Инфоурок Русский язык ТестыТест по русскому языку: "Тире между подлежащим и сказуемым"

Тест по русскому языку: "Тире между подлежащим и сказуемым"

Скачать материал

Тест по русскому языку: "Тире между подлежащим и сказуемым"

Вариант 1

Задание 1

Определив условие употребления тире между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.

А)  сущ. в им.п.сущ. в им. п.
Б)  сущ. в им.п.инфинитив
В)  сущ. в им.п.числ./колич. сочетание
Г)  сущ. в им.п.фразеологизм
Д)  инфинитивсущ. в им.п.
Е)  инфинитивинфинитив

Варианты ответов:

1) Письмо Чаадаеву – уникальные «мемуары» Пушкина о целом периоде с июля 1834 по октябрь 1836 года.
2) Избушка – так себе.
3) Площадь Земли – сто пятьдесят миллионов квадратных километров.
4) Посидеть за одним столом с Чапаевым, пожать ему руку – величайшая гордость.
5) Обороняться – окопаться и оборудовать командный пункт, огневые точки.
6) Фонд нашей школьной библиотеки – пять тысяч книг.
ОтветА Б В Г Д Е
      

Задание 2

Определив условие, при котором тире не употребляется между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.

А)  сущ. в им.п. есть сущ. в им.п.
Б)  сущ. в им.п. не сущ. в им.п.
В)  сущ. в им.п. не числ.
Г)  сущ. в им.п. как/словно/точно/ сущ. в им.п.
Д)  сущ. в им.п. будто/как будто сущ. в им.п.
Е)  сущ. в им.п. вводное слово сущ. в им.п.
Ж)  сущ. в им.п. союз сущ. в им.п.
З)  сущ. в им.п. частица сущ. в им.п.

Варианты ответов:

1) Декабрь лишь начало зимы.
2) Природа для поэта есть воплощение идеала красоты и совершенства.
3) Утром на полях одуванчик словно живое золото.
4) Небо без облаков что море без волны.
5) Валентность водорода не два, правда?
6) Март только начало весны.
ОтветА Б В Г Д Е Ж З
        

Задание 3

Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены правильно.

А)  История души человеческой, хотя бы самой мелкой души, едва ли – не любопытнее и не полезнее истории целого народа.

Б)  Прославить подвиг храбреца честь и доблесть для певца.

В)  Маленький сибирский городок, затерявшийся в глуши густых лесов, не образец чистоты и порядка.

Г)  Беречь хлеб – значит беречь труд, затраченный на его выращивание.

Д)  Живопись вот искусство изображать предметы, людей, окружающий мир красками.

Е)  Курить здесь, в этом маленьком закрытом помещении, строго воспрещается.

Задание 4

Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены неправильно.

А)  Не ошибиться в выборе профессии – значит реализовать себя как личность.

Б)  Любовь и уважение к родителям без всякого сомнения – есть чувство святое.

В)  Читать книги – вот короткий путь к познанию жизни.

Г)  Лучшие друзья – люди, умеющие понятно молчать и искренне радоваться.

Д)  Необдуманное решение – всегда опасный шаг.

Е)  Суровой осени – печален поздний вид.

Задание 5

Определив условие, при котором тире не употребляется между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.

А)  личн. мест. сущ. в им.п.
Б)  сущ. в им.п. прилаг.
В)  сущ. в им.п. дополнение сущ. в им.п.
Г)  сущ. в им.п. обстоятельство сущ. в им.п..
Д)  сущ. в им.п. предложно-именное сочетание
Е)  инфинитив наречие
Ж)  вопр. мест. сущ.
З)  вопр. мест. личн. мест.

Варианты ответов:

1) Кто ваш учитель?
2) По годам я давно уже маршал.
3) Серёжа мне приятель.
4) Варежки теплее перчаток.
5) Моя тётя давно бабушка.
6) Кто вы?
7) Плавать полезно.
8) Корабль с алыми парусами.
ОтветА Б В Г Д Е Ж З
        

Задание 6

Определив условие употребления тире между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.

