Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Музыка Другие методич. материалыТест-презентация по музыке на тему "Единство музыкального произведения. Ритм"

Тест-презентация по музыке на тему "Единство музыкального произведения. Ритм"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ тестовая работа 6 кл. 2 четверть.pptx

библиотека
материалов
тестовая работа по музыке 6 класс 2 четверть

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд тестовая работа по музыке 6 класс 2 четверть
Описание слайда:

тестовая работа по музыке 6 класс 2 четверть

2 слайд 1. Установить соответствие средств музыкальной выразительности и их значений
Описание слайда:

1. Установить соответствие средств музыкальной выразительности и их значений № Значение Буква Средства музыкальной выразительности 1 скорость в музыке А динамика 2 музыкальная одноголосная мысль Б лад 3 окраска музыкальных звуков В темп 4 громкость, сила музыкальных звуков Г ритм 5 чередование музыкальных звуков по длительности (коротких и длинных) Д мелодия 6 Отражение в музыкальных звуках настроения (мажор, минор ) Е тембр

3 слайд 2. Чтобы понять музыкальное произведение, мы обращаемся к двум сторонам. К ка
Описание слайда:

2. Чтобы понять музыкальное произведение, мы обращаемся к двум сторонам. К каким? а) «почерк» автора; б) тема произведения; в) жанр; г) традиция.

4 слайд 4. Установить соответствие между ритмом и танцем а) III 1. полька б) II 2. ма
Описание слайда:

4. Установить соответствие между ритмом и танцем а) III 1. полька б) II 2. мазурка В) III 3. болеро г) IIIIIIIIII 4. вальс

5 слайд 3. Что является коренными свойствами ритма? (2 свойства) а) фактура; б) симме
Описание слайда:

3. Что является коренными свойствами ритма? (2 свойства) а) фактура; б) симметрия; в) порядок; г) темп.

6 слайд 5. Среди танцев определите польские национальные танцы 1. Болеро 2. Полонез 3
Описание слайда:

5. Среди танцев определите польские национальные танцы 1. Болеро 2. Полонез 3. Вальс 4. Полька 5. Мазурка

7 слайд 6. Кого из композиторов называют «королем вальса»? Л. Бетховена Ф. Шопена И.
Описание слайда:

6. Кого из композиторов называют «королем вальса»? Л. Бетховена Ф. Шопена И. Штрауса М. Равеля В. А. Моцарт

8 слайд 7. Родина этого танца Испания. 3-х дольность этого танца воплощает характерны
Описание слайда:

7. Родина этого танца Испания. 3-х дольность этого танца воплощает характерный стук кастаньет 1. Вальс 2. Полька 3. Болеро 4. Мазурка

9 слайд 8. Торжественный танец-шествие 1. Полонез 2. Болеро 3. Полька 4. Мазурка 5. М
Описание слайда:

8. Торжественный танец-шествие 1. Полонез 2. Болеро 3. Полька 4. Мазурка 5. Марш

10 слайд 9. Установить соответствие № Композитор Буква Название произведения 1 Бетхове
Описание слайда:

9. Установить соответствие № Композитор Буква Название произведения 1 Бетховен А Полонез из оперы «Евгений Онегин» 2 Штраус Б «Танец с саблями» из балета «Гаянэ» 3 Хачатурян В Мазурка 4 Чайковский Г Симфония №5, ч. 1 (эпиграф: «Так судьбастучится в дверь») 5 Шопен Д «Болеро» 6 Равель Е «Сказки венского леса» - вальс 7 Моцарт Ж Опера «Волшебная флейта»

11 слайд 10. Установить соответствие между фамилией и родиной композитора (страной) №
Описание слайда:

10. Установить соответствие между фамилией и родиной композитора (страной) № Фамилия композитора Буква Страна 1 Морис Равель А Россия 2 Арам Хачатурян Б Франция 3 ФридерикШопен В Армения 4 Иоганн Штраус Г Австрия 5 Петр Чайковский Д Германия 6 ЛюдвигванБетховен Е Польша 7 МодестМусоргский 8 Вольфганг Моцарт

12 слайд Ключ к ответам 1. 1В 2Д 3Е 4А 5 Г 6Б 2. а, г 3. б, в 4. 1б, 2в, 3г, 4 а 5. 2,
Описание слайда:

Ключ к ответам 1. 1В 2Д 3Е 4А 5 Г 6Б 2. а, г 3. б, в 4. 1б, 2в, 3г, 4 а 5. 2, 5 6. 3 7. 3 8. 1 9. 1Г, 2 Е, 3 Б, 4 А, 5 В, 6 Д, 7Ж 10. 1 Б, 2 В, 3 Е, 4 Г, 5 А, 6 Д, 7 А, 8 Г

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель музыки
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Музыкальное произведение обычно воспринимается в единстве всего, из чего оно состоит.Понимание музыки требует обращения к тому, что называется средствами музыкальной выразительности. Эти средства образуются такими сторонами музыки, как мелодия, ритм, динамика, темп, тембр, гармония и др. Тест составлен для проверки  знаний учащихся 6 класса о средствах музыкальной выразительности (первичные знания).

Особое внимание уделено обобщению знаний по темам "Вначале был ритм", "О чем рассказывает музыкальный ритм", "Диалог метра и ритма". Попутно закрепляются знания учащихся о композиторах и музыкальных произведениях, написанных ими в разных музыкальных жанрах.

В послейнем слайде теста-презентации дан ключ к ответам.

 

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.