Тестирование по материалам ЕГЭ
«Образование. Наука»
1. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных
понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Непрерывность, гуманизация, интернационализация, образование, компьютеризация, гуманитаризация.
2. В стране Z проводится реформа, целью которой является
модернизация образования. Какие дополнительные факты свидетельствуют о том, что
реформа направлена на информатизацию образования? Запишите цифры, под которыми
они указаны.
1) приоритетное внимание к интересам и склонностям личности
обучающегося
2) обеспечение школ современным компьютерным оборудованием для
обеспечения образовательного процесса
3) внедрение дистанционного обучения
4) финансирование международных грантов для обмена опытом в сфере
образования
5) оснащение школ выходом в сеть интернет за счёт финансирования
из государственного бюджета
6) увеличение количества учебных предметов, относящихся к
общественным дисциплинам
3. Установите соответствие
между конкретными проявлениями и тенденциями в развитии образования, которые
они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЯВЛЕНИЕ
А) увеличение числа учебных часов (такие
дисциплины, как экономика и право)
Б) принятие решения о внедрении в
образовательном учреждении возможности обучения по индивидуальным учебным
планам
В) расширение программ совместного
бакалавриата с иностранными вузами
Г) создание условий обучения для людей с
ограниченными физическими возможностями
Д) межправительственные соглашения о взаимном
признании дипломов о высшем образовании
ТЕНДЕНЦИЯ
ОБРАЗОВАНИЯ
1) гуманизация
2) гуманитаризация
3) интернационализация
Запишите в ответ цифры,
расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4. Найдите в приведённом списке проявления тенденции гуманизации
образования и обведите цифры, под которыми они указаны.
1) увеличение количества учебных предметов
2) сокращение времени изучения естественных наук
3) ориентация на интересы и склонности ученика
4) применение технологий, сберегающих здоровье
5) особое внимание нравственному воспитанию
6) компьютеризация образовательного процесса
5.Прочитайте приведённый
ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из
предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на
места пропусков.
«Образование формирует и оказывает многогранное воздействие на
__________(А). Оно является основным фактором __________(Б) человека, его
духовного и интеллектуального развития. Полученное образование в значительной
степени определяет возможность дальнейшей карьеры, таким образом оно становится
__________(В). Положение человека в современном обществе во многом определяется
__________(Г) его профессии. Подобно другим __________(Д), образование призвано
обеспечивать социальную стабильность и интеграцию общества. Его
функционирование связано с удовлетворением фундаментальных общественных
потребностей и подготовкой человека к выполнению различных __________(Е)».
Слова в списке даны в
именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано
только один раз.
Выбирайте последовательно
одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.
Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам
потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) социальный лифт
2) социализация
3) авторитет
4) личность
5) социальные институты
6) социальные роли
7) политические задачи
8) престиж
9) социальные сферы
В данной ниже таблице
приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой
буквой номер выбранного Вами слова:
6. Запишите слово,
пропущенное в таблице.
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ
НАЗВАНИЕ НАУКИ
|
ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ
|
...
|
Изучает поведение человека,
процессы восприятия, мышления, осознания, запоминания
|
Социология
|
Изучает взаимодействие
социальных групп, функционирование социальных институтов, социальную
структуру общества
|
7.Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми
они указаны.
1) Наука, как и другие формы духовной культуры, вырабатывает и
теоретически систематизирует объективные знания о действительности.
2) Наука оказывает влияние на формирование мировоззрения
современного человека.
3) К естественным наукам относят математику, физику, биологию,
историю.
4) Наука и образование в современном обществе существуют
обособленно друг от друга.
5) Наука выполняет функции производства, накопления,
распространения и использования объективных знаний.
8. В структуре наук учёные выделяют социально-гуманитарные науки.
Выберите в приведённом ниже списке социально-гуманитарные науки, и запишите
цифры, под которыми они указаны.
1) биология
2) математика
3) культурология
4) политология
5) физика
6) история
Ответы:
1. образование
2.235
3. 21313
4. 345
5. 421856
6. психология
7. 25
8. 346
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.