Инфоурок Русский язык ТестыТест по русскому языку: "Тире в бессоюзном сложном предложении"

Тест по русскому языку: "Тире в бессоюзном сложном предложении"

Скачать материал

Тест по русскому языку: "Тире в бессоюзном сложном предложении"

Вариант 1

Задание 1

Определив случай употребления тире в бессоюзном сложном предложении, установите соответствие.

А)   вторая часть содержит неожиданное присоединение
Б)   вторая часть содержит быструю смену событий
В)   во второй части содержится противопоставление
Г)   вторая часть – следствие, результат, вывод из первой части

Варианты ответов:

1) Встанешь утром часа в четыре, выйдешь в сад – роса блестит на цветах, шумят птицы и насекомые, на небе ни облачка.
2) Метелица был уже совсем близко от костра – вдруг конское ржанье раздалось во тьме.
3) Хотел рисовать – кисти выпадают из рук; пробовал читать – взоры его скользили над строками и читал совсем не то, что было написано.
4) Вы раздвинете мокрый куст – вас так и обдаст накопившимся тёплым запахом ночи.
ОтветА Б В Г
    

Задание 2

Выберите бессоюзные предложения без пунктуационных ошибок.

А)  Не сули журавля в небе – дай синицу в руки.

Б)  Коля смутился: весь этот допрос был ему неприятен, тягостен.

В)  Только днем в саду было тихо – беспокойные птицы улетали на юг.

Г)  Лук царевич опустил; смотрит: коршун в море тонет и не птичьим криком стонет.

Д)  С неделю тянул южный ветер, теплело, отходила земля, ярко доцветала в степи поздняя мшистая зелёнка.

Е)  Ехал сюда, рожь только начинала цвести.

Задание 3

Выберите бессоюзные предложения без пунктуационных ошибок.

А)  Казаки и гусары не все спали: кое-где слышались голоса.

Б)  Под телегами храпел кто-то; вокруг стояли лошади, хмуро жуя овёс.

В)  За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

Г)  Прошла неделя, другая, вдруг въезжает ко мне на двор коляска.

Д)  Я знаю: в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь.

Е)  Зимой на Нине меховые ботиночки; шубка, отделанная серым каракулем, сшита в талию; на голове шапочка из такого же каракуля.

Задание 4

Опустите союз и, определив, какой знак препинания нужно поставить между частями вновь образованного бессоюзного сложного предложения с учётом отношений между частями предложения и интонации, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Юность никогда не кончается, и юность никогда не уходит в запас.
2) В родном языке все тоны и оттенки, все переходы звуков, от самых твёрдых до самых нежных и мягких, и он беспределен и может обогащаться ежеминутно.
3) Если правильно выберешь дело, всегда будешь счастлив.
4) Дело было вечером, и делать было нечего.
5) Сказал я что-то, а он стал хохотать.
6) Мне показалось вдруг в ночном тумане, что метель слетела с мачты корабля.
ОтветА Б В Г
    

Задание 5

Определив случай употребления тире в бессоюзном сложном предложении, установите соответствие.

А)   в первой части время совершения действия, обозначенного во второй части
Б)   в первой части условие совершения действия, обозначенного во второй части
В)   во второй части сравнение с тем, о чём говорится в первой части
Г)   вторая часть – присоединительное предложение

Варианты ответов:

1) Пройдёт стар человек – перекрестится, пройдёт молодец – приосанится, пройдёт девица – пригорюнится.
2) Едва сделаешь лишний шаг в тишине леса – птичка-невеличка порх и уже где-то высоко, на ветвях сосны или ели.
3) Никитич, как всегда, может рассуждать таким манером хоть всю ночь – только развесь уши.
4) На мысу, над морем белел песок – чайки сели отдохнуть среди кудрявой зелени садов.
ОтветА Б В Г
    

Задание 6

Определив случай употребления тире в бессоюзном сложном предложении, установите соответствие.

А)   вторая часть содержит неожиданное присоединение
Б)   вторая часть содержит быструю смену событий
В)   во второй части содержится противопоставление
Г)   вторая часть – следствие, результат, вывод из первой части

Варианты ответов:

1) Достав из кармана одновременно и спички, и зажигалку, Крайнев зажёг шнуры – они вспыхнули.
2) Махов резко толкнул тяжёлую дверцу – в кабину ворвался ветер и обжёг ему лицо.
3) Он мучительно провёл глазами по потолку, хотел сойти с места, бежать – ноги не повиновались.
4) Иван Иванович подошёл к воротам, загремел щеколдой – изнутри поднялся собачий лай.
ОтветА Б В Г
    

Задание 7

Определив случай употребления тире в бессоюзном сложном предложении, установите соответствие.

А)   вторая часть содержит неожиданное присоединение
Б)   вторая часть содержит быструю смену событий
В)   во второй части содержится противопоставление
Г)   вторая часть – следствие, результат, вывод из первой части

Варианты ответов:

1) Я бы в лётчики пошёл – пусть меня научат.
2) До десяти часов шныряли мы по камышам и по лесу – нет зверя.
3) Дунул ветер – всё дрогнуло, ожило и засмеялось.
4) Метелица был уже совсем близко от костра – вдруг конское ржанье раздалось во тьме.
ОтветА Б В Г
    

Задание 8

Определив, какой знак препинания должен стоять между частями бессоюзного предложения, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Яркие звёзды зажглись кое-где по небу_ красное, подобно пожару, зарево встающего полного месяца разлилось по краю неба.
2) Глубже вспашешь_ хлеба больше возьмёшь.
3) Там цвёл яркий летний цветок_ там выглядывала из-под листа бледно-жёлтая рябиновая кисть.
4) Я взглянул в окно_ на безоблачном небе разгорались звёзды.
5) Труд человека кормит_ лень портит.
6) Мы подходим к пристани и видим_ катер уже отошёл.
ОтветА Б В Г
    

Задание 9

Определив, какой знак препинания должен стоять между частями бессоюзного предложения, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Повернёшь голову_ солнце на всех стенах комнаты.
2) Я был уверен_ причина неудачи в плохо закреплённой кровле.
3) Пахло талым снегом_ солнце светило застенчиво и робко.
4) Всё дремало_ воздух, весь тёплый, весь пахучий, даже не колыхался.
5) Солнце уже садилось_ прохлады не было.
6) Он проснулся, когда солнце было уже высоко_ ставни в горенке были закрыты.
ОтветА Б В Г
    

Задание 10

Определив, в какой синтаксической конструкции употребляется знак препинания, установите соответствие.

А)   тире между подлежащим и сказуемым
Б)   тире после однородных членов перед обобщающим словом
В)   тире в неполном предложении для обозначения пропуска члена предложения
Г)   тире между частями бессоюзного сложного предложения

Варианты ответов:

1) Посидеть на берегу с удочкой в выходной день_ набраться мудрости на целую неделю.
2) Не по древу умом пристало растекаться пока, но плевком_ по стене.
3) Гранит, железо, дерево, мостовая, гавань, суда и люди_ всё дышит мощными звуками страстного гимна Меркурию.
4) На дворе в морозном пару краснело солнце_ в доме было тепло и уютно.
ОтветА Б В Г
    

Тест по русскому языку: "Тире в бессоюзном сложном предложении"

Вариант 2

Задание 1

Определив случай употребления тире в бессоюзном сложном предложении, установите соответствие.

А)   в первой части время совершения действия, обозначенного во второй части
Б)   в первой части условие совершения действия, обозначенного во второй части
В)   во второй части сравнение с тем, о чём говорится в первой части
Г)   вторая часть – присоединительное предложение

Варианты ответов:

1) Наступит, скажем, оттепель – с деревьев, медленно стекая, к концам побегов и веточек потянется влага.
2) Павел был один – они всегда вступали в бесконечный, но всегда спокойный спор.
3) Над его синевой проступали нежно-розовые и золотые облака – там, на небе, сверкала сказочная страна.
4) Черёмуха была крупная, в длинных и чистых, без листа, тяжёлых гроздьях – только успевай подставляй под них руки.
ОтветА Б В Г
    

Задание 2

Опустите союз и, определив, какой знак препинания нужно поставить между частями вновь образованного бессоюзного сложного предложения с учётом отношений между частями предложения и интонации, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Выпадают же человеку в жизни дни, которые подобны сплошному празднику, то есть душа полна ликования, вокруг всё светится, сияет, земля торжественно поёт птичьими голосами, звоном таёжных лесов.
2) Несильный ветерок мягко пронёсся по матово-зелёной ржи, поэтому ещё не сжатое поле стало напоминать слегка волнующееся серебряно-стальное море с волнами, вперегонки стремящимися к песчаной косе.
3) Война приучила Нонну мыслить шире, в больших масштабах, потому что приходилось думать о громадных территориях, о громадных материальных ценностях, о судьбах народов.
4) Миллионы листьев, стеблей, веток и венчиков преграждали дорогу на каждом шагу, и мы терялись перед этим натиском растительности, останавливались и дышали до боли в лёгких терпким воздухом столетней сосны.
ОтветА Б В Г
    

Задание 3

Определив, в какой синтаксической конструкции употребляется знак препинания, установите соответствие.

А)   тире между подлежащим и сказуемым
Б)   тире после однородных членов перед обобщающим словом
В)   тире в неполном предложении для обозначения пропуска члена предложения
Г)   тире между частями бессоюзного сложного предложения

Варианты ответов:

1) На каждом новом этапе развития языка одни явления отмирают, другие_ возникают и вытесняют старые.
2) Птичья суета, рыхлый снег, печальный перезвон колоколов, запах оттаивающей земли_ все эти приметы ранней весны радовали меня.
3) Духовное богатство личности_ система внутренних и внешних связей, помогающих адаптироваться в окружающем его мире.
4) Вот первые капли летнего тёплого дождя застучали по молодой травке_ пешеходы раскрыли яркие зонтики и поспешили домой, или в автобус, или в машину, или на остановку.
ОтветА Б В Г
    

Задание 4

Определив случай употребления тире в бессоюзном сложном предложении, установите соответствие.

А)   в первой части время совершения действия, обозначенного во второй части
Б)   в первой части условие совершения действия, обозначенного во второй части
В)   во второй части сравнение с тем, о чём говорится в первой части
Г)   вторая часть – присоединительное предложение

Варианты ответов:

1) Канонада звучала часто и напряжённо – кто-то ворочал тяжёлые булыжники или принимался часто бить кулаками в днище дубовой бочки.
2) Огнев подходил к садовой калитке – от невысокого палисадника отделилась тёмная тень и пошла к нему навстречу.
3) Эти красивые животные нашли у нас защиту от так называемых «санитаров леса» – мы не должны допускать случаев наезда на лосей.
4) С какой жадностью ни вглядывайся в синюю даль, не увидишь ни точки, не услышишь ни звука – так люди с их лицами и речами мелькают в жизни и утопают в нашем прошлом.
ОтветА Б В Г
    

Задание 5

Опустите союз и, определив, какой знак препинания нужно поставить между частями вновь образованного бессоюзного сложного предложения с учётом отношений между частями предложения и интонации, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Село Уклеево лежало в овраге, так что с шоссе и со станции железной дороги видны были только колокольня и трубы ситценабивных фабрик.
2) Меня отовсюду охватило свежим запахом дуба и лесной травы, и высоко вверх взбегали тёмно-серые стволы осин, и сквозь их жидкую листву отчётливо просматривалось небо.
3) Он постоянно рисовал один и тот же пейзаж, то есть на первом плане большие растрёпанные деревья, в отдаленье поляну и зубчатые горы на небосклоне.
4) Вокруг берёзы шумели старые дубы, цвели белым цветом и сладко благоухали раскидистые большие липы, и зеленели иглами яркие бархатные пихты, и круглились иглистыми шапками красивые сосны.
ОтветА Б В Г
    

Задание 6

Выберите бессоюзные предложения без пунктуационных ошибок.

А)  Подошёл к берегу и вижу: у ног в воде старое утиное гнездо.

Б)  Мелкий дождик сеет с утра, выйти невозможно.

В)  Я закрываю глаза и тогда вижу: вот я отворяю калитку, вхожу в сад.

Г)  Ветер подул с юга: будет дождь.

Д)  Пришло лето – он, сверх ожидания, остался в Петербурге.

Е)  Вы видите: первый луч упал на каменную ограду, нагрел её, и от неё поднимается пар.

Задание 7

Определив, в какой синтаксической конструкции употребляется знак препинания, установите соответствие.

А)   тире между подлежащим и сказуемым
Б)   тире после однородных членов перед обобщающим словом
В)   тире в неполном предложении для обозначения пропуска члена предложения
Г)   тире между частями бессоюзного сложного предложения

Варианты ответов:

1) Раздавались обыкновенные для аула звуки_ крик осла, скрип и звяканье, смех ребятишек, пенье петуха, шум грузовика или автобуса.
2) Лучшее наслаждение, самая высокая радость_ чувствовать себя нужным и близким людям.
3) Добрая наседка одним взглядом зерно видит, а другим_ коршуна.
4) На крокетной площадке, на лужайке, в беседке_ всюду та же неприязненная тишина.
ОтветА Б В Г
    

Задание 8

Определив случай употребления тире в бессоюзном сложном предложении, установите соответствие.

А)   вторая часть содержит неожиданное присоединение
Б)   вторая часть содержит быструю смену событий
В)   во второй части содержится противопоставление
Г)   вторая часть – следствие, результат, вывод из первой части

Варианты ответов:

1) Он вышел в сад – влажный воздух был тёпел и чист, и каждый лист дерева, каждый лист клубники украсился водяной каплей.
2) Взлетели в небо ракеты праздничного фейерверка – вдруг во всех концах города рассыпались фонтаны огненных брызг.
3) Брался Пика за шитво – нитки путались и рвались; садился в шашки играть – проигрывал.
4) Не было никакой возможности уйти незаметно – он вышел открыто, будто идёт на двор, и шмыгнул в огород.
ОтветА Б В Г
    

Задание 9

Выберите бессоюзные предложения без пунктуационных ошибок.

А)  Умеешь радоваться – радуйся, умеешь радовать – радуй.

Б)  Я подошёл к гнезду и несказанно удивился – в нём лежали четыре зеленоватых утиных яичка.

В)  Новосёлы дачные сплошь да рядом борются с жёнами: мужья бегут в лес, жены стремятся расчистить площадь для ягод и овощей.

Г)  За плечом висела никелевая с пробковыми стенками фляга; свисая с руки, гадюкой волочился сзади витой арапник.

Д)  Великий человек является начинателем, он видит дальше других и хочет сильнее других.

Е)  Резкий утренний воздух обмыл лицо холодной водой, сон сразу прошёл.

Задание 10

Определив, какой знак препинания должен стоять между частями бессоюзного предложения, установите соответствие.

А)   запятая
Б)   точка с запятой
В)   двоеточие
Г)   тире

Варианты ответов:

1) Ученье и обед делали дни очень интересными_ вечера проходили скучновато.
2) Именно об этих минутах охотники говорят_ вечер с утром спорит.
3) Все решили_ эта собака бывала на морях и каким-то образом отстала от своего судна.
4) На небе ни тучки_ на востоке за чёрным зубчатым горизонтом нарождалось солнце.
5) Был уже август_ кое-где на берёзах висели первые пожелтевшие листья.
6) Изредка срывался ветер_ листья летели мутным дождём, щекотали лицо.
ОтветА Б В Г
    

Ответы к заданиям для варианта 1

Задание 1

Правильный ответ: А Б В Г
1234

Задание 2

Правильный ответ: А, Б, Г, Д

Задание 3

Правильный ответ: А, Б, Д, Е

Задание 4

Правильный ответ: А Б В Г
1, 4263, 5

Задание 5

Правильный ответ: А Б В Г
1, 243

Задание 6

Правильный ответ: А Б В Г
4231

Задание 7

Правильный ответ: А Б В Г
3421

Задание 8

Правильный ответ: А Б В Г
314, 62, 5

Задание 9

Правильный ответ: А Б В Г
34, 621, 5

Задание 10

Правильный ответ: А Б В Г
1324

Ответы к заданиям для варианта 2

Задание 1

Правильный ответ: А Б В Г
1234

Задание 2

Правильный ответ: А Б В Г
1, 32, 4

Задание 3

Правильный ответ: А Б В Г
3214

Задание 4

Правильный ответ: А Б В Г
2314

Задание 5

Правильный ответ: А Б В Г
4231

Задание 6

Правильный ответ: А, В, Д, Е

Задание 7

Правильный ответ: А Б В Г
2431

Задание 8

Правильный ответ: А Б В Г
1234

Задание 9

Правильный ответ: А, В, Г

Задание 10

Правильный ответ: А Б В Г
5, 642, 31

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 102 682 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

    «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

    Тема

    § 35 Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия и следствия. Тире в бессоюзном сложном предложении

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В. и др.

    «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В. и др.

    Тема

    § 28. Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия и следствия, сравнения. Тире в бессоюзном сложном предложении

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык», Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.

    «Русский язык», Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др. / Под ред. Шмелёва А.Д.

    Тема

    § 7. Тире и двоеточие в БСП

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.

    «Русский язык», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.

    Тема

    § 17. Тире в бессоюзном сложном предложении

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Барова Е.С., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А.; под науч. ред. акад. РАО Леонтьева А.А.

    «Русский язык», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Барова Е.С., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А.; под науч. ред. акад. РАО Леонтьева А.А.

    Тема

    § 26. Тире в бессоюзном сложном предложении

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения», Л. А. Мурина, Ф. М. Литвинко и др.

    «Русский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения», Л. А. Мурина, Ф. М. Литвинко и др.

    Тема

    § 31. Тире в бессоюзном сложном предложении

    Больше материалов по этой теме
  • «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

    «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

    Тема

    § 98. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

    Больше материалов по этой теме

    Синтаксический разбор бессоюзного сложного предложения

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Тест по русскому языку: "Тире в бессоюзном сложном предложении"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 35 Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия и следствия. Тире в бессоюзном сложном предложении
  • 22.03.2022
  • 75
  • 0
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Тире в бессоюзном сложном предложении"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 35 Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия и следствия. Тире в бессоюзном сложном предложении
  • 22.03.2022
  • 54
  • 0
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Тире в бессоюзном сложном предложении"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 35 Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия и следствия. Тире в бессоюзном сложном предложении
  • 22.03.2022
  • 45
  • 0
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тест по русскому языку: "Тире в бессоюзном сложном предложении"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 35 Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия и следствия. Тире в бессоюзном сложном предложении
  • 22.03.2022
  • 66
  • 0
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.03.2022 144
    • DOCX 59.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой