Инфоурок Начальные классы ТестыТесты по ОРКСЭ "Текущий контроль"

Тесты по ОРКСЭ "Текущий контроль"

Скачать материал

1 вариант

1.  Свобода – это …

а) способность человека определять своё поведение с учётом законов природы и общества;

б)  отсутствие ответственности за совершённые поступки;

в) результат преодоления правил, навязанных обществом.

2 . Ответственность – это…

а)  получение вседозволенности в обществе;

б)  черта характера личности и её действий, которая говорит о том, что человек отвечает за собственный выбор;

в) стремление оказывать помощь окружающим людям.

3. Что означает свобода выбора человека?

а) ограниченная свобода действий; 

б) ответственность человека за решения;

в) бесконтрольное поведение.

4. За что ответственен человек?     

а) за поведение окружающих;

 б) за поступки родителей;      

 в) за свои поступки.

5.  Выбери дела, за которые отвечаешь только ты.

а) купить хлеб;               б) построить завод;           в) помыть посуду;

г) починить телевизор;      д) хорошо учиться;       г) написать книгу.

 6.Что такое моральный долг?

а) семейные традиции;          б) боязнь наказания;

в) осознание необходимости выполнять общечеловеческие нормы.

7.Чем может быть вознаграждён справедливый поступок?

а)  удостоверением;    

б) похвальной грамотой;       

 в) благодарностью людей.

 8.Справедливость требует….

а) соблюдения прав других людей, не допускает унижения достоинств личности;

б) безоговорочному подчинению другим  людям;

в) отстаивать только своё мнение.

9.   За одинаковые поступки люди должны получать равные награды и наказание, в этом принцип….

а) справедливости;        

б) несправедливость;       

в) сознательности.

2 вариант

 

1.Верны ли следующие суждения о свободе человека в обществе?

а) Свобода – это возможность поступать так, как хочется, руководствуясь всегда собственными желаниями

б)Свобода- это возможность осуществлять выбор целей и способов их достижения, сознавая ответственность за принятые решения

2. За что ответственен человек?

а) за поведение окружающих; 

б) за поступки родителей;       

в) за свои поступки.

3. Отметь понятия, которые относятся к ответственному поведению.

а) уважение;        б) угнетение слабого;        в)  признание равенства;

г) вседозволенность;     д)нахождение компромисса;        г) себялюбие.

4. Укажите те вопросы, которые должен задать себе человек, который  совершает  свободный выбор действий.

а) Какой будет моя награда?                   

б) Не нанесу ли я вреда?

в) Напишут ли об этом в газетах?          

г) К каким последствиям приведет мой поступок?

5.Почему добродетельный человек помогает людям?

а) рассчитывает на награду;   

б) боится наказания;         

в) считает, что так надо.

6. Укажи, что не относится к моральным обязанностям.

а) уважать права других людей;          

б) не помогать родителям;

в) бескорыстно помогать людям.

7. Признак соразмерности  в моральных правилах означает, что…

а) поступок должен быть оценён по заслугам;

б) наказание должно быть больше вознаграждения;

в) наказание должно быть меньше вознаграждения.

8.Чем  может быть наказан несправедливый поступок?

а) осуждением;      

б) ограничением прав человека;       

 в) удалением из семьи.

 

 

1 вариант

1. Что такое моральный долг?

а) семейные традиции;          б) боязнь наказания;

в) осознание необходимости выполнять общечеловеческие нормы.

2. Почему добродетельный человек помогает людям?

а) рассчитывает на награду;      б) боится наказания;          в) считает, что так надо.

3.  Какова моральная обязанность  человека в обществе?

а) жить в своё удовольствие;                б) уважать других людей и их права;

в) иметь много друзей.

4.  Благодарность – это…

а) моральная обязанность;   б) человеческая слабость;          в) получить похвалу.

5. Осознание человеком необходимости исполнения моральных норм – это…

а) принуждение;                б) долг;           в) обязанность.

6) Укажи, что не относится к моральным обязанностям.

а) уважать права других людей;             б) не помогать родителям;

в) бескорыстно помогать людям.

7.  Кто автор высказывания «Сознавать долг и не исполнять его – это трусость»

а) Ж.Ж.Руссо;               б) Конфуций;                в) Аристотель.

 

 

 

 

                                                   2 вариант

1.Что такое моральный долг?

 а) государственный закон                                       б) принуждение общества

 в) осознание человеком необходимости выполнять нормы общества г) семейная традиция

2.Почему человек долга выполняет свои обязательства?

 а) рассчитывает на вознаграждение                                                       б) так поступают все

 в) убеждён в необходимости выполнения своих обязанностей          г) боится наказания

3.Какова моральная обязанность человека в обществе?

 а) выбрать определённую профессию            б) жить только в крупном городе

 в) иметь много друзей                      г) уважать других людей и их права

4. Благодарность – это…

 а) все ответы верны                                   б) способ получить похвалу от родителей

 в) признак неуверенности в себе             г) моральная обязанность

5.  Кто автор высказывания «Нарушая свой долг, тем самым нарушают и свои права»            а) Ж.Ж.Руссо;           б) Конфуций;                в) Аристотель.

6. Осознание человеком необходимости исполнения моральных норм – это…

а) принуждение;        б) долг;                   в) обязанность.

7. Укажи, что не относится к моральным обязанностям.

а) уважать права других людей;           б) не помогать родителям;

в) бескорыстно помогать людям.

 

 

 

 

 

 

                                                     1 вариант

1. Какая из предложенных пословиц отвечает золотому правилу нравственности?

а) Чего в другом не любишь, того и сам не делай.

б) Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в тепле.

в) Худа та мышь, которая одну лазейку знает.

2. Почему в жизни важно следовать золотому правилу нравственности?

а) потому что это закон государства;

б) потому что в школе за его соблюдение хорошие оценки;

в) в этом правиле заключается добро человеческих отношений.

3. Подавленное душевное состояние человека, которое появляется после осуждения его поведения окружающими людьми – это …

а) стыд;         б) вина;         в) тяжесть.

4. Переживание человека по поводу несоответствия нормам, невыполнения долга перед самим собой – это…

а) стыд;       б) честь;         в)вина.

5. Что не может вызывать у человека чувство стыда?

а) обман;        б) ссора;         в) помощь.

6. Что нужно сделать, чтобы избавиться от чувства вины?

а) быть великодушным;           б) простить;           в) извиниться.

7. Умение прощать – это…

а) свойство сильных людей;    б) свойство слабых людей;

в) свойство неуверенных людей.

8. На душе становится легче, когда тебя…

а) прощают;                  б) наказывают;                  в) унижают.

9. Раскаяться - значит….

а) принять решение не повторять свои ошибки;            б) затаить обиду;

в) заплатить деньги за нанесённую обиду.

10. Вина - это …

а) великодушное отношение к людям

б) тяжелое, подавленное душевное состояние , которое появляется после осуждения его поведения окружающими людьми

в) переживание человека по поводу своего несоответствия нормам перед самим собой

11.Что значит помогать бескорыстно?

А. Не сообщая никому

В. Не требуя благодарности взамен

С. За небольшую плату

Д. Бесплатно, но взамен получать дружбу.

 

                                               

 

2 вариант

1. Что необходимо для того, чтобы золотое правило нравственности действовало в твоей жизни?

а) задуматься о своих поступках;      

б) любить самого себя;               

в) любить людей как самого себя.

2. Какое чувство мешает придерживаться золотому правилу нравственности?

а) жалость;           б) страх;              в) уважение.            

3.Почему золотое правило нравственности помогает в жизни?

а) Потому что даёт людям добро и радость.

б) Потому что взрослые нас ругают, и мы слушаемся.

в) Потому что мы делаем, что нам говорят другие.                        

4.Какова главная задача рода и семьи?

а) построить дом, посадить дерево, дать жизнь детям

б) быть достойными гражданами своей страны

в) дать жизнь детям, вырастить и воспитать их, создавая благоприятные условия жизни

5."Поступай по отношению к другим так, как ты хотел бы, чтобы поступали по отношению к тебе". Это…

а) умение управлять своими эмоциями

б) золотое правило нравственности

в) нравственный поступок

6. Стыд - это …

а) ответственность перед собой

б) тяжелое, подавленное душевное состояние, которое появляется после осуждения его поведения окружающими людьми

в) переживание человека по поводу своего несоответствия нормам перед самим собой

7. Раскаяние - это …

а) решение не повторять свои ошибки          б) решение повторять свои ошибки

в) переживание человека по поводу своего несоответствия нормам перед самим собой

8. Чтобы избавиться от чувства вины, надо:

а) Найти нового друга.                                 б) Забыть о плохом поступке.

в) Извиниться перед тем, кого обидел.      г) Почитать интересную книгу.

9. Если человек прощает других, то:

а) Он заслуживает наказания.            б) Этот человек просто очень глупый.

в) Его тоже будут прощать.               г) Этот человек слабый и беспомощный.

10. Что не может вызывать у человека чувство стыда?

а) обман;        б) ссора;         в) помощь.

11.Может ли исправиться ребёнок, который совершил много плохих поступков.

А. Нет ,не может

В. Может

С. Может, но только когда станет взрослым

Д. Может, если рядом с ним будут хорошие люди

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты по ОРКСЭ "Текущий контроль""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 650 606 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.05.2023 163
    • DOCX 19.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Палагутина Оксана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Палагутина Оксана Анатольевна
    Палагутина Оксана Анатольевна
    • На сайте: 4 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8409
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 250 человек

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 955 человек из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 7 653 человека

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 248 человек

Мини-курс

Основы русского языка: морфология, синтаксис, лексика

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Инвестиционные проекты: оценка, эффективность и стратегии

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 111 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека