Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тестовые задания по теме "Род имён существительных"

Тестовые задания по теме "Род имён существительных"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

( 1 в.) _______________
1). Продолжи правило: имя существительное – это ________________ речи, которая обозначает ___________________ и отвечает на вопросы _________ _______________.
3). Какого рода имена существительные, к которым можно подставить слова: он, мой. 1).мужского рода 2).среднего рода 3).женского рода
4).Какие слова можно поставить к именам существительным женского рода? 1). он, мой 2).она, моя 3).оно, мое
5).У имен существительных какого рода окончание -о (- е)? 1). женского рода 2).мужского рода 3).среднего рода
6). Укажите имена существительные женского рода:
1). картофель 2). тюльпан 3). постель 4). роза
7). Укажите имена существительные мужского рода:
1). шофёр 2).метка 3) карман 4).шоссе
8).Укажи все существительные среднего рода:
1).уголь 2).обложка 3). уравнение 4).письмо
9).Найди и подчеркни «лишнее» слово. Докажи род. 1). скрипач, стадион, метель 2). земляника, зеркало, жизнь 3). Геннадий, желание, подземелье

( 1 в.) _______________
1). Продолжи правило: имя существительное – это ________________ речи, которая обозначает ___________________ и отвечает на вопросы _________ _______________.
3). Какого рода имена существительные, к которым можно подставить слова: он, мой. 1).мужского рода 2).среднего рода 3).женского рода
4).Какие слова можно поставить к именам существительным женского рода? 1). он, мой 2).она, моя 3).оно, мое
5).У имен существительных какого рода окончание -о (- е)? 1). женского рода 2).мужского рода 3).среднего рода
6). Укажите имена существительные женского рода:
1). картофель 2). тюльпан 3). постель 4). роза
7). Укажите имена существительные мужского рода:
1). шофёр 2).метка 3) карман 4).шоссе
8).Укажи все существительные среднего рода:
1).уголь 2).обложка 3). уравнение 4).письмо
9).Найди и подчеркни «лишнее» слово. Докажи род. 1). скрипач, стадион, метель 2). земляника, зеркало, жизнь 3). Геннадий, желание, подземелье



( 1 в.) _______________
1). Продолжи правило: имя существительное – это ________________ речи, которая обозначает ___________________ и отвечает на вопросы _________ _______________.
3). Какого рода имена существительные, к которым можно подставить слова: он, мой. 1).мужского рода 2).среднего рода 3).женского рода
4).Какие слова можно поставить к именам существительным женского рода? 1). он, мой 2).она, моя 3).оно, мое
5).У имен существительных какого рода окончание -о (- е)? 1). женского рода 2).мужского рода 3).среднего рода
6). Укажите имена существительные женского рода:
1). картофель 2). тюльпан 3). постель 4). роза
7). Укажите имена существительные мужского рода:
1). шофёр 2).метка 3) карман 4).шоссе
8).Укажи все существительные среднего рода:
1).уголь 2).обложка 3). уравнение 4).письмо
9).Найди и подчеркни «лишнее» слово. Докажи род. 1). скрипач, стадион, метель 2). земляника, зеркало, жизнь 3). Геннадий, желание, подземелье



( 1 в.) _______________
1). Продолжи правило: имя существительное – это ________________ речи, которая обозначает ___________________ и отвечает на вопросы _________ _______________.
3). Какого рода имена существительные, к которым можно подставить слова: он, мой. 1).мужского рода 2).среднего рода 3).женского рода
4).Какие слова можно поставить к именам существительным женского рода? 1). он, мой 2).она, моя 3).оно, мое
5).У имен существительных какого рода окончание -о (- е)? 1). женского рода 2).мужского рода 3).среднего рода
6). Укажите имена существительные женского рода:
1). картофель 2). тюльпан 3). постель 4). роза
7). Укажите имена существительные мужского рода:
1). шофёр 2).метка 3) карман 4).шоссе
8).Укажи все существительные среднего рода:
1).уголь 2).обложка 3). уравнение 4).письмо
9).Найди и подчеркни «лишнее» слово. Докажи род. 1). скрипач, стадион, метель 2). земляника, зеркало, жизнь 3). Геннадий, желание, подземелье

( 2 в.) _______________
1). Продолжи правило: имя существительное – это ________________ речи, которая обозначает ___________________ и отвечает на вопросы _________ _______________.
3). Какого рода имена существительные, к которым можно подставить слова: она, моя. 1).среднего рода 2).женского рода 3).мужского рода
4).Какие слова можно поставить к именам существительным мужского рода? 1). он, мой 2).она, моя 3).оно, мое
5).У имен существительных какого рода окончание -о (- е)? 1). мужского рода 2).среднего рода 3).женского рода
6). Укажите имена существительные мужского рода: 1). Шалаш

2). кровать 3).пузырь 4).зерно
7). Укажите имена существительные женского рода: 1).ответ 2).вершина 3). капля 4) тюлень
8).Укажи все существительные среднего рода: 1).море 2). стекло 3).листопад 4).тёрка
9).Найди и подчеркни «лишнее» слово. Докажи род. 1). фамилия, зонт, лошадь 2). пшено, везение, булка 3). царь , лекарство, космос

( 2 в.) _______________
1). Продолжи правило: имя существительное – это ________________ речи, которая обозначает ___________________ и отвечает на вопросы _________ _______________.
3). Какого рода имена существительные, к которым можно подставить слова: она, моя. 1).среднего рода 2).женского рода 3).мужского рода
4).Какие слова можно поставить к именам существительным мужского рода? 1). он, мой 2).она, моя 3).оно, мое
5).У имен существительных какого рода окончание -о (- е)? 1). мужского рода 2).среднего рода 3).женского рода
6). Укажите имена существительные мужского рода: 1). Шалаш

2). кровать 3).пузырь 4).зерно
7). Укажите имена существительные женского рода: 1).ответ 2).вершина 3). капля 4) тюлень
8).Укажи все существительные среднего рода: 1).море 2). стекло 3).листопад 4).тёрка
9).Найди и подчеркни «лишнее» слово. Докажи род. 1). фамилия, зонт, лошадь 2). пшено, везение, булка 3). царь , лекарство, космос



( 2 в.) _______________
1). Продолжи правило: имя существительное – это ________________ речи, которая обозначает ___________________ и отвечает на вопросы _________ _______________.
3). Какого рода имена существительные, к которым можно подставить слова: она, моя. 1).среднего рода 2).женского рода 3).мужского рода
4).Какие слова можно поставить к именам существительным мужского рода? 1). он, мой 2).она, моя 3).оно, мое
5).У имен существительных какого рода окончание -о (- е)? 1). мужского рода 2).среднего рода 3).женского рода
6). Укажите имена существительные мужского рода: 1). Шалаш

2). кровать 3).пузырь 4).зерно
7). Укажите имена существительные женского рода: 1).ответ 2).вершина 3). капля 4) тюлень
8).Укажи все существительные среднего рода: 1).море 2). стекло 3).листопад 4).тёрка
9).Найди и подчеркни «лишнее» слово. Докажи род. 1). фамилия, зонт, лошадь 2). пшено, везение, булка 3). царь , лекарство, космос



( 2 в.) _______________
1). Продолжи правило: имя существительное – это ________________ речи, которая обозначает ___________________ и отвечает на вопросы _________ _______________.
3). Какого рода имена существительные, к которым можно подставить слова: она, моя. 1).среднего рода 2).женского рода 3).мужского рода
4).Какие слова можно поставить к именам существительным мужского рода? 1). он, мой 2).она, моя 3).оно, мое
5).У имен существительных какого рода окончание -о (- е)? 1). мужского рода 2).среднего рода 3).женского рода
6). Укажите имена существительные мужского рода: 1). Шалаш

2). кровать 3).пузырь 4).зерно
7). Укажите имена существительные женского рода: 1).ответ 2).вершина 3). капля 4) тюлень
8).Укажи все существительные среднего рода: 1).море 2). стекло 3).листопад 4).тёрка
9).Найди и подчеркни «лишнее» слово. Докажи род. 1). фамилия, зонт, лошадь 2). пшено, везение, булка 3). царь , лекарство, космос

1.Закончи высказывание.

 Имена существительные, которые можно заменить местоимением ОН, - ….

а) женского рода

б)мужского рода

в) среднего рода

2. У имен существительных какого рода не могут быть окончания –о, - е?

а) женского рода

б)мужского рода

в) среднего рода

3. Какое слово может употребляться в речи и как имя существительное женского рода, и как имя существительное мужского рода?

а) задира

б) обманщик

4.Какое словосочетание составлено неверно?

а) яблочный повидло

б) широкое шоссе

в)сладкая карамель

5. Ученики заполняли таблицу. Проверь их работу. Найди ошибку

6. На конце какого слова пишется мягкий знак?

а) глуш….

б) ковш….

в) товарищ…

7. Какому имени существительному подходят указанные признаки?

Неодушевленное, собственное, женского рода, единственного числа, имеет окончание а

а) Днепр

б) вилка

в) Москва

8. Третьеклассники подбирали слова с мягким знаком на разные правила. Кто из детей допустил ошибку, выполняя задания?

Смягчающий Ь

Разделительный Ь

Ь после шипящих

Вера

9.В какой строчке имена существительные записаны в таком порядке:

м.р., ср.р., ж.р.?

а) весло, парус, лодка

б) стакан, тарелка, дупло

в) скворечник, дупло, кормушка

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:


3). Какого рода имена существительные, к которым можно подставить слова: он, мой. 1).мужского рода 2).среднего рода 3).женского рода
4).Какие слова можно поставить к именам существительным женского рода? 1).он, мой 2).она, моя 3).оно, мое
5).У имен существительных какого рода окончание -о (- е)? 1). женского рода 2).мужского рода 3).среднего рода
6). Укажите имена существительные женского рода:
1).картофель 2). тюльпан 3). постель 4). роза
7). Укажите имена существительные мужского рода:
1).шофёр 2).метка 3) карман 4).шоссе
8).Укажи все существительные среднего рода:
1).уголь 2).обложка 3).уравнение 4).письмо

4).Какие слова можно поставить к именам существительным женского рода? 1).он, мой 2).она, моя 3).оно, мое
5).У имен существительных какого рода окончание -о (- е)? 1). женского рода 2).мужского рода 3).среднего рода
6). Укажите имена существительные женского рода:
1).картофель 2). тюльпан 3). постель 4). роза
7). Укажите имена существительные мужского рода:
1).шофёр 2).метка 3) карман 4).шоссе
8).Укажи все существительные среднего рода:
1).уголь 2).обложка 3).уравнение 4).письмо
9).Найди и подчеркни «лишнее» слово. Докажи род. 1).скрипач, стадион, метель 2). земляника, зеркало, жизнь 3). Геннадий, желание, подземелье

(
4).Какие слова можно поставить к именам существительным женского рода? 1).он, мой 2).она, моя 3).оно, мое
5).У имен существительных какого рода окончание -о (- е)? 1). женского рода 2).мужского рода 3).среднего рода
6). Укажите имена существительные женского рода:
1).картофель 2). тюльпан 3). постель 4). роза
7). Укажите имена существительные мужского рода:
1).шофёр 2).метка 3) карман 4).шоссе
8).Укажи все существительные среднего рода:
1).уголь 2).обложка 3).уравнение 4).письмо
9).Найди и подчеркни «лишнее» слово. Докажи род. 1).скрипач, стадион, метель 2). земляника, зеркало, жизнь 3). Геннадий, желание, подземелье

Автор
Дата добавления 06.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров812
Номер материала 475729
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх