Инфоурок ИЗО, МХК ТестыТесты п к урокам МХК

Тесты п к урокам МХК

Скачать материал

Средневековая культура.

I. Выберите правильный ответ:

1. Певец-поэт в Западном Средневековье:       а) аэд,      б) скальд;      в) ашуг;   

 г) менестрель.

2. Архитектурный стиль Западной Европы в Средние века:     а) барокко;   б) готика;   в) ампир;    г) рококо.

3. Летоисчисление в исламе ведется:    а) от основания Мекки;     б) от сотворения мира;       в) от рождения Мухаммеда;   г) от даты переселения пророка в Медину.

II. Определите наиболее характерные черты романского и готического стиля:

1.     массивные толстые стены

2.     высокие узкие башни

3.     узкие маленькие окна, похожие на бойницы

4.     большие окна с витражами

5.     многочисленные полукруглые арки внутри храма и на его фасаде

6.     мощные столбы, разделяющие храм на нефы

7.     тонкие колонны, расположенные в несколько рядов.

III. Установите соответствие:

1. Фома Аквинский               А) изобретатель книгопечатания;

2. Сандро Боттичелли            Б) Герой кельтского эпоса, ставший королем;

3. Артур                                   В) венецианский купец и путешественник;

     4. Марко Поло                         Г) выдающийся философ-схоластик средневековья;

     5. Иоганн Гутенберг              

IV. Какие ассоциации рождаются у вас при виде памятников готики?

 

 

 

Зарубежная музыка XIX века.

 

I. Выберите из списка имена композиторов:

1. Ф. Гойя,   2.Д. Верди,  3. О. Бальзак,   4. Э. Делакруа,   5. Р. Киплинг,   

6. Г. Курбе,   7. Ж. Бизе,   8. Ч. Диккенс,   9. Ф. Шопен,   10. П. Гоген,

11. О. Ренуар,   12. Д. Байрон,   13. В. Гюго,   14. В. Ван Гог,   15. Ф. Шуберт,

16. Э. Золя,    17. П. Сезанн,    18. Ф. Лист,   19. Г. Х. Андерсен,  20. К. Моне.

21. Э. Григ, 22. Э. Мане, 23. И. Штраус.

II. Соотнесите авторов и названия произведений:

1. Эдвард Григ               А) «Кармен»

2. Джузеппе Верди        Б) «Пер Гюнт»

3. Жорж Бизе                 В) «Аида»

4. Фредерик Шопен

III. Закончите предложение:

1. Оркестровое вступление к опере, балету, оперетте, спектаклю называется…

2. Вид музыкально-театрального искусства; произведение, основанное на синтезе музыки, слова и сценического действия – это …

3. Номер для солиста и оркестра в опере, кантате, оперетте называется …

IV. Какое произведение зарубежных композиторов XIX века  вам понравилось больше всего? Почему?

 

 

 

Зарубежная литература XIX века.

 

I. Выберите из списка имена писателей:

1. Ф. Гойя,   2.Д. Верди,  3. О. Бальзак,   4. Э. Делакруа,   5. Р. Киплинг,   

6. Г. Курбе,   7. Ж. Бизе,   8. Ч. Диккенс,   9. Ф. Шопен,   10. П. Гоген,

11. О. Ренуар,   12. Д. Байрон,   13. В. Гюго,   14. В. Ван Гог,   15. Ф. Шуберт,

16. Э. Золя,    17. П. Сезанн,    18. Э. Мане,   19. Г. Х. Андерсен,  20. К. Моне.

 

II. Соотнесите авторов и названия произведений:

А) Оноре Бальзак             1. «Посмертные записки Пиквикского клуба»

Б) Джордж Байрон           2. «Книга песен»

В) Виктор Гюго                3. «Жерминаль»

Г) Генрих Гейне               4. «Собор Парижской богоматери»

Д) Чарльз Диккенс           5. «Паломничество Чайлд Гарольда»

Е) Эмиль Золя                  6. «Приключения Оливера Твиста»

                                           7. «Человеческая комедия»

 

III. Дайте характеристику главных литературных течений XIX века.

 

IV. Какое произведение зарубежных писателей XIX века вы читали? Чем оно вам понравилось?

 

 

Вставьте пропущенные слова в текст (слово может изменяться по числам, падежам, склонениям, лицам):

 

       Импрессионисты вышли из мастерской на пленэр. Работая на открытом воздухе, они создавали ощущение сверкающего потока солнечных лучей, растворяя в них объемные формы. Разложением сложных ___1___  на чистые ___2___ они добивались передачи тонких настроений, полагая, что художник должен писать так, как он ___3___, а не так, как ___4___. Они создали новую технику (систему пленэров, накладывание  на ___5___ красок отдельными ___6___) для более достоверной передачи мира. ___7___ - это живопись мгновений, изменчивая и подвижная красочная стенография. Из палитры художника почти всегда исключались ___8___ краска и темные стороны жизни. Мир их живописи вполне реальный, оставался  ___9___, праздничным. Из сказанного очевидно, что ___10___ отказались от привычных представлений о цвете и технике живописи.

Импрессионизм, тон, цвет, черная, светлая, импрессионисты, мазки, писать, холст, думать.

 

 

 

Мировая художественная культура первой половины XX века.

 

I.    Представителями каких видов искусства являются? (сгруппируйте):

 

1. М. Митчелл,   2. Ле Корбюзье,   3. С. Дали,   4. Л. Армстронг,    5. Р. Кент,

6. Л. Бернстайн,  7. Э. Хемингуэй,   8. Д. Эллингтон,  9. А. Шенберг, 10. Ф. Лоу

 

II.Соотнесите термины и определения:

 

1.     Условное наименование художественных движений художников 20 века. Для него характерно стремление к разрыву с установившимися принципами и традициями, поиск новых средств выражения содержания и форм произведений.

2.     Вид музыкального искусства 20 в.,  объединяющий черты импровизационности и индивидуально-композиторского начала. Зародился на юге США в результате слияния различных форм музыкального фольклора «черных» с популярно-бытовой музыкой «белых».

3.     Направление в литературе и искусстве 1-ой четв. 20 в., провозгласившее единственной реальностью субъективный духовный мир человека, а его выражение – главной целью искусства.

4.     Один из видов композиторской техники 20 в. Метод сочинения (разработан Шенбергом).

5.     Направление в авангардистском искусстве 20 в., отказывающееся от изображения реальных предметов и явлений в живописи, скульптуре и графике.

 

А) Джаз;   Б) Абстракционизм;   В) Додекафония;   Г) Экспрессионизм;  

Д) Авангардизм.

 

III.О ком идет речь?

 

1.     Американский джазовый музыкант – трубач, певец, руководитель джаз-бэнда.

2.     Американская писательница, автор романа «Унесенные ветром».

3.     Испанский живописец, один из основоположников сюрреализма.

4.     Австрийский композитор, педагог, родоначальник додекафонии.

5.     Американский писатель, автор романов «Прощай, оружие!», «По ком звонит колокол» и др.

6.     Французский архитектор и теоретик архитектуры, один из создателей современных течений архитектуры.

 

IV. Какие события первой половины 20 века нашли отражение в искусстве?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты п к урокам МХК"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Дефектоскопист

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 836 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по изобразительному искусству на тему "Процесс работы над тематической картиной" (7 класс)
  • Учебник: «Искусство. Изобразительное искусство (изд. "ДРОФА")», Ломов СП., Игнатьев С.Е. и др.
  • Тема: Как создается картина?
  • 12.01.2022
  • 234
  • 1
«Искусство. Изобразительное искусство (изд.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.01.2022 190
    • DOCX 20.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Борщева Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Борщева Наталья Александровна
    Борщева Наталья Александровна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 72518
    • Всего материалов: 70

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Изобразительное искусство и черчение")

Учитель изобразительного искусства и черчения

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 59 человек

Курс профессиональной переподготовки

Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель мировой художественной культуры

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Курс повышения квалификации

Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 305 человек из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 390 человек

Мини-курс

Интерактивные материалы на печатной основе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Мини-курс

Дизайн-проектирование: практические и методологические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе