Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Тест-презентация по теме: "Международные отношения после второй мировой войны"

Тест-презентация по теме: "Международные отношения после второй мировой войны"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • История

Название документа тест Международные отношения после второй мировой войны.pptx

Международные отношения после второй мировой войны Проверочный тест Тест подг...
1. Система международных отношений, сложившаяся в мире после второй мировой в...
2. Понятия «холодная война» и «железный занавес» впервые применил А. И. Стали...
3. Назовите положения, отражающие последствия «холодной войны» А. раскол мира...
4. Назовите два политических блока, сложившиеся в период «холодной войны» и и...
5. Какие страны разделились на две части в период «холодной войны» А. Корея и...
6. Распад колониальных империй и образование новых независимых государств – э...
7. Назовите страны, освободившиеся о колониальной зависимости после второй ми...
8. Назовите страны, выбравшие социалистический путь развития 12. СССР 3. США...
9. Назовите страны, выбравшие путь «военной хунты» 12. СССР 3. США 10. Китай...
10. Назовите страны, показавшие высокие темпы экономического роста и получивш...
11. Назовите исламские страны, выбравшие традиционалистский путь развития 12....
12. Назовите исламские страны, выбравшие национально-патриотическую модель ра...
14. Понятие «экономическое чудо» относится к… А. Японии Б. Китаю В. Корее Г....
15. Понятия «культурная революция», политика «большого скачка», «прагматическ...
16. Понятия «политика неприсоединения», ИНК, индуизм от носятся к А. Пакистан...
16. Понятия «имаммат», «исламская революция», «фундаментализм» относятся к А....
17. Понятия «военная хунта», «диктаторский режим», относятся к А. Вьетнаму Б....
18. Понятия «режим апартеида», «сепаратизм», «бантустаны» относятся к А. Вьет...
19. Понятие «Карибский кризис» относится А. Вьетнаму, США Б. Анголе, Франции...
Подсчет результатов: 17-19 баллов оценка 5 15-16 баллов оценка 4 11-14 баллов...
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Международные отношения после второй мировой войны Проверочный тест Тест подг
Описание слайда:

Международные отношения после второй мировой войны Проверочный тест Тест подготовила Преподаватель истории и обществознания Астраханского спец.ПУ Дегтярева Н.А

№ слайда 2 1. Система международных отношений, сложившаяся в мире после второй мировой в
Описание слайда:

1. Система международных отношений, сложившаяся в мире после второй мировой войны получила название… А. «Ледниковый период». Б. «Замороженный мир». В. «Ледовое побоище». Г. «Холодная война».

№ слайда 3 2. Понятия «холодная война» и «железный занавес» впервые применил А. И. Стали
Описание слайда:

2. Понятия «холодная война» и «железный занавес» впервые применил А. И. Сталин. Б. Ф. Рузвельт. В. У. Черчилль. Г. Г.Трумэн.

№ слайда 4 3. Назовите положения, отражающие последствия «холодной войны» А. раскол мира
Описание слайда:

3. Назовите положения, отражающие последствия «холодной войны» А. раскол мира на две противоположные системы Б. укрепление и расширение связей между СССР и США В. Гонка вооружений Г. идеологическая борьба Ж. борьба за сферы влияния Е. формирование военно-промышленных комплексов СССР и США. Д. укрепление мер по безопасности и взаимному доверию в Европе. З. территориальные захваты

№ слайда 5 4. Назовите два политических блока, сложившиеся в период «холодной войны» и и
Описание слайда:

4. Назовите два политических блока, сложившиеся в период «холодной войны» и их идеологию А. «НАТО». Б. «ЕЭС». В. «ООН». Г. «СЭВ». 1. социализм 4. капитализм 3. тоталитаризм 2. конформизм

№ слайда 6 5. Какие страны разделились на две части в период «холодной войны» А. Корея и
Описание слайда:

5. Какие страны разделились на две части в период «холодной войны» А. Корея и Япония Б. Корея и Германия В. Япония и Германия Г. Германия и Франция

№ слайда 7 6. Распад колониальных империй и образование новых независимых государств – э
Описание слайда:

6. Распад колониальных империй и образование новых независимых государств – это… А. «революция». Б. «реформация». В. «деколонизация». Г. «интервенция».

№ слайда 8 7. Назовите страны, освободившиеся о колониальной зависимости после второй ми
Описание слайда:

7. Назовите страны, освободившиеся о колониальной зависимости после второй мировой войны 12. СССР 3. США 10. Китай 8. Германия 13. Гондурас 11. Гватемала 4. Иран 9. Египет 2. Корея 1. Саудовская Аравия 7. Вьетнам 5. Куба 6. Индия 15. Чили 14. Аргентина 17. Тайвань 16. Эквадор 18. Гонконг 19. Бразилия

№ слайда 9 8. Назовите страны, выбравшие социалистический путь развития 12. СССР 3. США
Описание слайда:

8. Назовите страны, выбравшие социалистический путь развития 12. СССР 3. США 10. Китай 8. Германия 13. Гондурас 11. Гватемала 4. Иран 9. Египет 2. Корея 1. Саудовская Аравия 7. Вьетнам 5. Куба 6. Индия 15. Чили 14. Аргентина 17. Тайвань 16. Эквадор 18. Гонконг 19. Бразилия

№ слайда 10 9. Назовите страны, выбравшие путь «военной хунты» 12. СССР 3. США 10. Китай
Описание слайда:

9. Назовите страны, выбравшие путь «военной хунты» 12. СССР 3. США 10. Китай 8. Германия 13. Гондурас 11. Гватемала 4. Иран 9. Египет 2. Корея 1. Саудовская Аравия 7. Вьетнам 5. Куба 6. Индия 15. Чили 14. Аргентина 17. Тайвань 16. Эквадор 18. Гонконг 19. Бразилия

№ слайда 11 10. Назовите страны, показавшие высокие темпы экономического роста и получивш
Описание слайда:

10. Назовите страны, показавшие высокие темпы экономического роста и получившие название «Новые Индустриальные Страны» 12. СССР 3. США 10. Китай 8. Германия 13. Гондурас 11. Гватемала 4. Иран 9. Египет 2. Корея 1. Саудовская Аравия 7. Вьетнам 5. Куба 6. Индия 15. Чили 14. Аргентина 17. Тайвань 16. Эквадор 18. Гонконг 19. Бразилия

№ слайда 12 11. Назовите исламские страны, выбравшие традиционалистский путь развития 12.
Описание слайда:

11. Назовите исламские страны, выбравшие традиционалистский путь развития 12. СССР 3. США 10. Китай 8. Германия 13. Гондурас 11. Гватемала 4. Иран 9. Египет 2. Корея 1. Саудовская Аравия 7. Вьетнам 5. Куба 6. Индия 15. Чили 14. Аргентина 17. Тайвань 16. Эквадор 18. Гонконг 19. Бразилия

№ слайда 13 12. Назовите исламские страны, выбравшие национально-патриотическую модель ра
Описание слайда:

12. Назовите исламские страны, выбравшие национально-патриотическую модель развития 12. СССР 3. США 10. Китай 8. Германия 13. Гондурас 11. Гватемала 4. Иран 9. Египет 2. Корея 1. Саудовская Аравия 7. Вьетнам 5. Куба 6. Индия 15. Чили 14. Аргентина 17. Тайвань 16. Эквадор 18. Гонконг 19. Бразилия

№ слайда 14 14. Понятие «экономическое чудо» относится к… А. Японии Б. Китаю В. Корее Г.
Описание слайда:

14. Понятие «экономическое чудо» относится к… А. Японии Б. Китаю В. Корее Г. Вьетнаму

№ слайда 15 15. Понятия «культурная революция», политика «большого скачка», «прагматическ
Описание слайда:

15. Понятия «культурная революция», политика «большого скачка», «прагматические реформы» относится к А. Индии Б. Кубе В. Вьетнаму Г. Китаю

№ слайда 16 16. Понятия «политика неприсоединения», ИНК, индуизм от носятся к А. Пакистан
Описание слайда:

16. Понятия «политика неприсоединения», ИНК, индуизм от носятся к А. Пакистану Б. Индии В. Эфиопии Г. Турции

№ слайда 17 16. Понятия «имаммат», «исламская революция», «фундаментализм» относятся к А.
Описание слайда:

16. Понятия «имаммат», «исламская революция», «фундаментализм» относятся к А. Ирану и Афганистану Б. Египту и Сирии В. Турции и Ирану Г. Вьетнаму и Камбоджи

№ слайда 18 17. Понятия «военная хунта», «диктаторский режим», относятся к А. Вьетнаму Б.
Описание слайда:

17. Понятия «военная хунта», «диктаторский режим», относятся к А. Вьетнаму Б. Чили В. Эфиопии Г. Египту

№ слайда 19 18. Понятия «режим апартеида», «сепаратизм», «бантустаны» относятся к А. Вьет
Описание слайда:

18. Понятия «режим апартеида», «сепаратизм», «бантустаны» относятся к А. Вьетнам и Корея Б. Куба и Аргентина В. Южно-Африканский союз и Южная Родезия Г. Ангола и Мозамбик

№ слайда 20 19. Понятие «Карибский кризис» относится А. Вьетнаму, США Б. Анголе, Франции
Описание слайда:

19. Понятие «Карибский кризис» относится А. Вьетнаму, США Б. Анголе, Франции В. Индии, Великобритании Г. Кубе, США, СССР

№ слайда 21 Подсчет результатов: 17-19 баллов оценка 5 15-16 баллов оценка 4 11-14 баллов
Описание слайда:

Подсчет результатов: 17-19 баллов оценка 5 15-16 баллов оценка 4 11-14 баллов оценка 3 Ниже 11 баллов оценка 2

№ слайда 22
Описание слайда:

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров773
Номер материала ДВ-356773
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх