Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Музыка ТестыТесты для студентов специальности 44.02.02 МДК 01.08 ТММВ

Тесты для студентов специальности 44.02.02 МДК 01.08 ТММВ

 государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области

«Шахтинский педагогический колледж»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА

МДК.01.08 ТЕРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ С ПРАКТИКУМОМ

ПМ.01 ПРЕПОДАВАНИЕ ПО ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО  ОБРАЗОВАНИЯ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 44.02.02 ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Шахты

2020

Тест

по МДК 01.08 Теория и методика музыкального воспитания с практикумом

 группа 3Г  _________________________________

ФИО студента

 

1 вариант

Выберите один вариант правильного ответа

1. Скорость звучания музыки:

1.лад

2.динамика

3.темп

2.Громкость музыки:

1.динамика

2.диссонанс

3.тембр

4.регистр

3.Регистр

1.часть диапазона

2.громкость музыки

3.отрывыстое звучание

4.ускорение музыки

4.Высокий мужской певческий голос

1.контральто

2.баритон

3.бас                                          

4.тенор                                      

5. Allegro – это

А) Не очень громко

Б) Сила звука

В) Cкоро                                      

6. Трехчастная форма

1. АВС

2. АВА

3. АВВ

4. ААВ

7. Опера

1. небольшое произведение для инструмента

2. спектакль, в котором действующие лица поют

3. спектакль, в котором действуюшие лица танцуют

4. ансамбль из четырех исполнителей

8. Оркестр

1. группа из шести музыкантов

2. ансамбль из четырех исполнителей

3. коллектив музыкантов

4. вокальная группа

 

9. Дополнить

Либретто - ___________ ____________ оперы

 

 

10. Дополнить

Музыкальное воспитание  –  целенаправленный процесс __________________ и ______________________________________________________ освоения музыкального искусства  младшими школьниками.

Выбрать несколько правильных ответов

11. Обозначения темпов в музыке

1.форте

2.аллегро

3.модерато

4.легато

12. П.И.Чайковский  автор произведений:

1. «Лебединое озеро»

2. «Пер Гюнт»

3. «Детский альбом»

4. «Карнавал животных»

 

13. Открытые вопросы

 Нотный стан – это __________________________________ на которых пишутся ноты, и которые считаются _________________________________

 

14. Оформить запись нот на нотном стане: скрипичный ключ, ми - восьмая, ля - половинная, ре – четвертная.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

15.  Установить последовательность организации слушания музыки на уроке

1. Слушание музыки

2. Вступительное слово

3. Подведение итогов

4. Анализ произведения

5. Повторное слушание + творческое задание    _____________________________________

 

16. Проведите ранжирование динамических оттенков по мере их затихания:

 

 

17. Установить соответствие

Динамические оттенки:                        Значение динамических оттенков:

1. f                                                               а) очень громко

2. ff                                                              б) не очень громко                                                       

3. mf                                                            в) постепенно усиливая звук

4.  <                                                             г) громко

___________________________________________

       

18. Установить соответствие

Инструменты:                                              Группы:

1.альт                                                            а) медные духовые

2.кларнет                                                      б) ударные                                                        

3.труба                                                          в) струнные смычковые

4.барабан                                                      г) деревянные духовые

________________________________________________-

 

19. Установить соответствие       

Композиторы:                                        Произведения:

1.А.Вивальди                                                 

А)«Утро»,

2.П.Чайковский                                             

Б)«Зима»

3.М. Коваль                                                   

В)«Баба Яга

4.Э.Григ                                                                                                                                                  

Г) «Волк и семеро козлят)

 

_____________________________________________

 

20.

Заполнить таблицу

Композитор

Страна, родина композитора

  1. К. Сен – Санс

 

  1. П.И.Чайковский

 

  1. М.И.Глинка

 

  1. Э.Григ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тест

по МДК 01.08 Теория и методика музыкального воспитания с практикумом

   _________________________________

ФИО студента

 

2 вариант

 

Выберите один вариант правильного ответа

1. Окраска музыкального звука:

1.высота

2.тембр

3.длительность

4.консонанс

2. Динамика

1. скорость звучания музыки

2.громкость музыки

3. отрывистое звучание музыки

4. форма музыкального произведения

3. Форма музыки - это

1. звучность

2. бас

3. скорость звучания музыки

4.построение музыки

4. Высокий женский певческий голос

1.сопрано

2.меццо – сопрано

3.контральто

4.альт

5. Вариации

1.АВ

2.АвАсА…

3.А,А1,А2,А3…..

4.АВА

6. Балет

1. небольшое вокальное произведение

2. спектакль, в котором действующие лица поют

3. спектакль, в котором действуюшие лица танцуют

4. ансамбль из трех исполнителей

 

7. К какому элементу музыкальной речи относятся обозначения  Dur и  moll?

Что они означают? ____________________________________________________

 

8. Обозначения  ладовой окраски  музыки

1.минор

2.мажор

3.регистр

4.стаккато

 

9. Дополнить

Цель хорового пения – создание условий для______________ ________________ учащихся младшего школьного возраста  посредством __________   искусства.

10. Дополнить

Мелодия   -  ____________________    _____________ выраженная одноголосно

 

Выбрать несколько правильных ответов

11. Бетховен Л.  автор произведений:

1. «Болезнь куклы»

 2. К Элизе»

3. «В пещере горного короля»

4. «Веселая. Грустная»

12. Струнные смычковые инструменты:

1.альт

2.труба

3.виолончель

4.валторна

Открытые вопросы

13.  Нота - это ______________________ запись _____________________ звука.

 

14. Оформить запись нот на нотном стане: скрипичный ключ, фа - восьмая, си - половинная, соль – четвертная.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

15.  Установить последовательность организации разучивания песни на уроке музыки

1. разучивание песни

2. показ песни

3. вступительное слово

4.заключительное исполнение песни

5. анализ песни                        ________________________________________________

 

16. Проведите ранжирование динамических оттенков по мере усиления звучания:

___________________________________________________________

16.Установить соответствие.

 Динамические оттенки:                                       Значение динамических               

                                                                                оттенков:

1. р                                                                           а) очень громко;

2. ff                                                                          б) не очень громко

3. mр                                                                        в) тихо;

4.mf                                                                         г) не очень тихо                                                                         

__________________________________________________

17. Установить соответствие

Инструменты:                                                           Группы:

1.конрабас                                                             а) медные духовые

2.гобой                                                                   б) ударные                                                        

3.валторна                                                             в) струнные смычковые

4.треугольник                                                       г) деревянные духовые

_________________________________________________________________________

 

 

18. Установить соответствие

Динамические оттенки:                        Значение динамических оттенков:

1. р                                                               а) очень громко

2. ff                                                              б) не очень громко                                                       

3. рр                                                            в) очень тихо

4.  mf                                                           г) тихо

 

 

19. Заполнить  таблицу:

Композитор

Страна, родина композитора

1.А.Бородин

 

2.К. Сен-Санс

 

3.Л.Бетховен

 

4.Э.Григ

 

 

20. Установить соответствие      

Композиторы:                                        Произведения:

1.А. П.Чайковский                                                                                             

А)«Марш деревянных солдатиков»,

2. К.Сен-Санс

Б)опера «Князь Игорь»

3. А.П.Бородин

В) 3 концерт для фортепиано с оркестром

4.С.В. Рахманинов

Г) «Королевский марш льва»

 

_____________________________________________

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 510 502 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.01.2021 116
    • DOCX 33.6 кбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Снежкова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Снежкова Татьяна Владимировна
    Снежкова Татьяна Владимировна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 25581
    • Всего материалов: 24