Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Биология Другие методич. материалыТесты "Обобщение материала темы Класс Земноводные"

Тесты "Обобщение материала темы Класс Земноводные"

Скачать материал
библиотека
материалов

Биология 7 класс.

Тестовая проверка знаний по теме «Земноводные».

Часть1. Выберите один ответ из четырех.

1.Какими камерами представлено сердце земноводных:

1)один желудочек и одно предсердие

2)два желудочка и одно предсердие

3)один желудочек и два предсердия

4) два желудочка и два предсердия

2.Кто были предками земноводных:

1)двоякодышащие рыбы 2)котилозавры

3)кистеперые рыбы 4)стегоцефалы

3.В сердце головастиков содержится камер:

1)одна 2)две 3)три 4)отсутствует

4.Какие из перечисленных земноводных относятся к бесхвостым:

1)аксолотли, тритоны 2)амбистомы, протеи

3)жерлянки, чесночницы 4)червяги, рыбозмеи

5.Разные земноводные дышат:

1)легкими 2)легкими и кожей

3)легкими, кожей и жабрами 4)легкими, жабрами, кожей и трахеями.

6.Какой орган появляется у земноводных впервые в процессе эволюции:

1)слюнные железы 2)парные конечности

3)головной мозг 4)сердце

7.Как изменяется температура тела и активность земноводных в зависимости от условий среды:

1)зависит от особенностей особи и вида

2)полностью зависит от температуры внешней среды

3)не зависит от температуры внешней среды

4)повышается в холодное время и понижается в теплое время.

8.Бесхвостое земноводное, которое спускается в воду весной только для размножения:

1)сирен полосатый 2)жаба серая

3)лягушка прудовая 4)саламандра пятнистая

9.У кого из этих животных шейный отдел позвоночника состоит из одного позвонка:

1)костные рыбы 2)хрящевые рыбы

3)земноводные 4)ланцетники

10.Самый многочисленный отряд земноводных, насчитывающий около 3 тыс. видов:

1)Бесхвостые 2)Безногие 3)Хвостатые 4)Чешуйчатые

11. В скелете лягушки отсутствует:

1)тазовый пояс 2)череп

3)грудная клетка 4)позвоночник



Часть 2

1.Установите соответствие между признаком кровеносной системы и классом позвоночных животных.

A) сердце заполнено венозной кровью

Б) наличие трёхкамерного сердца

B) в желудочке сердца кровь смешивается

Г) один круг кровообращения

Д) наличие одного предсердия


2. Расположите в правильной последовательности органы пищеварительной системы земноводного.

1. глотка                                  5. клоака

2. желудок                                 6. тонкий кишечник

3. ротовая полость                         7. пищевод

4. толстый кишечник


3. Какие признаки рыб имеются у головастика лягушки

1) двухкамерное сердце

2) трёхкамерное сердце

3) лёгкие

4) жабры

5) боковая линия

6)плавательный пузырь


4)Установите последовательность развития лягушки, начиная со взрослого животного

1)головастик 2)икринка

3)лягушка 4)оплодотворение

5) половые клетки


Часть 3 Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Земноводные - позвоночные животные, обитающие в воде и на суше. (2)Они хорошо плавают, между пальцами задних ног бесхвостых земноводных развиты плавательные перепонки. (3)По суше земноводные передвигаются с помощью двух пар пятипалых конечностей. (4)Дышат земноводные при помощи лёгких и кожи. (5)Взрослые земноводные имеют двухкамерное сердце. (6)Оплодотворение у бесхвостых земноводных внутреннее, из оплодотворённых икринок развиваются головастики. (7)К земноводным относят озёрную лягушку, серую жабу, водяного ужа, гребенчатого тритона.



 

1) Костные рыбы

2) Земноводные




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данные тесты могут быть использованы для проверки знаний учащихся 7 класса после изучения материала о земноводных. Контрольно измерительные материалы направлены на проверку знаний о многообразии земноводных, их общей характеристики, особенностях внешнего и внутреннего строения, размножения. В КИМы включены задания разного уровня сложности (базового, повышенного и высокого уровня), которые позволяют получить наиболее объективные данные о биологической подготовке учащихся. Часть I содержит задания с выбором одного верного ответа из четырех базового и повышенного уровня сложности. Часть II содержит задания с выбором нескольких верных ответов, на установление последовательности событий, а также на установление соответствия биологических объектов. Это задания повышенного уровня сложности. Часть III включает задания, которые требуют выбрать предложения из текста, в которых допущены ошибки и исправить их. Эти задания повышенного уровня сложности.

Ответы на задания и критерии оценивания приведены в конце материала.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Биология. Животные», Латюшин В.В., Шапкин В.А.
Тема: 24. Класс Земноводные, или Амфибии

Номер материала: ДБ-1283324

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.