Задание 1
Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены правильно.
А) Лыжная прогулка – вот лучший отдых.
Б) Деревья – словно постовые.
В) Озадачить – значит привести в замешательство, недоумение, поставить в тупик.
Г) Юмор – всегда немножко защита от судьбы.
Д) И каждая слеза как маленький фонарик.
Е) Отец мальчугана – наездник лихой, стрелок неплохой и рубака искусный.
Задание 2
Определив условие употребления тире между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.
А) сущ. в им.п. – сущ. в им. п.
Б) сущ. в им.п. – инфинитив
В) сущ. в им.п. – числ./колич. сочетание
Г) сущ. в им.п. – фразеологизм
Д) инфинитив – сущ. в им.п.
Е) инфинитив – инфинитив
Варианты ответов:
1) Человек – кузнец своему счастью.
2) Охранять природу – любить родину.
3) Ходить босиком – удовольствие.
4) Долг наш – защищать крепость до последнего нашего издыхания.
5) Талант у него – дай бог каждому.
6) В этом городе знать три языка – ненужная роскошь.
7) Глубина там с лодки – шесть метров.
Задание 3
Определив, ставится ли тире между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.
А)
тире ставится
Б)
тире не ставится
Варианты ответов:
1) Ваша болезнь _ следствие дурного климата, затем забот государственных.
2) Семь уничтоженных и три захваченных фашистских бронемашины _ таков результат проведённого партизанами боя.
3) Трудность _ не помеха для достижения цели.
4) Прибрежных птиц знакомый крик _ зловещ, пронзителен и дик.
5) Крик журавлей, усиленный гулкой звучностью сосновых стволов, _ первая примета наступающей осени.
6) Хлопчатник _ как известно, важнейшая техническая культура.
Задание 4
Определив условие употребления тире между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.
А) сущ. в им.п. – сущ. в им. п.
Б) сущ. в им.п. – инфинитив
В) сущ. в им.п. – числ./колич. сочетание
Г) сущ. в им.п. – фразеологизм
Д) инфинитив – сущ. в им.п.
Е) инфинитив – инфинитив
Варианты ответов:
1) Письмо Чаадаеву – уникальные «мемуары» Пушкина о целом периоде с июля 1834 по октябрь 1836 года.
2) Избушка – так себе.
3) Площадь Земли – сто пятьдесят миллионов квадратных километров.
4) Посидеть за одним столом с Чапаевым, пожать ему руку – величайшая гордость.
5) Обороняться – окопаться и оборудовать командный пункт, огневые точки.
6) Фонд нашей школьной библиотеки – пять тысяч книг.
Задание 5
Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены неправильно.
А) Писать рассказы о людях – значит рисовать их разнообразными красками.
Б) Воздух – прозрачен, свеж и тёпел.
В) Время есть бесконечное движение, без единого момента покоя.
Г) Голова у собаки – огненно-рыжего цвета.
Д) Прошлогодний лист в овраге средь кустов как ворох меди.
Е) Это чувство – не обида, нет, а сожаление.
Задание 6
Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены неправильно.
А) Слова – тоже поступки.
Б) Сосны как часовые на страже.
В) Курить здоровью вредить.
Г) Площадь – тридцать девять метров.
Д) Он сын своего времени.
Е) Осень пора мудрости и подведения итогов.
Задание 7
Определив условие употребления тире между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.
А) числ. – числ.
Б) числ. – сущ. в им.п.
В) числ. сущ. – сущ.
Г) _____ – это/это есть ………
Д) _____ – вот ………
Е) _____ – значит ………
Варианты ответов:
1) Пушкиногорье – это своеобразный ботанический и зоологический сад, замечательный памятник природы.
2) Уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости.
3) Первое сентября – День Знаний.
4) Одна тысяча семьсот – количество лошадиных сил в двигателе воздушного такси.
5) Триста шестьдесят пять и пятьсот одиннадцать – восемьсот семьдесят шесть.
6) Язык литературы – это величайшее достояние, богатейший источник духовного развития.
Задание 8
Определив условие, при котором тире не употребляется между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.
А) личн. мест. сущ. в им.п.
Б) сущ. в им.п. прилаг.
В) сущ. в им.п. дополнение сущ. в им.п.
Г) сущ. в им.п. обстоятельство сущ. в им.п..
Д) сущ. в им.п. предложно-именное сочетание
Е) инфинитив наречие
Ж) вопр. мест. сущ.
З) вопр. мест. личн. мест.
Варианты ответов:
1) Я честный человек и никогда не говорю комплиментов.
2) Качаться на качелях забавно.
3) Кто ты?
4) Май уже последний месяц весны.
5) Береснёв у нас лучший нотариус.
6) Сегодня солнце без тепла.
7) На столе чья фотография?
8) У неё сердце очень доброе.
Задание 9
Определив условие, при котором тире не употребляется между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.
А) сущ. в им.п. есть сущ. в им.п.
Б) сущ. в им.п. не сущ. в им.п.
В) сущ. в им.п. не числ.
Г) сущ. в им.п. как/словно/точно/ сущ. в им.п.
Д) сущ. в им.п. будто/как будто сущ. в им.п.
Е) сущ. в им.п. вводное слово сущ. в им.п.
Ж) сущ. в им.п. союз сущ. в им.п.
З) сущ. в им.п. частица сущ. в им.п.
Варианты ответов:
1) Глаза будто вишни.
2) Ветер не помеха для прогулки.
3) Красота есть источник поэзии.
4) Роза, безусловно, ароматный цветок.
5) Пихта тоже дерево смолистое.
6) Декабрь лишь начало зимы.
Задание 10
Определив, ставится ли тире между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.
А)
тире ставится
Б)
тире не ставится
Варианты ответов:
1) Он _ доктор экономических наук.
2) Сам Ефим _ пальца в рот не клади.
3) Наше писательское дело _ собирать истории.
4) Наряжать историю _ значит попирать истину.
5) Праздный человек _ точно часы без стрелок.
6) Двадцать семь _ моё роковое число.
Задание 1
Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены неправильно.
А) Настоящий друг – как брат родной.
Б) Пятью пять – двадцать пять.
В) Собрать факты для следствия вот что нужно сделать.
Г) Ум – это духовное оружие человека.
Д) Туман – густой, непроницаемый.
Е) Наш город, безусловно, красавец среди городов края.
Задание 2
Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены правильно.
А) Жить – значит жечь себя огнём борьбы, исканий и тревоги.
Б) Летний луг – как море бушующей зелени.
В) Великие истины понятны и доступны каждому.
Г) Дома города – точно груды снега.
Д) Искренность не есть истина.
Е) Молодость и природа – ускорили моё выздоровление.
Задание 3
Определив условие, при котором тире не употребляется между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.
А) сущ. в им.п. есть сущ. в им.п.
Б) сущ. в им.п. не сущ. в им.п.
В) сущ. в им.п. не числ.
Г) сущ. в им.п. как/словно/точно/ сущ. в им.п.
Д) сущ. в им.п. будто/как будто сущ. в им.п.
Е) сущ. в им.п. вводное слово сущ. в им.п.
Ж) сущ. в им.п. союз сущ. в им.п.
З) сущ. в им.п. частица сущ. в им.п.
Варианты ответов:
1) Символизм есть сочетание в художественном изображении мира явлений с миром божества.
2) Упрямство не твёрдость характера, а слабость или просто боязнь нового, неведомого.
3) Волжский паром только шумный колхозный базар, заменяющий собой народные сборища.
4) Круговорот воды и круговорот воздуха словно колёса машины, приводимой в движение солнцем.
5) Читать произведения известного писателя что дышать свежим ароматом летних полей и лесов.
6) Число спасённых не четыреста, правда?
Задание 4
Определив условие, при котором тире не употребляется между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.
А) сущ. в им.п. есть сущ. в им.п.
Б) сущ. в им.п. не сущ. в им.п.
В) сущ. в им.п. не числ.
Г) сущ. в им.п. как/словно/точно/ сущ. в им.п.
Д) сущ. в им.п. будто/как будто сущ. в им.п.
Е) сущ. в им.п. вводное слово сущ. в им.п.
Ж) сущ. в им.п. союз сущ. в им.п.
З) сущ. в им.п. частица сущ. в им.п.
Варианты ответов:
1) Любимое дело как вечная любовь
2) Пустые слова что орехи без ядра.
3) Пейзаж в дороге не последнее дело.
4) Расстояние до города не двадцать километров.
5) Тире, пожалуй, самый многофункциональный знак препинания.
6) Роман подлинно простор для писательской мысли.
Задание 5
Определив условие употребления тире между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.
А) сущ. в им.п. – сущ. в им. п.
Б) сущ. в им.п. – инфинитив
В) сущ. в им.п. – числ./колич. сочетание
Г) сущ. в им.п. – фразеологизм
Д) инфинитив – сущ. в им.п.
Е) инфинитив – инфинитив
Варианты ответов:
1) Слуцкая брама в Несвиже – оригинальный памятник архитектуры барокко.
2) Читать – значит вырабатывать вкус, постигая прекрасное.
3) Прославить подвиг храбреца – и честь, и доблесть для певца.
4) Длина Волги – более трёх тысяч километров.
5) Принимать советы врагов – ошибка.
6) Покупать книги – необыкновенно приятное занятие.
Задание 6
Определив условие употребления тире между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.
А) сущ. в им.п. – сущ. в им. п.
Б) сущ. в им.п. – инфинитив
В) сущ. в им.п. – числ./колич. сочетание
Г) сущ. в им.п. – фразеологизм
Д) инфинитив – сущ. в им.п.
Е) инфинитив – инфинитив
Варианты ответов:
1) Единственная роскошь для бедных – делиться всегда.
2) Площадь этой комнаты – двадцать квадратных метров.
3) Моя способность держать при себе прошлое – черта наследственная.
4) Показать достойный образец человека – задача писателя.
5) Хорошую книгу купить – всем угодить.
6) Характер у Натальи – держи ухо востро.
Задание 7
Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены неправильно.
А) Молоко – единственный в природе пищевой продукт, содержащий всё необходимое для пропитания человека.
Б) Понимание и доброта, противопоставленные злобе и агрессии, лучшие сдерживающие факторы при конфликте.
В) Антропонимика – лингвистическая дисциплина, изучающая собственные имена людей.
Г) Дерзанье юности и мудрость зрелых лет, – безусловно, источник мировых побед, закономерно свершаемых.
Д) Вечернее и заочное обучение доступный путь получения среднего и высшего образования миллионами трудящихся.
Е) Лес как сказочный камыш, заискрившийся на солнце, а камыш как лес-малыш, весь ушедший корнем в донце.
Задание 8
Определив, ставится ли тире между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.
А)
тире ставится
Б)
тире не ставится
Варианты ответов:
1) Служить народу _ дело непростое.
2) Совместный труд _ вот лучшее лекарство.
3) Закат _ словно зарево пожара.
4) Цель моя _ победить эту многоголовую гидру.
5) Иван Иванович _ тоже преподаватель.
6) Сам Ефим _ пальца в рот не клади.
Задание 9
Определив условие, при котором тире не употребляется между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.
А) сущ. в им.п. есть сущ. в им.п.
Б) сущ. в им.п. не сущ. в им.п.
В) сущ. в им.п. не числ.
Г) сущ. в им.п. как/словно/точно/ сущ. в им.п.
Д) сущ. в им.п. будто/как будто сущ. в им.п.
Е) сущ. в им.п. вводное слово сущ. в им.п.
Ж) сущ. в им.п. союз сущ. в им.п.
З) сущ. в им.п. частица сущ. в им.п.
Варианты ответов:
1) Простота есть необходимое условие прекрасного.
2) Грамотность лишь начало культуры, первая ступень её, фундамент её развития.
3) Цена жизни не тридцать тетрадрахм.
4) Труд что благороднейший исцелитель от всех человеческих недугов.
5) Праздничное настроение как будто огромный мир красок и цветов, царство ярких тонов и полутонов.
6) Оценить роман «Евгений Онегин» точно оценить самого поэта во всём объёме его творческой деятельности.
Задание 10
Определив условие употребления тире между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.
А) числ. – числ.
Б) числ. – сущ. в им.п.
В) числ. сущ. – сущ.
Г) _____ – это/это есть ………
Д) _____ – вот ………
Е) _____ – значит ………
Варианты ответов:
1) Пятнадцать на пятнадцать – двести двадцать пять.
2) Двадцать – возраст, открывающий перед человеком широкие перспективы.
3) Выход человека в космос – вот важнейший эксперимент для будущего исследования мирового пространства.
4) Хорошее школьное сочинение – это или публицистическая статья, или критическая заметка, или заметка.
5) Суметь произвести впечатление – вот задача правильного воспитания.
6) Изъять милосердие – значит лишить человека одного из важнейших проявлений нравственности.
57 минут
30 минут
48 минут
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.