ответ):


а) в 2 раза

б) в 2,5 раза

в) 1,5 раза

г) в 1,75 раза


26. Дополните информацию: «Самый многочисленный вид войск Российской Федерации называется _____» (выберите правильный ответ):


а) ракетными войсками стратегического назначения

б) морской пехотой

в) Военно-воздушными силами

г) Сухопутными войсками


27. Составьте фразу из приведенных ниже фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … в, а …):


а) … в возрасте от 18 до 27 лет, которые не прибывают …

б) … на альтернативную гражданскую службу …

в) … в запасе и лично подали заявление …

г) … законом «Об альтернативной гражданской …

д) … о желании заменить военную службу …

е) … по призыву альтернативной гражданской …

ж) … службой и в отношении которых …

з) … в соответствии с Федеральным …

и) … службе» призывной комиссией …

к) … принято соответствующее решение …

л) … направляются граждане мужского пола …



28. Составьте фразу из фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … д, а …):



а) … агрессии со стороны других государств …

б) … национальные интересы Российской Федерации в области …

в) … общества и государства от военной …

г) … обороны заключаются в обеспечении безопасности личности, …



29. Установите соответствие класса воинских должностей и качеств военнослужащего, претендующего на эту должность (ответ представьте цифрой с буквой, например … 1б):


  1. Командные воинские должности

  2. Операторские воинские должности

  3. Воинские должности связи и наблюдения

  4. Водительские воинские должности

  5. Воинские должности специального назначения


а) иметь прочные знания принципов действия, назначения, устройства, правил эксплуатации и обслуживания подвижного средства, установленных правил движения и сигналов

б) развитая оперативная и долговременная память; способность к длительной концентрации внимания; умение выделить в информации главное; точность и быстрота восприятия; хорошая координация движений; эмоциональная устойчивость; аккуратность и ответственность

в) острый слух и зрение; развитая оперативная память; правильная дикция и разборчивый почерк; хорошее владение русским языком; подвижность кистей и пальцев рук; выносливость нервной системы;

г) деятельность на этих должностях осуществляется в особо напряженных, часто экстремальных условиях и связана с чрезмерными эмоциональными и физическими нагрузками

д) надо иметь хорошую, разностороннюю физическую подготовку; обладать ясной, разборчивой речью, уметь кратко и логически обоснованно излагать свои мысли, доходчиво ставить подчинённым задачу; знать основы педагогики, основные принципы обучения и воспитания и методы формирования у подчиненных нужных качеств для исполнения воинской обязанности.


30. Дополните информацию: «Боевое знамя вручается воинской части от имени ______» (выберите правильный ответ):


а) министра обороны Российской Федерации

б) президента Российской Федерации

в) главнокомандующего вида или рода войск

г) командующего военным округом


31. Дополните информацию: «Воинскому учёту подлежат все граждане ____ ____, достигшие призывного возраста, а также военнообязанные по месту жительства».


32. Дополните информацию: «организация медицинского освидетельствования допризывников возложена ____» (выберите правильный ответ):


а) на комиссию по постановке граждан на воинский учёт

б) на врачей районной поликлиники

в) на врачей военкомата

г) на общественные организации



33. Составьте фразу из фрагментов (ответ представьте последовательностью букв, например … д, а …):


а) … в Вооруженных Силах Российской Федерации …

б) … индивидуально-психологических качеств и способностей …

в) … мероприятий, направленных на осуществление …

г) … качественного комплектования воинских …

д) … соответствия профессионально важных …

е) … должностей на основе обеспечения …

ж) … граждан, поступающих на военную …

з) … профессиональный психологический отбор …

и) …представляет собой комплекс …

к) … службу, требованиям военно-профессиональной деятельности …


34. Установите соответствие между видом обязанностей военнослужащих и их содержанием (ответ представьте цифрой с буквой, например … 1б):


  1. Общие обязанности

  2. Должностные обязанности

  3. Специальные обязанности


а) обязанности выражают сущность воинского долга и характеризуют содержание военной службы в Вооруженных Силах Российской Федерации

б) выполнение обязанностей военнослужащими предусмотрено при нахождении на боевом дежурстве, в суточном и гарнизоном нарядах, а также при ликвидации последствий стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций

в) обязанности определяются воинскими уставами, а также соответствующими руководствами, наставлениями, инструкциями или письменными приказами прямых начальников


35. Дополните информацию: «Началом военной службы для граждан, призванных на военную службу, считается ____» (выберите правильный ответ):


а) день убытия из военного комиссариата субъекта РФ к месту прохождения службы

б) день прибытия в воинскую часть, входящую в состав Вооруженных Силах Российской Федерации

в) дата, указанная в повестке

г) день прибытия в военный комиссариат субъекта РФ


36. Установите соответствие символа категории годности к военной службе и ее содержание (ответ представьте цифрой с буквой, например … 1б):


  1. Годен к военной службе

  2. Не годен к военной службе

  3. Ограничено годен к военной службе

  4. Годен к военной службе с незначительными ограничениями

  5. Временно не годен к военной службе


а) «Д»

б) «А»

в) «Б»

г) «В»

д) «Г»







Эталоны (правильные ответы)

Ответы на тестовые задания для 10 класса


  1. Б

  2. «_____ вынужденным»

  3. 1в, 1г, 1д, 1ж, 2а, 2б, 2е.

  4. б, г, в, д, а

  5. в

  6. «______ большого привала»

  7. 1а, 1б, 1ж, 1л, 2в, 2г, 2д, 2е, 2з, 2и, 2к, 2м

  8. б, г, д, а, в

  9. г

  10. «____ собственной безопасности ____»

  11. 1а, 1д, 1ж, 1з, 2б, 2в, 2г, 2е

  12. Б, е, а, д, в, г

  13. А, б, д

  14. « _____ идеология______ устрашением населения, _______ насильственных действий»

  15. 1а, 1б, 1ж, 1з, 1к, 2в, 2г, 2д, 2е, 2и

  16. Б, ж, в, д, г, е, з, и, к, а

  17. В, г, д

  18. « _____ жертвам ______»

  19. 1г, 1ж, 1н, 2а, 2б, 2в, 2д, 2е, 2з, 2и, 2к, 2л, 2м

  20. А, в, г, д, з, и, е, ж, б

  21. Б, в,г

  22. «______ возвышенных ______»

  23. 1к, 2а, 3в, 4л, 5м, 6г, 7д, 8е, 9 и, 10ж, 11з, 12б

  24. В, б, г, д, е, а, ж

  25. Б, г

  26. «________ излишней спешки _______»

  27. 1а, 1д, 1е, 2в, 2г, 2ж, 2з, 2и

  28. Б, в, г, з, д, е, а, ж

  29. А

  30. «Эвакуация ________»

  31. 1в, 1е, 1ж, 2г, 2д, 2и, 3а, 3б, 3з, 3к

  32. В, г, д, е, а, ж, б

  33. Б, в, д

  34. «__________ массированного ________»

  35. 1а, 1г, 1д, 2б, 2в, 2е, 2ж

  36. Ж, б, в, г, а, д, е, з

  37. А

  38. «Наркомания ___________»

  39. А, г, д, е, ж, б, з, в

  40. Г

  41. А,в, е, ж

  42. А

  43. «_____ инфекционными заболеваниями»

  44. В

  45. «______ Правительство РФ»

  46. 1а, 2в, 3б, 4д, 5г

  47. Г, а, в, к, д, е, ж, л, з, б, л

  48. В

  49. «_________ речевая ______»

  50. 1б, 1г, 1д, 1ж, 2а, 2в, 2е, 2з, 2и, 2к

  51. А, в, б, г, е, ж, з, и, д

  52. В

  53. « _______ эвакокомиссия _______»

  54. 1а, 1б, 1г, 1д, 1ж, 2в, 2е, 2з, 2и, 2к

  55. А, з, и, в, г, д, е, б, ж

  56. Б

  57. «_________ внешней агрессии»

  58. 1д, 2г, 3а, 4з, 5б, 6м, 7в, 8е, 9и, 10ж, 11л, 12п, 13к, 14р, 15о

  59. Б, а, з, в, г, е, ж, и, д

  60. Б

  61. «________ военнослужащих ________ гражданского персонала»

  62. 1г, 2а, 3в, 4е, 5б, 6д

  63. Б, д, в, г, и, к, е, ж, а, з

  64. А

  65. «_______ наступление ________ вторжение ______»

  66. 1г, 2в, 3а, 4е, 5б, 6д

  67. А, м, н, о, г, в, д, б, ж, з, и, е, к, л

  68. Г

  69. «_____ ракетные комплексы»

  70. 1а, 1г, 1д, 1ж, 1и, 2б, 2в, 2е, 2з, 2к

  71. Б, в, д, е, ж, а, г

  72. В

  73. «____ Конституция РФ»

  74. Б, в, а, д, е, г

  75. Б

  76. «____ казармах»

  77. 1а, 2б

  78. Г, б, а, в, е, д, ж

  79. Б

  80. «____ сержантов ______»

  81. Е, б, в, г, д, ж, а, з

  82. Б, а, г, д, е, ж, з, к, и, л, в



Ответы на тестовые задания для 11 класса

  1. Б

  2. «________ разрешено»

  3. 1в, 2б, 3а

  4. Д, в, б, г, е, ж, з, и, к, л, а

  5. А

  6. «_______ бдительность _ наблюдательность _____»

  7. В, з, г, д, е, ж, м, и, б, а, к, л

  8. Г

  9. « _____ здоровье ___ жизнь»

  10. А

  11. «_________ личной гигиеной»

  12. « _______ венерическими заболеваниями»

  13. Б, а, в, г, е, д

  14. 1в, 2а, 3б

  15. В

  16. «__________ генитальным герпесом»

  17. 1д, 2г, 3в, 4б, 5а

  18. Б, г, д

  19. «СПИД ______»

  20. Б, д, в, г, а, е

  21. Б, в

  22. «_______ восемнадцать _______»

  23. Ж, в, г, а, д, е, б, з

  24. Г

  25. Г

  26. Г

  27. Б, л, а, в, д, е, ж, з, г, к

  28. Б, г, в, а

  29. 1д, 2б, 3в, 4а, 5г

  30. Б

  31. «_______ мужского пола, _____»

  32. А

  33. А, з, и, в, г, е, д, б, ж, к

  34. 1а, 2в, 3б

  35. А

  36. 1а, 2д, 3в, 4б, 5г



32


Краткое описание документа:

Роль курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ) в современных образовательных учреждениях. Этот предмет позволяет сформировать важнейшие качества личности. Велика роль технологии изучения этого курса и контроля качества знаний в решении задач, стоящих перед предметом ОБЖ. Предлагаемое преподавателю-организатору ОБЖ пособие представляет собой комплект учебно-методических материалов по реализации системы контроля качества знаний учащихся 10 – 11 классов по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности».

 

Комплект тестовых заданий разработан на основе учебников по курсу ОБЖ для 10 – 11 классов авторского коллектива под руководством А.Т.Смирнова (М.: Просвещение, 2010)

Автор
Дата добавления 16.01.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Тесты
Просмотров4730
Номер материала 306916
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх