Задание 1
Определив, какой знак препинания должен стоять между частями бессоюзного предложения, установите соответствие.
А)
запятая
Б)
точка с запятой
В)
двоеточие
Г)
тире
Варианты ответов:
1) Ученье и обед делали дни очень интересными_ вечера проходили скучновато.
2) Именно об этих минутах охотники говорят_ вечер с утром спорит.
3) Все решили_ эта собака бывала на морях и каким-то образом отстала от своего судна.
4) На небе ни тучки_ на востоке за чёрным зубчатым горизонтом нарождалось солнце.
5) Был уже август_ кое-где на берёзах висели первые пожелтевшие листья.
6) Изредка срывался ветер_ листья летели мутным дождём, щекотали лицо.
Задание 2
Выберите бессоюзные предложения без пунктуационных ошибок.
А) Подошёл к берегу и вижу: у ног в воде старое утиное гнездо.
Б) Мелкий дождик сеет с утра, выйти невозможно.
В) Я закрываю глаза и тогда вижу: вот я отворяю калитку, вхожу в сад.
Г) Ветер подул с юга: будет дождь.
Д) Пришло лето – он, сверх ожидания, остался в Петербурге.
Е) Вы видите: первый луч упал на каменную ограду, нагрел её, и от неё поднимается пар.
Задание 3
Определив случай употребления тире в бессоюзном сложном предложении, установите соответствие.
А)
вторая часть содержит неожиданное присоединение
Б)
вторая часть содержит быструю смену событий
В)
во второй части содержится противопоставление
Г)
вторая часть – следствие, результат, вывод из первой части
Варианты ответов:
1) Я бы в лётчики пошёл – пусть меня научат.
2) До десяти часов шныряли мы по камышам и по лесу – нет зверя.
3) Дунул ветер – всё дрогнуло, ожило и засмеялось.
4) Метелица был уже совсем близко от костра – вдруг конское ржанье раздалось во тьме.
Задание 4
Опустите союз и, определив, какой знак препинания нужно поставить между частями вновь образованного бессоюзного сложного предложения с учётом отношений между частями предложения и интонации, установите соответствие.
А)
запятая
Б)
точка с запятой
В)
двоеточие
Г)
тире
Варианты ответов:
1) Только кое-где мерцали, растягивались и тотчас же исчезали на бегущих струях дрожащие отражения звёзд, да порой игривая волна вскакивала на берег и бежала к нам.
2) Я вздохнул ещё глубже и поскорее поспешил проститься, потому что ехал по весьма важному делу, заставившему меня забраться в эту глушь.
3) Вырвавшись из ущелья, волна за волной с шумом, похожим на облегчённый вздох, устремляются во все стороны, ищут берега, а берега уже нет.
4) Передо мной красный полевой мак поднимал из заглохшей травы свой прямой стебелёк, похожий на проволоку, и большая крупная капля ночной росы блестела на дне цветка.
Задание 5
Определив, в какой синтаксической конструкции употребляется знак препинания, установите соответствие.
А)
тире между подлежащим и сказуемым
Б)
тире после однородных членов перед обобщающим словом
В)
тире в неполном предложении для обозначения пропуска члена предложения
Г)
тире между частями бессоюзного сложного предложения
Варианты ответов:
1) На каждом новом этапе развития языка одни явления отмирают, другие_ возникают и вытесняют старые.
2) Птичья суета, рыхлый снег, печальный перезвон колоколов, запах оттаивающей земли_ все эти приметы ранней весны радовали меня.
3) Духовное богатство личности_ система внутренних и внешних связей, помогающих адаптироваться в окружающем его мире.
4) Вот первые капли летнего тёплого дождя застучали по молодой травке_ пешеходы раскрыли яркие зонтики и поспешили домой, или в автобус, или в машину, или на остановку.
Задание 6
Определив случай употребления тире в бессоюзном сложном предложении, установите соответствие.
А)
в первой части время совершения действия, обозначенного во второй части
Б)
в первой части условие совершения действия, обозначенного во второй части
В)
во второй части сравнение с тем, о чём говорится в первой части
Г)
вторая часть - присоединительное предложение
Варианты ответов:
1) Хозяйственные задачи решает не рынок, а чиновники в своих кабинетах – ничего хорошего из этого не получится.
2) Вокруг раздавался невнятный постоянный гул – метался в стороны и смертно ревел гигантский зверь, загнанный в круг и не видящий никакой возможности выбраться из него.
3) Пушкину после двухлетней ссылки в Михайловское разрешили вернуться в Петербург – для перевозки его библиотеки потребовалось двенадцать подвод.
4) Я подобрал с земли рядом с крыльцом нового, недавно построенного дома маузер – это было хорошее, добротное оружие, ещё блестящее от смазочной жидкости.
Задание 7
Определив случай употребления тире в бессоюзном сложном предложении, установите соответствие.
А)
вторая часть содержит неожиданное присоединение
Б)
вторая часть содержит быструю смену событий
В)
во второй части содержится противопоставление
Г)
вторая часть – следствие, результат, вывод из первой части
Варианты ответов:
1) Достав из кармана одновременно и спички, и зажигалку, Крайнев зажёг шнуры – они вспыхнули.
2) Махов резко толкнул тяжёлую дверцу – в кабину ворвался ветер и обжёг ему лицо.
3) Он мучительно провёл глазами по потолку, хотел сойти с места, бежать – ноги не повиновались.
4) Иван Иванович подошёл к воротам, загремел щеколдой – изнутри поднялся собачий лай.
Задание 8
Определив случай употребления тире в бессоюзном сложном предложении, установите соответствие.
А)
вторая часть содержит неожиданное присоединение
Б)
вторая часть содержит быструю смену событий
В)
во второй части содержится противопоставление
Г)
вторая часть – следствие, результат, вывод из первой части
Варианты ответов:
1) Вдруг мужики с топорами явились – лес зазвенел, застонал, затрещал.
2) Прошла неделя, месяц – он к себе домой не возвращался.
3) Игнат спустил курок – ружьё дало осечку.
4) Для работы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы.
Задание 9
Опустите союз и, определив, какой знак препинания нужно поставить между частями вновь образованного бессоюзного сложного предложения с учётом отношений между частями предложения и интонации, установите соответствие.
А)
запятая
Б)
точка с запятой
В)
двоеточие
Г)
тире
Варианты ответов:
1) Юность никогда не кончается, и юность никогда не уходит в запас.
2) В родном языке все тоны и оттенки, все переходы звуков, от самых твёрдых до самых нежных и мягких, и он беспределен и может обогащаться ежеминутно.
3) Если правильно выберешь дело, всегда будешь счастлив.
4) Дело было вечером, и делать было нечего.
5) Сказал я что-то, а он стал хохотать.
6) Мне показалось вдруг в ночном тумане, что метель слетела с мачты корабля.
Задание 10
Выберите бессоюзные предложения без пунктуационных ошибок.
А) Умеешь радоваться – радуйся, умеешь радовать – радуй.
Б) Я подошёл к гнезду и несказанно удивился – в нём лежали четыре зеленоватых утиных яичка.
В) Новосёлы дачные сплошь да рядом борются с жёнами: мужья бегут в лес, жены стремятся расчистить площадь для ягод и овощей.
Г) За плечом висела никелевая с пробковыми стенками фляга; свисая с руки, гадюкой волочился сзади витой арапник.
Д) Великий человек является начинателем, он видит дальше других и хочет сильнее других.
Е) Резкий утренний воздух обмыл лицо холодной водой, сон сразу прошёл.
Задание 1
Выберите бессоюзные предложения без пунктуационных ошибок.
А) Первыми вестниками настоящей весны являются грачи, скворцы, жаворонки; за ними прилетает разная водная птица.
Б) Стоит замереть труду человека: начнёт замирать жизнь.
В) Он оглянулся и увидел: почти перед самым носом парохода слабо мигал зелёный огонёк.
Г) Уж в селе кричит петух – уж месяц в облаке потух.
Д) Упустишь минуту – потеряешь часы.
Е) Представьте себе: на улице декабрь, вьюга.
Задание 2
Определив случай употребления тире в бессоюзном сложном предложении, установите соответствие.
А)
в первой части время совершения действия, обозначенного во второй части
Б)
в первой части условие совершения действия, обозначенного во второй части
В)
во второй части сравнение с тем, о чём говорится в первой части
Г)
вторая часть – присоединительное предложение
Варианты ответов:
1) Пройдёт стар человек – перекрестится, пройдёт молодец – приосанится, пройдёт девица – пригорюнится.
2) Едва сделаешь лишний шаг в тишине леса – птичка-невеличка порх и уже где-то высоко, на ветвях сосны или ели.
3) Никитич, как всегда, может рассуждать таким манером хоть всю ночь – только развесь уши.
4) На мысу, над морем белел песок – чайки сели отдохнуть среди кудрявой зелени садов.
Задание 3
Определив, в какой синтаксической конструкции употребляется знак препинания, установите соответствие.
А)
тире между подлежащим и сказуемым
Б)
тире после однородных членов перед обобщающим словом
В)
тире в неполном предложении для обозначения пропуска члена предложения
Г)
тире между частями бессоюзного сложного предложения
Варианты ответов:
1) Раздавались обыкновенные для аула звуки_ крик осла, скрип и звяканье, смех ребятишек, пенье петуха, шум грузовика или автобуса.
2) Лучшее наслаждение, самая высокая радость_ чувствовать себя нужным и близким людям.
3) Добрая наседка одним взглядом зерно видит, а другим_ коршуна.
4) На крокетной площадке, на лужайке, в беседке_ всюду та же неприязненная тишина.
Задание 4
Определив, какой знак препинания должен стоять между частями бессоюзного предложения, установите соответствие.
А)
запятая
Б)
точка с запятой
В)
двоеточие
Г)
тире
Варианты ответов:
1) Храни огонь родного очага и не позарься на костры чужие_ таким законом наши предки жили и завещали нам через века хранить огонь родного очага!
2) Солнце склонялось к западу и косыми жаркими лучами невыносимо жгло мне шею и щеки_ невозможно было дотронуться до раскалённых краёв брички.
3) Сороки перелетают с ракиты на ракиту_ бабы, с длинными граблями в руках, бредут по полю_ прохожий человек в поношенном малиновом кафтане, с котомкой за плечами, плетётся усталым шагом.
4) Её страсть к чистоте приводила всех в изумление_ она могла целый день чистить, убирать, мыть и наряжать избу.
Задание 5
Определив, в какой синтаксической конструкции употребляется знак препинания, установите соответствие.
А)
тире между подлежащим и сказуемым
Б)
тире после однородных членов перед обобщающим словом
В)
тире в неполном предложении для обозначения пропуска члена предложения
Г)
тире между частями бессоюзного сложного предложения
Варианты ответов:
1) Восток_ в сияньи крови и огня.
2) Молчаливость и скромность_ качества очень пригодные для разговора.
3) Для рыбы нужна чистая вода_ будем охранять наши водоёмы.
4) Вся наигранная весёлость, сдержанность, самообладание_ всё покинуло его в этот момент.
Задание 6
Опустите союз и, определив, какой знак препинания нужно поставить между частями вновь образованного бессоюзного сложного предложения с учётом отношений между частями предложения и интонации, установите соответствие.
А)
запятая
Б)
точка с запятой
В)
двоеточие
Г)
тире
Варианты ответов:
1) Село Уклеево лежало в овраге, так что с шоссе и со станции железной дороги видны были только колокольня и трубы ситценабивных фабрик.
2) Меня отовсюду охватило свежим запахом дуба и лесной травы, и высоко вверх взбегали тёмно-серые стволы осин, и сквозь их жидкую листву отчётливо просматривалось небо.
3) Он постоянно рисовал один и тот же пейзаж, то есть на первом плане большие растрёпанные деревья, в отдаленье поляну и зубчатые горы на небосклоне.
4) Вокруг берёзы шумели старые дубы, цвели белым цветом и сладко благоухали раскидистые большие липы, и зеленели иглами яркие бархатные пихты, и круглились иглистыми шапками красивые сосны.
Задание 7
Определив, в какой синтаксической конструкции употребляется знак препинания, установите соответствие.
А)
тире между подлежащим и сказуемым
Б)
тире после однородных членов перед обобщающим словом
В)
тире в неполном предложении для обозначения пропуска члена предложения
Г)
тире между частями бессоюзного сложного предложения
Варианты ответов:
1) Там в лесу переднюем, а ночью_ дальше.
2) Зяблики поют, жаворонки и все певчие дрозды и скворцы_ есть сок в берёзе.
3) Цель книги_ оказать помощь всем, кто хочет овладеть культурой родного языка.
4) Поручни, компасы, бинокли, всякие приборы и даже высокие пороги кают_ всё это было медное.
Задание 8
Определив, какой знак препинания должен стоять между частями бессоюзного предложения, установите соответствие.
А)
запятая
Б)
точка с запятой
В)
двоеточие
Г)
тире
Варианты ответов:
1) Яркие звёзды зажглись кое-где по небу_ красное, подобно пожару, зарево встающего полного месяца разлилось по краю неба.
2) Глубже вспашешь_ хлеба больше возьмёшь.
3) Там цвёл яркий летний цветок_ там выглядывала из-под листа бледно-жёлтая рябиновая кисть.
4) Я взглянул в окно_ на безоблачном небе разгорались звёзды.
5) Труд человека кормит_ лень портит.
6) Мы подходим к пристани и видим_ катер уже отошёл.
Задание 9
Определив случай употребления тире в бессоюзном сложном предложении, установите соответствие.
А)
в первой части время совершения действия, обозначенного во второй части
Б)
в первой части условие совершения действия, обозначенного во второй части
В)
во второй части сравнение с тем, о чём говорится в первой части
Г)
вторая часть – присоединительное предложение
Варианты ответов:
1) Наступит, скажем, оттепель – с деревьев, медленно стекая, к концам побегов и веточек потянется влага.
2) Павел был один – они всегда вступали в бесконечный, но всегда спокойный спор.
3) Над его синевой проступали нежно-розовые и золотые облака – там, на небе, сверкала сказочная страна.
4) Черёмуха была крупная, в длинных и чистых, без листа, тяжёлых гроздьях – только успевай подставляй под них руки.
Задание 10
Опустите союз и, определив, какой знак препинания нужно поставить между частями вновь образованного бессоюзного сложного предложения с учётом отношений между частями предложения и интонации, установите соответствие.
А)
запятая
Б)
точка с запятой
В)
двоеточие
Г)
тире
Варианты ответов:
1) Выпадают же человеку в жизни дни, которые подобны сплошному празднику, то есть душа полна ликования, вокруг всё светится, сияет, земля торжественно поёт птичьими голосами, звоном таёжных лесов.
2) Несильный ветерок мягко пронёсся по матово-зелёной ржи, поэтому ещё не сжатое поле стало напоминать слегка волнующееся серебряно-стальное море с волнами, вперегонки стремящимися к песчаной косе.
3) Война приучила Нонну мыслить шире, в больших масштабах, потому что приходилось думать о громадных территориях, о громадных материальных ценностях, о судьбах народов.
4) Миллионы листьев, стеблей, веток и венчиков преграждали дорогу на каждом шагу, и мы терялись перед этим натиском растительности, останавливались и дышали до боли в лёгких терпким воздухом столетней сосны.
79 минут
90 минут
22 минуты
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.