Инфоурок Химия ТестыТесты для промежуточной аттестации 8-9 класс

Тесты для промежуточной аттестации 8-9 класс

Скачать материал

Учитель Веремизова Л.И.

 

Промежуточная аттестация – 9 класс

 

Класс

Предмет

Уровень класса

9

Химия

Базовый

 

Общая характеристика

Форма промежуточной аттестации

Общее количество заданий

Количество заданий базового уровня

Количество заданий повышенного уровня

Итоговая контрольная работа

10

8

2

 

Критерии оценивания

85-100%

65-84%

40-64%

Менее 40%

5 (отлично)

4 (хорошо)

3 (удовлетворительно)

2 (неудовлетворительно)

Высокий уровень (ВУ)

Повышенный уровень (ПУ)

Базовый уровень (БУ)

Ниже базового уровня (НБУ)

 

Описание

Номер задания

Планируемый результат из Рабочей программы

Уровень

Баллы

Время выполнения

1

раскрывать смысл понятий «ион», «катион», «анион», «электролиты», «неэлектролиты», «электролитическая диссоциация», «окислитель», «степень окисления» «восстановитель», «окисление», «восстановление»

Б

1

3

2

определять степень окисления атома элемента в соединении

Б

1

4

3

составлять уравнения электролитической диссоциации кислот, щелочей, солей

Б

1

3

4

составлять полные и сокращенные ионные уравнения реакции обмена

Б

4

6

5

определять окислитель и восстановитель

Б

1

4

6

составлять уравнения окислительно-восстановительных реакций

Б

2

3

7

характеризовать взаимосвязь между составом, строением и свойствами металлов и неметаллов

Б

1

3

8

называть органические вещества по их формуле: метан, этан, этилен, метанол, этанол, глицерин, уксусная кислота, аминоуксусная кислота, стеариновая кислота, олеиновая кислота, глюкоза

Б

1

3

9

составлять молекулярные и полные ионные уравнения по сокращенным ионным уравнениям

П

3

6

10

составлять уравнения реакций, соответствующих последовательности превращений неорганических веществ различных классов

П

3

6

I вариант

1.      Установите соответствие между понятием и его толкованием:

Понятие

Толкование

А) Окислитель

1. Частица, имеющая отрицательный или положительный заряд

Б) Электролит

2. Условый заряд, который принимает атом в случае отдачи или приема электрона

В) ион

3. Вещество, в состав которого входит элемент, принимающий электрон

Г) степень окисления

4. Вещество, раствор или расплав которого проводит электрический ток

2.      Определите степень окисления азота в следующих веществах:

а) NaNO3;

б) N2O3

3.   Напишите уравнения электролитической диссоциации следующих веществ:

      А) H2SO4;

      Б) Сa(OH)2

4.   Составьте полные и сокращенные ионные уравнения реакций обмена между следующими веществами:

     А) серная кислота и хлорид бария;

     Б) Хлорид калия и нитрат серебра

5.  Для реакции  S + O2 = SO2  определите окислитель и восстановитель, укажите как меняются степени окисления элементов в ходе реакции

6.  Составьте уранения реакции между следующими веществами:

     А) алюминий и кислород;

     Б) азот и водород

7.  Установите соответствие между металлом и его характеристикой:

Металл

Характеристика

А) Натрий

1. Металл, ионы которого обуславливают жесткость воды

Б) Кальций

2. Золотисто-розовый пластичный металл, электропроводность которого уступает только серебру

В) Медь

3. Легкий серебристо-белый металл, сплавы которого применяют в самолетостроении

Г) Алюминий

2. Активный металл, элемент, главной подгруппы 1-ой группы

 

8.  Установите соответствие между формулой вещества и его названием:

Формула

Название

А) H3C-COOH

1. Глюкоза

Б) С2H6

2. Метанол

В) H3C-OH

3.  Уксусная кислота

Г) C6H12O6

4. Этан

 

9.  Составить молекулярное и полное ионное уравнение по сокращенному ионному уравнению:

     Cu2+ + 2OH- = Cu(OH)2

10.  Напишите уравнения реакции, соответствующих схеме превращений:

       C → CO2 → Na2CO3 → CaCO3


 

II вариант

4.      Установите соответствие между понятием и его толкованием:

Понятие

Толкование

А) Восстановитель

1. Распад электролита на ионы

Б) Электролитическая диссоциация

2. Частица, имеющая положительный заряд

В) катион

3. Вещество, в состав которого входит элемент, принимающий электрон

Г) Окислитель

4. Вещество, в состав которого входит элемент, отдающий электрон

5.      Определите степень окисления серы в следующих веществах:

а) MgSO3;

б) SO3

3.   Напишите уравнения электролитической диссоциации следующих веществ:

      А) H3PO4;

      Б) Ba(OH)2

4.   Составьте полные и сокращенные ионные уравнения реакций обмена между следующими веществами:

     А) хлорид меди (II) и гидроксид натрия;

     Б) Соляная кислота и нитрат серебра

5.  Для реакции  С + O2 = SO2  определите окислитель и восстановитель, укажите как меняются степени окисления элементов в ходе реакции

6.  Составьте уранения реакции между следующими веществами:

     А) кальций и кислород;

     Б) сера и водород

7.  Установите соответствие между неметаллом и его характеристикой:

Металл

Характеристика

А) Сера

1. Темно-фиолетовые кристаллы со слабым блеском 

Б) Хлор

2. Твердое желтое вещества с низкой температурой плавления

В) Азот

3. Желто-зеленый газ химически активен

Г) Йод

2. Бесцветный газ, входящий в состав воздуха

 

8.  Установите соответствие между формулой вещества и его названием:

Формула

Название

А) H2C=CH2

1. Метан

Б) С2H5-OH

2. Аминоуксусная кислота

В) H2N-CH2-COOH

3. Этилен

Г) CH4

4. Этанол

 

9.  Составить молекулярное и полное ионное уравнение по сокращенному ионному уравнению:

     Fe2+ + 2OH- = Fe(OH)2

10.  Напишите уравнения реакции, соответствующих схеме превращений:

       Ba → BaO → Ba(OH)2 → BaCl2

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты для промежуточной аттестации 8-9 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер лифтового оборудования

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 707 704 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.03.2023 281
    • DOCX 22.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Веремизова Лидия Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Веремизова Лидия Ивановна
    Веремизова Лидия Ивановна
    • На сайте: 4 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2663
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Методы анализа и прогнозирования по финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе