Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Тесты / Тестовые задания по теме"« Великая французская революция. »
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Тестовые задания по теме"« Великая французская революция. »

библиотека
материалов

Тестовые задания по теме

« Французская революция XVIII века. »

Вариант№1


А1. Король Франции,во время правления которого во Франции началась революция:

1. Людовик XIV;

2. Людовик XI;

3. ЛюдовикXVI;

4.Людовик XVIII.

А2.Высший орган сословного представительства во Франции:

1. Учредительное собрание;

2. Верховная Рада;

3.Государственная Дума;

4. Генеральные Штаты.

А3. Началом революции стало:

1.созыв Генеральных штатов;

2. Якобинский террор;

3. взятие Бастилии;

4. провозглашение Конституции 1791 г.

А4. Первая Конституция Франции была принята:

1. 3 сентября 1791г.;

2.1 октября 1791 г.;

3. 7.ноября 1791 г.;

4..5 декабря1791 г.

А 5. 31мая— 2 июня 1793 г.г. произошёл переворот,вследствие которого во Франции была установлена диктатура:

1. жирондистов;

2. коммунистов;

3. якобинцев ;

4.роялистов.

А 6.14 июля 1793г. был убит один из лидеров якобинцев:

1. Дантон;

2.Робеспьер;

3.Наполеон;

4.Марат.

В1.Расположите события в хронологической последоательности:

1. якобинский переворот;

2. принятие «Декларации человека и гражданина»;

3. термидорианский переворот;

4. штурм Бастилии;

5. Наполеон провозглашён императором всех французов.


В2. Установите соответствие:

Деятель революции

Направление деятельности

1. Дантон;

А. автор революционного гимна «Марсельеза»;

2.Робеспьер ;

Б. публицист, который издавал газету «Друг народа»;

3. Марат;

В. лидер умеренных якобинцев;

4. Лафайет

Г. Адвокат, лидер якобинцев;

5.Руже де Лиль;

Д. командующий Национальной гвардией

С1. Считается, что величайшее значение Декларации прав человека и гражданина заключается в том, что она означала победу права над традициями старого порядка. Найдите аргументы и факты, подтверждающие эту точку зрения.


С2. Как вы думаете, почему политика террора, введённого по требованию санкюлотов, закончилась крушением якобинской диктатуры?

С3. Графу Мирабо принадлежат слова: «Эта великая революция обойдётся без злодеяний и слёз». Почему у графа была уверенность в возможности быстрого и бескровного решения всех противоречий?







Тестовые задания по теме

« Французская революция XVIII века. »

Вариант№2


А1.Согласно Первой Конституции Франции, принятой Учредительным собранием, в стране устанавливалась:

1. конституционная монархия;

2. парламентская республика;

3. абсолютная монархия;

4. президентская республика.

А2.Якобинская диктатура была свергнута:
1. 12 мая 1794 г.;

2. 2 июня 1794 г.;

3. 27 июля 1794 г.;

4. 3 сентября1794 г.

А3.Франция была провозглашена республикой:

1. 1 октября 1791 г.;

2. 10 августа1792 г.;

3. 22 сентября 1792 г.;

4. 12 января1793 г.

А4.Термидорианский режим был установлен:

1.27 июля 1794 г.;

2.27августа1797 г.;

3. 27 сентября 1794 г.;

4.27 октября 1794 г.

А5.Согласно Конституции 1795 г. исполнительная власть во Франции принадле­жала;

1.царской семье;

2.Директории;

3. консулам;

4.императору.

А6. Переворот 18 брюмера ознаменовал: 1.окончательную победу революции;

2. возвращение на престол Бурбонов;

3. провозглашение империи;

4. установление консульства.


В1.Расположите события в хронологической последоательности:

А принятие первой Конституции Франции;

Б битва при Вальми;

В государственный переворот 18 брюмера;

Г казнь короля Людовика XVI;

Д провозглашение Франции республикой.

В2. Установите соответствие:

Деятель революции

Направление деятельности

1. Мирабо;

А. лидер Директории во время Термидорианского режима;

2.Робеспьер ;

Б. публицист, который издавал газету «Друг народа»;

3. Марат;

В. командующий Национальной гвардией;

4. Лафайет

Г. Адвокат, лидер якобинцев;

5.Баррас;

Д. депутат от третьего сословия в Генеральних штатах, автор фразы « Мы здесь находимся по воле народа и оставим свои места, только уступая силе»;


С1. Некоторые исследователи Французской революции считают, что диктатура якобинцев являлась нарушением Декларации прав человека и гражданина. Укажите факты, подтверждающие эту точку зрения.

С2. Как вы понимаете выражение: «Революция…пожирает собственных детей»?

С3. Оцените значение Великой французской революции для истории Франции и мировой истории.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Представленные тесты для 7 класса составлены в соответствии с учебником А.Я.Юдовской и др. «Всеобщая история. История нового времени.1500-1800» (7 класс).

     Использование тестов для диагностики знаний учащихся позволит привить школьникам навыки работы с тестовым материалом.

    Данные тестовые задания позволят учителям истории осуществлять индивидуальный и групповой контроль знаний при проверке домашнего задания и закреплении полученных знаний на уроках, при составлении заданий для олимпиад и интеллектуальных марафонов.

    В тестах даны задания базового и повышенного уровней сложности.

 

    Они располагаются по принципу нарастания от простых в части А к усложнённым в части В и сложным, требующим развёрнутого ответа в части С.

Автор
Дата добавления 12.05.2015
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров1296
Номер материала 523967
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх