Вариант 1
Задание 1
В школьную столовую привезли кг яблок.
Сколько осталось яблок в столовой, если на компот израсходовали
кг?
Выберите правильные решение и ответ задачи.
А)
Б) кг
В)
Г) кг
Задание 2
Рабочий за часа изготавливает 26 деталей.
Его помощник может изготовить 4 детали за 1 час.
Сколько деталей изготовят рабочий с помощником за 8 часов, если будут работать вместе?
Выберите правильные решение и ответ задачи.
А)
Б)
В) деталей
Г) деталей
Задание 3
В мастерской сшили 80 спальных мешков за дня.
За сколько дней сошьют 246 спальных мешков, если в день будут шить на 5 мешков больше?
Выберите правильные решение и ответ задачи.
А)
Б)
В) дней
Г) дней
Задание 4
Одновременно в противоположных направлениях отправились
катер со скоростью 84 км/ч
и байдарка, скорость которой в раза меньше.
Через сколько часов расстояние между ними станет
км?
Выберите правильные решение и ответ задачи.
А)
Б)
В) ч
Г) ч
Задание 5
Вычислите и укажите ответ:
А)
Б)
В)
Задание 6
Моторная лодка часа двигалась
со скоростью
км/ч.
За какое время тот же путь сможет пройти катер,
если будет двигаться со скоростью
км/ч?
Выберите правильные решение и ответ задачи.
А)
Б)
В) ч
Г) ч
Задание 7
C 12.30 ч до 16.40 ч автобус проехал км.
С какой скоростью двигался автобус?
Выберите правильные решение и ответ задачи.
А)
Б)
В) км/ч
Г) км/ч
Задание 8
Собрали кг вишен. Компота закатали 4 банки, потратив
кг вишен на каждую.
Во сколько раз больше вишен собрали, чем закатали?
Решите задачу и введите ответ.
Ответ: в _ раза (раз).
Задание 9
Для каждого примера укажите первый шаг решения (если он есть).
| Ответ | А | Б | В | Г |
Задание 10
Автомобиль проехал км за
часа.
На сколько нужно увеличить скорость автомобиля,
чтобы он это же расстояние проехал за
часа?
Выберите правильные решение и ответ задачи.
А)
Б)
В) км/ч
Г) км/ч
Вариант 2
Задание 1
В ларьке было ц яблок, разложенных в ящики двух видов.
Сначала продали 40 ящиков по
ц в каждом.
После обеда продали 8 одинаковых ящиков другого вида.
После этого яблок в ларьке не осталось.
Сколько центнеров яблок было в одном ящике второго вида?
Выберите правильные решение и ответ задачи.
А)
Б)
В) ц
Г) ц
Задание 2
Для каждого примера укажите ответ (если он есть).
| Ответ | А | Б | В | Г |
Задание 3
Таня решила проверить, как быстро она выполняет домашнее задание по математике, и стала засекать время. Задачи она решала мин. Примеры – на
минуты меньше, чем задачи.
Сколько всего времени потратила Таня на домашнее задание по математике?
Выберите правильные решение и ответ задачи.
А)
Б) мин
В)
Г) мин
Задание 4
В первую неделю гусеница съела листа.
Это оказалось на
листа меньше, чем во вторую неделю.
Сколько листьев съела гусеница во вторую неделю?
Выберите правильные решение и ответ задачи.
А)
Б) листа
В)
Г) листа
Задание 5
В ларьке было ц яблок, разложенных в ящики двух видов.
Сначала продали 51 ящик по
ц в каждом.
После обеда продали 5 одинаковых ящиков другого вида.
После этого яблок в ларьке не осталось.
Сколько центнеров яблок было в одном ящике второго вида?
Выберите правильные решение и ответ задачи.
А)
Б)
В) ц
Г) ц
Задание 6
Из пункта А одновременно в противоположных направлениях выехали две машины.
Одна ехала со скоростью км/ч,
другая – со скоростью
км/ч.
Через сколько часов расстояние между ними будет 450 км?
Выберите правильные решение и ответ задачи.
А)
Б)
В) ч
Г) ч
Задание 7
Расстояние между городами 82,9 км.
Велосипедист в течение ч
ехал со скоростью
км/ч.
На оставшемся отрезке пути его скорость была
км/ч.
За сколько времени велосипедист преодолел оставшийся участок пути?
Выберите правильные решение и ответ задачи.
А)
Б)
В) ч
Г) ч
Задание 8
В ремонтную мастерскую поступило кг олова,
меди – на
кг меньше, чем олова,
а латуни – на
кг больше, чем меди.
Сколько килограммов латуни поступило в мастерскую?
Выберите правильные решение и ответ задачи.
А)
Б) кг
В)
Г) кг
Задание 9
В ларёк привезли 6 ящиков груш по кг и ящик слив весом
кг. Сколько килограммов груш и слив привезли?
Выберите правильные решение и ответ задачи.
А)
Б) кг
В)
Г) кг
Задание 10
Для каждого примера укажите первый шаг решения (если он есть).
| Ответ | А | Б | В | Г |
| Правильный ответ: | А | Б | В | Г |
| 1 | 2 |
| Правильный ответ: | А | Б | В | Г |
| 2 |
| Правильный ответ: | А | Б | В | Г |
| 1 | 2 |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 655 556 материалов в базе
«Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Уроки 11 —16. Сложение и вычитание смешанных чисел
Больше материалов по этой теме
«Математика», Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.
29. Сложение и вычитание смешанных чисел
Больше материалов по этой теме
«Математика», Зубарева И.И., Мордкович А.Г.
§ 25. Сложение и вычитание смешанных чисел
Больше материалов по этой теме
«Математика (в 2-х частях)», Козлова С.А., Рубин А.Г.
6.7. Сложение и вычитание смешанных дробей
Больше материалов по этой теме
«Математика. Арифметика. Геометрия», Бунимович Е.А., Дорофеев Г.В., Суворова С.Б. и др.
34. Сложение и вычитание смешанных дробей
Больше материалов по этой теме34. Сложение и вычитание смешанных дробей
Больше материалов по этой теме
«Математика», Бунимович Е.А., Дорофеев Г.В., Суворова С.Б. и др.
34. Сложение и вычитание смешанных дробей
Больше материалов по этой теме
«Математика (в 2 частях)», Виленкин А.Н., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.
29. Сложение и вычитание смешанных чисел
Больше материалов по этой теме
«Математика (в 2 частях)», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
29. Сложение и вычитание смешанных чисел
Больше материалов по этой теме
«Математика (в 2 частях)», Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г.
2. Сложение и вычитание смешанных чисел
Больше материалов по этой теме
«Математика (в 2 частях)», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
12. Сложение и вычитание смешанных чисел
Больше материалов по этой теме
«Математика (в 2 частях)», Виленкин А.Н., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.
12. Сложение и вычитание смешанных чисел
Больше материалов по этой теме
«Математика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *», Капустина Г.М., Перова М.Н.
Сложение и вычитание смешанных чисел
Больше материалов по этой теме
«Математика. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида*», Капустина Г.М., Перова М.Н.
Сложение и вычитание смешанных чисел
Больше материалов по этой теме
«Математика. Арифметика. Геометрия», Бунимович Е.А., Дорофеев Г.В., Суворова С.Б. и др.
34. Сложение и вычитание смешанных дробей
Больше материалов по этой теме34. Сложение и вычитание смешанных дробей
Больше материалов по этой теме
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.