А)  сущ. в им.п.сущ. в им. п.
Б)  сущ. в им.п.инфинитив
В)  сущ. в им.п.числ./колич. сочетание
Г)  сущ. в им.п.фразеологизм
Д)  инфинитивсущ. в им.п.
Е)  инфинитивинфинитив

Варианты ответов:

1) Материал, из которого писатель слагает свои произведения, – слово.
2) Сжигать листья – наносить большой вред окружающей природе и человеку.
3) Верочка нам – седьмая вода на киселе.
4) Книги – наши последние друзья, никогда нас не обманывающие и всегда остающиеся с нами.
5) Радоваться успехам другого – прекрасное человеческое качество.
6) Площадь треугольника – пять квадратных сантиметров.
ОтветА Б В Г Д Е
      

Задание 7

Определив, ставится ли тире между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.

А)   тире ставится
Б)   тире не ставится

Варианты ответов:

1) Все бедствия твои _ мечты воображенья.
2) Моя способность держать при себе прошлое _ черта наследственная.
3) Оправдывать безделье _ дело неправильное.
4) Солнце, _ безусловно, звезда.
5) Производительность станка _ сто деталей в час.
6) Память человека _ есть лист белой бумаги.
ОтветА Б
  

Задание 8

Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены неправильно.

А)  Человек –, не сдержавший слова, данного другому человеку, обманщик.

Б)  Леса, расположенные севернее посёлка, охотничьи угодья.

В)  Ах, годы детства – сладкие до дрожи.

Г)  Цель книги – оказать помощь всем, кто хочет овладеть культурой родного языка.

Д)  Березки в лесу словно девушки в белоснежных сарафанах.

Е)  Приезд его на Кавказ также следствие его романтического фанатизма.

Задание 9

Определив условие употребления тире между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.

А)  числ.числ.
Б)  числ.сущ. в им.п.
В)  числ. сущ.сущ.
Г)  _____ – это/это есть ………
Д)  _____ – вот ………
Е)  _____ – значит ………

Варианты ответов:

1) Пушкиногорье – это своеобразный ботанический и зоологический сад, замечательный памятник природы.
2) Уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости.
3) Первое сентябряДень Знаний.
4) Одна тысяча семьсотколичество лошадиных сил в двигателе воздушного такси.
5) Триста шестьдесят пять и пятьсот одиннадцатьвосемьсот семьдесят шесть.
6) Язык литературы – это величайшее достояние, богатейший источник духовного развития.
ОтветА Б В Г Д Е
      

Задание 10

Определив, ставится ли тире между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.

А)   тире ставится
Б)   тире не ставится

Варианты ответов:

1) Ваша болезнь _ следствие дурного климата, затем забот государственных.
2) Семь уничтоженных и три захваченных фашистских бронемашины _ таков результат проведённого партизанами боя.
3) Трудность _ не помеха для достижения цели.
4) Прибрежных птиц знакомый крик _ зловещ, пронзителен и дик.
5) Крик журавлей, усиленный гулкой звучностью сосновых стволов, _ первая примета наступающей осени.
6) Хлопчатник _ как известно, важнейшая техническая культура.
ОтветА Б
  

Тест по русскому языку: "Тире между подлежащим и сказуемым"

Вариант 2

Задание 1

Определив, ставится ли тире между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.

А)   тире ставится
Б)   тире не ставится

Варианты ответов:

1) Родная сторона _ мать, чужая мачеха.
2) Неделя _ что один день.
3) Необдуманное решение _ всегда рискованный шаг.
4) Длительность урока _ сорок минут.
5) Парить над землёй _ привилегия птиц.
6) Введение _ только начало работы.
ОтветА Б
  

Задание 2

Определив условие, при котором тире не употребляется между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.

А)  личн. мест. сущ. в им.п.
Б)  сущ. в им.п. прилаг.
В)  сущ. в им.п. дополнение сущ. в им.п.
Г)  сущ. в им.п. обстоятельство сущ. в им.п..
Д)  сущ. в им.п. предложно-именное сочетание
Е)  инфинитив наречие
Ж)  вопр. мест. сущ.
З)  вопр. мест. личн. мест.

Варианты ответов:

1) Он человек сильных страстей.
2) Люди дороже золота.
3) Чьи они?
4) Васильевы нам родня.
5) Москва теперь порт пяти морей.
6) Фикус с широкими листьями.
7) Кто этот человек?
8) Курить вредно.
ОтветА Б В Г Д Е Ж З
        

Задание 3

Определив условие, при котором тире не употребляется между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.

А)  сущ. в им.п. есть сущ. в им.п.
Б)  сущ. в им.п. не сущ. в им.п.
В)  сущ. в им.п. не числ.
Г)  сущ. в им.п. как/словно/точно/ сущ. в им.п.
Д)  сущ. в им.п. будто/как будто сущ. в им.п.
Е)  сущ. в им.п. вводное слово сущ. в им.п.
Ж)  сущ. в им.п. союз сущ. в им.п.
З)  сущ. в им.п. частица сущ. в им.п.

Варианты ответов:

1) Глаза будто вишни.
2) Ветер не помеха для прогулки.
3) Красота есть источник поэзии.
4) Роза, безусловно, ароматный цветок.
5) Пихта тоже дерево смолистое.
6) Декабрь лишь начало зимы.
ОтветА Б В Г Д Е Ж З
        

Задание 4

Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены правильно.

А)  Вулкан Исалько в Сальвадоре – точь-в-точь как природный маяк.

Б)  Человек с погибшей, утраченной в мире лжи совестью уже – никто.

В)  Не жалеть для друга ничего, думать о других немножко тоже – вот моё простое волшебство.

Г)  Прикованность к привычным внешним формам, к вещам, словам – есть главный враг свободы.

Д)  Седьмое число – день моего рождения.

Е)  Влюблённость ещё не любовь, а встреча ещё не свидание.

Задание 5

Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены неправильно.

А)  Писать рассказы о людях – значит рисовать их разнообразными красками.

Б)  Воздух – прозрачен, свеж и тёпел.

В)  Время есть бесконечное движение, без единого момента покоя.

Г)  Голова у собаки – огненно-рыжего цвета.

Д)  Прошлогодний лист в овраге средь кустов как ворох меди.

Е)  Это чувство – не обида, нет, а сожаление.

Задание 6

Определив условие, при котором тире не употребляется между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.

А)  сущ. в им.п. есть сущ. в им.п.
Б)  сущ. в им.п. не сущ. в им.п.
В)  сущ. в им.п. не числ.
Г)  сущ. в им.п. как/словно/точно/ сущ. в им.п.
Д)  сущ. в им.п. будто/как будто сущ. в им.п.
Е)  сущ. в им.п. вводное слово сущ. в им.п.
Ж)  сущ. в им.п. союз сущ. в им.п.
З)  сущ. в им.п. частица сущ. в им.п.

Варианты ответов:

1) Ртуть тоже металл.
2) Звёзды будто мелкие алмазы.
3) Облака словно сказочные чудовища.
4) Свислочь, кажется, довольно крупная река.
5) Поступление в университет лишь начало взрослой жизни.
6) Жизнь не сад, в котором растут одни цветы.
ОтветА Б В Г Д Е Ж З
        

Задание 7

Определив условие употребления тире между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.

А)  числ.числ.
Б)  числ.сущ. в им.п.
В)  числ. сущ.сущ.
Г)  _____ – это/это есть ………
Д)  _____ – вот ………
Е)  _____ – значит ………

Варианты ответов:

1) Двадцать третье февраля – День защитников Отечества.
2) Тридцать девять и одиннадцать – пятьдесят.
3) Любить свою родину – значит пламенно желать видеть в ней осуществление идеала человечества.
4) Книга – это кристаллический, плотно упакованный в страницы наш многовековой опыт.
5) Тринадцать – магическое число, часто не дающее покоя мнительным людям.
6) Учёный-гуманист, стремящийся сберечь духовное богатство народа, – вот смысл просветительской деятельности академика Лихачёва.
ОтветА Б В Г Д Е
      

Задание 8

Определив условие употребления тире между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.

А)  сущ. в им.п.сущ. в им. п.
Б)  сущ. в им.п.инфинитив
В)  сущ. в им.п.числ./колич. сочетание
Г)  сущ. в им.п.фразеологизм
Д)  инфинитивсущ. в им.п.
Е)  инфинитивинфинитив

Варианты ответов:

1) Жизнь – особая форма движения материи, возникающая на определённом этапе её развития.
2) Конечная задача экспедиции – создать высокоточную карту.
3) Время расцвета жизненных сил – двадцать пять.
4) А Викторни в отца ни в мать.
5) Человек – единственная сила в космосе, могущая действовать разумно.
6) Площадь Чёрного моря – около четырёхсот тринадцати с половиной квадратных километров.
ОтветА Б В Г Д Е
      

Задание 9

Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены правильно.

А)  Душа моя – бескрайний дремучий лес, прячущий в своих дебрях сказочные богатства.

Б)  Хлеб всегда мозолистые руки рабочих, бессонные ночи колхозников, мечты и надежды целых поколений.

В)  Детская любовь – лучшая награда учителю, отдающему сердце без остатка.

Г)  Труд, окружённый почётом, позволяющим гордиться результатами своей деятельности, основа культуры.

Д)  Сиамская кошка – вроде как собачка небольшого роста.

Е)  Протяжённость Чёрного моря с севера на юг шестьсот одиннадцать километров.

Задание 10

Определив условие, при котором тире не употребляется между подлежащим и сказуемым, установите соответствие.

А)  личн. мест. сущ. в им.п.
Б)  сущ. в им.п. прилаг.
В)  сущ. в им.п. дополнение сущ. в им.п.
Г)  сущ. в им.п. обстоятельство сущ. в им.п..
Д)  сущ. в им.п. предложно-именное сочетание
Е)  инфинитив наречие
Ж)  вопр. мест. сущ.
З)  вопр. мест. личн. мест.

Варианты ответов:

1) Мы творцы своей жизни.
2) Отец нам надёжная защита.
3) Золото всегда ценность.
4) Стриж быстрее ласточки.
5) Сумка с кожаными ручками.
6) Чей он?
7) Плакать стыдно.
8) Чья это книга?
ОтветА Б В Г Д Е Ж З
        

Ответы к заданиям для варианта 1

Задание 1

Правильный ответ: А Б В Г Д Е
13, 6245

Задание 2

Правильный ответ: А Б В Г Д Е Ж З
25341, 6

Задание 3

Правильный ответ: В, Г, Е

Задание 4

Правильный ответ: Б, Д, Е

Задание 5

Правильный ответ: А Б В Г Д Е Ж З
24358716

Задание 6

Правильный ответ: А Б В Г Д Е
1, 46352

Задание 7

Правильный ответ: А Б
1, 3, 52, 4, 6

Задание 8

Правильный ответ: А, Б, В

Задание 9

Правильный ответ: А Б В Г Д Е
5431, 62

Задание 10

Правильный ответ: А Б
1, 2, 53, 4, 6

Ответы к заданиям для варианта 2

Задание 1

Правильный ответ: А Б
1, 4, 52, 3, 6

Задание 2

Правильный ответ: А Б В Г Д Е Ж З
12456873

Задание 3

Правильный ответ: А Б В Г Д Е Ж З
321456

Задание 4

Правильный ответ: В, Д, Е

Задание 5

Правильный ответ: Б, Г, Е

Задание 6

Правильный ответ: А Б В Г Д Е Ж З
632415

Задание 7

Правильный ответ: А Б В Г Д Е
251463

Задание 8

Правильный ответ: А Б В Г Д Е
1, 523, 64

Задание 9

Правильный ответ: А, Б, В

Задание 10

Правильный ответ: А Б В Г Д Е Ж З
14235786

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по русскому языку: "Тире между подлежащим и сказуемым""

Рабочие листы к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 461 877 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Русский язык. Базовый и углублённый уровни», Гусарова И.В.

    «Русский язык. Базовый и углублённый уровни», Гусарова И.В.

    Тема

    § 26. Тире между подлежащим и сказуемым

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык и литература. Русский язык. Базовый и углублённый уровни», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Курцева З.И., Чиндилова О.В.

    «Русский язык и литература. Русский язык. Базовый и углублённый уровни», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Курцева З.И., Чиндилова О.В.

    Тема

    Занятия 28–29 (Б). Пунктуационный практикум № 1. Тире в простом предложении. Тире между подлежащим и сказуемым

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык. Профильный уровень», Хлебинская Г.Ф.

    «Русский язык. Профильный уровень», Хлебинская Г.Ф.

    Тема

    § 74. Тире в простом предложении

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык (базовый уровень)», Воителева Т.М

    «Русский язык (базовый уровень)», Воителева Т.М

    Тема

    Тире между подлежащим и сказуемым

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык», Мурина Л.А., Литвинко Ф.М., Долбик Е.Е.

    «Русский язык», Мурина Л.А., Литвинко Ф.М., Долбик Е.Е.

    Тема

    § 29. Употребление тире

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

    «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

    Тема

    § 73. Тире между подлежащим и сказуемым

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.03.2022 69
    • DOCX 67.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

     «Инфоурок»
    «Инфоурок»
    • На сайте: 5 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 9613692
    • Всего материалов: 159598

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

фитнес-тренер

Фитнес-тренер

1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 24 регионов

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 236 человек из 60 регионов